考试辅导+表扬
作者: • 更新时间:2024-12-17 07:59:32 •阅读
4. 及时改变主意并接受当前学生的表现
5.表扬组内老师的优秀
6.谢谢老师午饭后主动洗碗
7、感谢公司,端午节我们买粽子
8. 诵读经典,恢复活力
9、临摹经典,静心养心
10、感谢您及时、真诚地向老师传达自己的情况,感谢老师的理解和宽容。
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用户评论
这真是太现实了!我们身边很多同学都是被这种“助考”式的行为带坏了,明明有能力自己认真准备考试,结果在朋友和家人的 “鼓励”下变得越来越消极。学习的本质不就是为了提升自我吗?
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赞同这个观点!有些时候帮助别人确实很美好,但如果是在考试这种重要的场合,我们应该更加尊重学业本身。过度“助考”反而会阻碍学生的真正进步。
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别的不说,这“助考”行为也可能会对个人未来的发展造成很大影响。比如将来遇到实际工作的时候,真题经验很重要,他们如果一直依靠"助考”手段,就难以培养真实的能力和解决问题的能力。
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我理解这种“助考”是为了让朋友在考试中取得好成绩,但真正的帮助应该是鼓励他去努力学习,而不是给他答案。 这种虚假的成功并无助于长远的发展。
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每个人都需要独立面对自己的挑战,只有通过自己的努力才能获得成就感。如果总依靠“助考”,只会成为一盘散沙。
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我觉得有时候帮助别人是必要的,尤其是在他们遇到困难的时候。但像考试这种事情,每个人的命运都是自己掌握的,我们应该支持他们独立面对考场挑战!
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赞美这种互相扶持的精神,在学习生活中确实需要朋友之间的鼓励和帮助,共同进步才是真正的友谊。只是“助考”这件事要慎重对待,不应该成为一种常态。
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每个人都有自己的能力和学习方式,有些人的天赋更高一些,有些人则需要付出更多努力才能取得同等成就。我们要尊重彼此的差异,而不是一味地给予“助考”。
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我同意这个观点!我们应该鼓励真诚的交流和帮助,但是要注意区分帮助和作弊。在考试这种重要场合,“助考”的行为会伤害学生的学习成效。
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我觉得这取决于具体的考题难度和形式。如果是在一些基础性的考场上,适当的“助考”或许可以提供一些方向性引导,但这并非长久之计。
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对这种“助考”行为持反对态度!学习本身就是一项提高自我能力的过程,如果过度依赖外力,只会让学生失去独立思考和解决问题的能力。
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这篇文章说的很有道理!"助考"确实是一种不良的学习风气,它会误导学生,让他们更加依赖外力的帮助,而不是去锻炼自身的学习能力。
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每个人都有自己的人生规划,考试只是其中一部分。过分沉迷于“助考”只会让自己错失许多其他宝贵的学习机会和人生体验。
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“赞美”可以激励学生的积极性,激发他们在学习道路上的兴趣,但是过度依赖“赞美”,可能会让学生失去独立思考的能力。学习的关键在于自身的努力和积累,而不是一时的表扬。
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我认为,“助考”是一种不道德的行为,因为它会破坏公平竞争的原则。每个人都应拥有同等机会去展示自己的能力,而不是依靠不正当手段去获取成功。
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学习需要持之以恒的努力和不断提升自己。我们更应该鼓励学生坚持“正道”,通过努力学习来获得成功,这样才能收获真正的意义感和成就感。
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"助考"与 "赞美 " 这两件事看似无关,但其实暗合着一种教育价值观:真正在乎的是帮助孩子如何成长为独立自主的人。
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