2023-2024学年深圳市七年级语文第一次月考试卷解析
大家好，关于2023-2024学年深圳市七年级语文第一次月考试卷解析很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
注意事项：
1领取答卷前，考生必须用黑笔或签字笔在答卷上填写准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填写自己的考场号和座位号。将答题卡上的条码粘贴到“条码粘贴区域”。
2、回答选择题时，选择每道题的答案后，用2B铅笔将答卷上问题选项对应的答案信息点涂黑；如果您需要进行更改，请用橡皮擦将其擦除，然后选择其他答案。答案不能在试卷上作答。
3、非选择题必须用黑笔或签字笔作答，并将答案写在答卷上每题指定区域的相应位置；如果需要修改，先划掉原来的答案，然后写出新的答案；不允许使用铅笔和涂改液。不符合上述要求的答案将无效。
4、测试范围：单元1、单元2（七年级统一版第二卷）。
5、考试结束后，请将本试卷和答题纸一并交回。
写作（3分）
见字如见面，写一手好字令人赏心悦目，让我们一起徜徉在文字中……
这道题是根据试卷上的书写情况评分的。回答问题时请尽量书写正确、规范、工整。
1.基础知识（25分）
阅读下面短文，根据要求完成1-4题（9分）。
中华文明源远流长，在汉字的长廊里，从古到今，星星闪烁：两弹之父邓稼先以“奉献自己”的精神诠释了中国男人的责任和担当。死了就死了”；闻一多老师坚持不懈，钻研知识，反对独立大方；志愿军战士赴朝鲜创造了英雄事迹……这样的光辉指引着我们务实、善良、求美，达到更高的人生境界。文学经典滋养了我们几代人。它是一把智慧的钥匙，促使我们打开神秘世界的大门；它是一艘永远行驶的船，引领我们走向人生的浩瀚海洋；
1添加盲文注音或根据拼音书写汉字。 （3分）
（1）英雄（2）毅力（3）独立
【答案】(1) xn (2) qi (3) 套利
【解析】本题考查汉字的发音和字形。 (1)元勋：Yuan xn，有伟大成就的人。 （2）坚持：qi r b sh，意为不断雕刻。意思是雕刻某样东西，并且不断地雕刻它，不放手。比喻坚忍不拔、坚忍不拔。 (3)独裁：d ci，独裁，指独自做决定。多指垄断政治权力，实行专制统治，如独裁者、个人独裁、独裁等。
2、填写正文中横线内的文字。与上下文最相符的是（ ）（2 分）
A. 努力工作B. 不看花园C愤怒的斗牛D. 唱歌、哭泣
【答案】D
【解析】本题考查词语的运用。 A、努力工作，就是投入全部精力； B、埋头读书，不看花园； C. 愤怒地斗牛，形容非常生气或非常有力量； D、唱歌、哭泣，形容勇敢、悲壮他的事迹值得歌颂，感人至深；
结合“志愿军战士赴朝鲜”的“英雄事迹”，可见这里志愿军战士的事迹是值得赞扬和感人的，所以用了“能歌能哭”二字；因此，选择D。
3. 对课文中划线词的词性判断正确的一项是（ ）（2 分）
A. 连词、介词、副词B. 副词连词介词
C. 介词、连词、副词D. 助词连词介词
【答案】C
【解析】本题考查语法知识。 From：介词，表示起点；和，连接，表示并列；学习知识，动词+宾语，动宾短语；更，副词，表示程度。所以选择C。
4. 请根据带波浪线的句子再写一个句子。 （2分）
文学经典滋养了我们几代人。它是一把智慧的钥匙，促使人类打开神秘世界的大门；它是一艘永远行驶的船，引领我们走向生命的浩瀚海洋：
【答】例一：它是一座坚实的梯子，引导我们攀登人生的巍峨高峰。例2：它是一盏路灯，帮助我们照亮未来正确的方向。
【解析】本题考的是模仿句。例一：它是一座高大的灯塔，指引我们走向广阔的理想海洋。例二：它是一支永恒的火炬，指引人们度过漫漫长夜。
