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今日新谈资：
韩国的历史教科书是如何讲述中国历史的？
夸张的那些就是搞笑的。我感觉韩国人也认为那个地图搞笑
韩国02年出个历史连续剧讲的是韩国大将射瞎李世民，怎么说
这不是承认不承认的问题，考古学是严谨的科学需要证据，哪天有明确证据证实夏朝存在自然就会被国际认可，没证据之前不叫不承认存在，而是不确定是否存在，那就暂时不能列入史实范围内。
指环王也是史诗，百年以后也成他们历史的证明了是吧？
有没有美化你自己不知道吗？韩国历史可曾承认过附属国？
再不缩小一点就圆不回来这个谎言了
注意用词，是南朝鲜
这怎么承认？意思是把女娲造人当信史吗？
头条的朋友们，对此你们怎么看呢？
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用户评论
服从
我很好奇韓國歷史教科書是怎麼看待中國史的！以前上課的時候學到的似乎不太一樣呢，讓人更想知道真相了。
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毒舌妖后
这标题让人好奇极了，我一直以来对不同国家历史教科书的讲述都很有兴趣，总觉得每个民族都有不一样的解读。韩国是如何描绘中国的历史？
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非想
这个问题还挺敏感的，毕竟中韩关系复杂的历史呢！希望这篇文章能客观全面地分析韓国历史教科书对中国历史的叙述，避免政治调侃。
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摩天轮的依恋
其实不管是哪种国家的历史书写的目的都是为了宣扬自身的文化和价值观，我们应该理性看待不同国家的解读，互相理解更重要。
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╯念抹浅笑
小时候学习的中国的历史故事和韩国教科书讲述的故事差别很大？我有点心动啊！
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请在乎我１秒
我也对韩国历史教科书对中国历史的叙述方式很感兴趣。尤其想了解他们是否像中国一样会将重点放在中华民族伟大复兴的过程，还是更侧重于两国的互动和冲突。
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代价是折磨╳
这个问题牵扯到中韩关系本身， 而且很容易被解读成挑拨离间。希望这篇文章能够客观、公正地进行分析，提供更多深入的理解。
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雪花ミ飞舞
韩国的历史教科书是怎样看待中国历史呢？ 这真是太引人深思了！期待学习更多不同国家对中国历史的不同视角和解读方式。
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妄灸
中国的历史博大精深，每个民族都有不同的眼界观，我希望这篇文章能够做到客观公正的分析，而不是为了造势而存在。
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搞搞嗎妹妹
感觉标题有点带节奏啊，不同国家看待历史的角度肯定不一样，不等于谁对谁错。
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巷陌繁花丶
我觉得应该更多关注的是如何互相理解和尊重彼此的历史文化，而不是争论谁的历史说词更正确。
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怀念·最初
看到一个问题，就马上想到韩国的教育部会是怎么写的？ 估计是比较主观的解读吧！
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|赤;焰﹏゛
这篇文章能不能深入探讨一下韩国对中国历史的不同理解根源是什么呢？是不是受到他们自身的文化传统和历史事件的影响？ 我很想知道!
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灼痛
教科书本来就是一种教育工具，要客观真实地传达历史信息。 每个国家的历史教科书都有其局限性， 我们应该理性看待并从中汲取养分。
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惯例
这篇文章会不会被某些人解读成抹黑或攻击韩国，希望作者能谨慎措辞，避免引起不必要的争议。
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反正是我
不同国家的历史教科书确实有很大的差异， 但我们应该尊重不同的历史叙述和文化视角。 学会从多元角度看问题，才能更好地理解历史的复杂性和多样性。
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残留の笑颜
希望能看到一篇理性客观的文章，分析韩国历史教科书对中国历史的讲述，避免陷入价值判断或政治立场争论之中!
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