学校开展了以“世界与国家”为主题的综合学习活动。请按要求完成问题5-7。 （7分）
【贾果·说文解字】
5、请结合“家”字的图形分析和“国”字的图片数据，探究“国”字的含义。 （2分）
图为房子下面养着一头猪。本义是房屋内部、居所（居住的地方）。
郭从口从或，图为
，本义是。
【答】例：武器在城墙外使用武器守城
【解析】本题考察汉字的含义。作答时，按照给出的例子，从“国”字的图片资料入手，探究整个字的含义。例：国门外有利刃；用利器守国门。
【故乡·故乡情结】
6. 请根据提示填写下表。 （3分）
我愿意不远万里送儿子回到家乡。
花木兰从战场归来，期盼着与家人团聚，（她急切地想回家）。 （填写成语）
古人用左图两棵树的统称来称呼自己的家乡，即。
谐音也常常表达人们对家乡的思念。
“万水千山，粽子有情”，适合（填传统节日）表达对家乡的思念
【答】归乡如箭芒自端午节
【解析】本题考查文化知识和习语。 从“我急如离弦的归家”可知，成语是“心如离弦的箭”，形容急切地想回家。 图中，一棵是桑树，一棵是梓树。古代房屋旁常种植桑树、梓树。因此，我的家乡也被称为“桑子”。 从“粽”与“粽子”的联系，结合“思念故乡”，可知这个传统节日就是端午节，又称端阳节、端午节、重武节，天中节等，又是信徒的聚会。是集祭神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、美食于一体的重大民俗节日。习俗有赛龙舟、祭龙、采药、挂艾、吃粽子等。
【家园·哺育清烈】
有一种深情告白，叫“清情，只为中国”——【答】“00后”边防烈士陈向荣写下的一句话，让无数人落泪。清澈的爱情，那么纯粹，那么炽热！
[B]这份浓浓的大爱，是边防战士的不屈守护，是医护人员抗击疫情的勇气，是冉冉升起的科研人员的辛勤付出，是年轻扶贫干部日复一日的坚守。他们是英雄，是一个时代的精神坐标。让我们传承英雄精神，在新时代新征程中攻坚克难、砥砺前行！
[A]中划线的句子有语法错误，请更正。 （1分）
划线句中标点符号使用不当[B]。请更正。 （1分）
【答】在“无数人”前加“订单”将第三个逗号改为分号
【分析】本题考查错误句子的修改。成分不全，所以给“无数人”加上“订单”。 本题考查标点符号的使用。结合“这份浓浓的爱，是边防战士的不屈守护，是医护人员逆行的勇气，是攻关的科研新秀，是年轻扶贫干部日复一日的坚守”。可见，“是边防战士的不屈守护，也是医护人员逆行的勇气”、“是冉冉升起的科研人员的辛勤付出，更是年轻人的坚守”。扶贫干部日复一日”是并列从句，中间要用分号。
8. 请在下面横线上填入相应的句子。 （9分）
(1)、冷光照射在铁衣上。 (《木兰诗》)
(2) 在这夜曲中，我听见柳树折断的声音。 （李白《春夜洛城闻笛》）
(3)、再次弹琴咆哮。 （王伟《竹里馆》）
(4)在窗边照顾好头发。 (《木兰诗》)
(5)、只有漫天飞舞的雪花。 （韩宇《晚春》）
（6）岑参的《，》（《逢入京使》）描绘彼此匆匆出行，没有纸笔，不写家书，不口头留言，既合理又新颖。
(7)《木兰诗》 花木兰被描述为英雄。冲赴千里之外的战场的一句话是：
【答】（1）说起传金陀（2）谁担不起故乡之情（3）独坐幽竹（4）对镜放黄花
(5)杨榆没有才华，没有思想。 (6) 我们很快就要见面了，没有纸也没有笔。我会依靠你来告诉你你是安全的。 （八）千里行军，关山渡若飞
【解析】本题考验的是记忆和背诵名句的能力。本题主要分为直接听写和理解听写。直接听写需要掌握古诗词文章的名句。此外，对于理解听写，学生还必须加强对内容的理解。注意“朔气、金杝、灁、结、elmpod、meet、jun、rongji”等词语的书写。
2.阅读（47分）
(1)阅读下面选文，完成9-12题。 （14分）
（第一的）
当初，全对吕蒙说：“你现在掌管屠国，一定要向它学习！”孟次说，以色列军队里有很多东西。全曰：“我为何要你成为经书之医？反而涉足其中，见古往事。你要做的事情很多，谁孤独呢？独读大有裨益。”孟奈开始学习。鲁肃路过寻阳时，与孟商议。他震惊道：“你现在的天赋，和回到武侠的时候可不一样啊阿门！”孟曰：“相别三日，相敬如宾，我怎能见此情？来迟了！”苏拜完孟母后，便以朋友的身份离开。
（第二）
闰月，权亲自攻打宛城。诸将欲筑山，添攻击具。吕蒙道：“管理好攻具和山体，还需要好几天的时间。一旦城池修好，外部救援来了，那是不可能的。而我会趁着下雨进入，如果我离开的话。”几天之内，水军必须走到底，而回程又艰难险阻，以现在这座城池，以三军之力，不可能四面夹击。如果我们不动，我们可以拉它彻底胜利的方法就是到达水边。”有权遵循它。甘宁被推荐升任都督。宁可双手修炼，在城中，当第一兵。张辽至甲市，闻城已拔，乃退。全拜吕蒙为庐江太守，亦驻屯阳。
（选自《资治通鉴》）
（注）剽窃：私下的，私下的。 拉：捕获；捕获。 元：攀登。 张辽：曹军将军。
9. 理解下列句子中标点符号的意思。 （4分）
（一）全对吕蒙说（二）见往事（三）全跟随（四）闻城被攻陷
[答案] (1) 讲. (2) 理解(3) 听(4) 听并听
【解析】本题考的是文言内容。 (1)句意：孙权对吕蒙说。说，说…… (2) 句意：了解历史就好。看到了，明白了。 （3）句意：孙权采纳了这个建议。服从，服从。 (4)句意：听说宛城失守了。闻、听。
10.下列具有相同含义的词语是（ ）（2分）
A. 交朋友但不要离开对方/不认识别人不要惊讶B. 但涉足时/却听到燕山胡启明发推文
C. 如果你来月经了/如果你弯腰伸展呼吸D. 不可能很坚固/每个人都注定会死。它可能重于泰山，也可能轻于鸿毛。
【答案】B
【解析】本题考察单词的多义性。 A.表示继承，则/表示转向，但是； B. 仅仅，仅仅/仅仅，仅仅； C. 如果/你； D. 实心/原件；所以选B。
11.将下列句子翻译成现代汉语。 （4分）
（1）你有很多事情要做，谁孤独？
（二）城池修好后，外部救援必定到来，不可能尝试。
【答】（1）你说你有很多事情要做，但谁能像我一样拥有那么多事情呢？ (2)敌人的城防已修好，援军一定会到，我们攻不下(宛城)。
【解析】本题考查文言句子的翻译。翻译句子时要注意关键词的理解。 (1)关键词：清、你；吴，事务；舒，谁；顾，古代诸侯的自称名号。 （二）关键词：做好准备、警惕；已经，已经；到达，到达；图，胜利。
12、A、B两篇文章均采用侧面描写的方法来描绘吕蒙形象。请给出详细的解释和分析。 （4分）
【答】甲条：鲁肃对吕蒙的仰慕和“别离”，显示了吕蒙的学术成就；乙条：吕蒙推荐的甘宁带头，可见吕蒙推荐人才的好； “张辽至甲市，闻城已拔”，印证了吕蒙“外援必至”、“不动可拔”的结论。也凸显了他的战略眼光，对事件的预测如神一般。 孙权“拜吕蒙为庐江太守”，足见吕蒙非凡的才能。
【解析】本题考察人物形象。据《甲》文记载：“鲁肃到寻阳，与孟商议，大惊曰：‘汝今之才，不如归吴下阿门！’”“苏遂拜孟氏”。妈妈在离开前还交了朋友。”看得出来，鲁肃和吕蒙分开几天，他感觉自己的天赋进步了很多，愿意和他成为好朋友。鲁肃的表现从侧面赞扬了吕蒙的才华。据《易》文记载，“吕蒙曰：‘攻兵器土山，须数日，城邑齐备，外援必至，不可矣’”和“张辽至甲市，闻城已拔，遂退。”可见，吕蒙坚决反对将军们修建土山、增加攻城器械的计划。他认为必须加快进攻，不给增援时间。果然，没过多久，援军就赶到了，足见吕蒙的军事才能。据“孟荐甘宁升都督，宁练手，熟城，先侍卒”。可见吕蒙推荐了甘宁，甘宁也顺利完成了任务，可见吕蒙知人善任；据《全拜吕蒙为庐江刺史，还归寻阳》记载，可见孙权非常看重吕蒙的才能，委以重任，任命他为庐江刺史。这也从侧面看出了吕蒙的性格。他的才华胜过其他人。
【参考译文】：
起初，孙权对吕蒙说：“既然你当家了，就得学啊！”吕蒙借口说军中事务较多。孙权说：“难道我要你学习儒家经典，成为专门教授经书的学术官员吗？我只是要你粗读博览，了解历史。你说军事事务很多，谁能与我相比？我我觉得经常读书让我受益匪浅。”于是吕蒙开始学习。鲁肃到了旬阳，鲁肃和吕蒙一起商议事情。鲁肃大吃一惊，说道：“你现在的军政才能和谋略，已经与吴国时期无才无学的阿门不一样了！”吕蒙道：“你离开书生几天，应该换个角度看问题了。兄弟，你怎么这么晚才知道？”于是鲁肃拜访了吕蒙的母亲，并与吕蒙成为了朋友，然后才分道扬镳。
[B]闰五月，孙权亲自率军攻打宛城。将领们计划修建土山，增加攻城器械。吕蒙说：“制作攻城器械，筑起土山，需要很多天才能完成。到那时，敌人的城防已经巩固，援军一定会到来，我们就无法攻克安徽了。”城市。而且我军是带着大雨、特大洪水来的。如果我们呆得久了，洪水肯定会来。当我们逐渐撤退时，回来的路上就会遇到困难。我认为这是非常危险的。现在看来，这座城市不会很强。我三军士气高涨，可以四面进攻。我们可以很快占领它，然后利用这种情况。水退之前还军，才是全胜之策。”孙权采纳了这个建议。吕蒙推荐甘宁升任都督。甘宁手持白熟绸，率领部队登上城池。不久，张辽率军到了伽师，听说宛城已失，孙权便任命吕蒙为庐江太守，回戍阳。
(2)阅读下面选文，完成13-16题。 （10分）
【材料一】
刚刚过去的五一劳动节，家长带着孩子出去玩，但有多少家长在五一劳动节吸取了“劳动”的教训呢？
放学路上，家长、长辈肩上书包，孩子却两手空空；午餐时，很多一年级的孩子不会剥虾，导致他们吃不下饭；更重要的是，大学生不能自己洗衣服，每周都会带一大袋脏衣服回家。
父母对劳动的看法不同。
家长1：我儿子2岁多就开始用微波炉加热牛奶。 4岁多了，站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁了，我会自己煮西红柿鸡蛋面了。
家长2：我儿子10岁了，还不知道怎么系鞋带。每次看到他绑得那么紧，我就很着急。只需购买所有带有钩环紧固件的鞋子即可。男孩子只是没有女孩子细心，生活能力也相差无几。
家长3：作为一个80后的人，我的个人生活能力很差，因为我的妈妈能力超强。我很想教我的孩子一些生活技能，但问题是我自己不太擅长。对此我也很无奈。
家长4：我认为孩子的任务就是学习。只要你学习成绩好，长大后自然会成功。至于劳动教育，对于孩子来说意义不大。
【材料2】
2021年9月至2021年12月，XX省对8所中小学450名师生进行了学校劳动教育实施情况调查。结果如下。
省中小学生学校劳动教育实施情况调查统计表
调查项目
统计数据
学生对设立劳动班的看法
非常有必要
不，只是浪费时间
冷漠或烦人
学校劳动教育的建立
打开
未打开
没有把握
劳动教育课程是否作为考核科目
是的
不
没有把握
【素材3】
劳动教育为孩子的幸福生活奠定基础，已成为现代教育的共识。生命是劳动创造的，生命也是劳动创造的。劳动教育是提高中小学生综合素质、实现幸福充实生活的有效途径。苏联教育家马卡连科曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，也是人类创造幸福的基础”。
劳动教育对于培养学生道德品质、促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生养成勤俭节约、艰苦奋斗、意志坚定、团结协作的优良品质，使他们成为有大爱、有大德、有大情怀的人。道德修养需要通过长期的社会实践和日常生活中的脚踏实地的锻炼来实现。
劳动可以帮助学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践能力。劳动教育要着力增长青少年的知识和见识，引导他们边干边学、边干边学，在社会劳动实践中增长见识、丰富知识、求真务实、懂道理、懂事。
劳动可以帮助学生强身健体，形成健康的身心和健全的人格。劳动教育要引导学生享受劳动，增强体质，完善人格，锤炼意志。
劳动教育有利于加强和改进学校美育，形成以劳动育人、以美育人、以文化育人的模式，促进学生树立“劳动育人”的劳动美学。光荣、劳动最高尚、劳动最伟大、劳动最美”观摩，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、欣赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生的素质。 ' 审美能力和人文素养质量。
培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动等各个方面，构建德智体美劳技能全面培养的教育体系。
（选自《光明日报》（已删节）
13.下列关于材料1和材料3的叙述不正确的是（ ）（2分）
A、材料1第二段列举了与劳动有关的各种现象，旨在引起大家对劳动教育的重视。
B、材料1中的“家长2”忽视了孩子的劳动教育，不利于培养孩子独立生活的能力。
C、劳动可以促进学生的体质，帮助学生形成健康的身心和健全的人格。
D、劳动教育是提高中小学生综合素质、实现幸福充实生活的必由之路。
【答案】D
【分析】本题考验信息分析能力。 D、根据材料第三段第一段“劳动教育是提高中小学生综合素质、实现幸福充实生活的有效途径”，可见“方式”在该项目中是错误的。所以选D。
14、阅读材料一，请站在家长的角度思考，导致很多中小学生工作能力差的原因是什么？ （3分）
【解答】更多家长只注重学习教育，或者自身劳动能力很差，不注重培养孩子劳动意识，从而忽视劳动教育，导致学生缺乏劳动锻炼。
【分析】本题考察并提取信息。 “我认为孩子的任务就是学习，只要学习成绩好，长大后就会成功。至于劳动教育，对孩子来说没有任何意义。”由此可见，更多的家长只注重学习和教育，而忽视了劳动教育。
根据材料1中的“问题是我自己不太会做，对此我也很无奈”，可以得出父母本身的劳动能力也很差。根据材料1中“男生没有女生细心，生活能力也相差无几”的说法，可以得出，不注重培养孩子的劳动意识，导致学生缺乏劳动锻炼。
15、阅读材料二：为改变劳动教育现状，请向学校提出两条合理建议。 （2分）
【答】（一）学校应积极开展劳动教育课程，改变学生对劳动课程的看法，转变认识； （二）学校应设置劳动教育课程作为考核科目，检验劳动教育的效果。
【分析】本题提供建议。根据材料2表中的“学校劳动教育开设情况”和“学生对开设劳动教育班的意见”可以得出，学校应积极开展劳动教育课程，改变学生的劳动教育观念。劳动阶级并改变他们的认识；根据《是否将劳动教育课程作为考核科目》表可知：学校应将劳动教育课程设置为考核科目，以检测劳动教育的效果。
16.您同意材料一中“家长4”对劳动教育的看法吗？请根据材料三的内容作答。 （3分）
【答】不同意。劳动教育对于为孩子的幸福生活、全面发展、人生实践和未来规划奠定基础具有不可替代的作用。首先，孩子要有出息，不能只看学习成绩，更要注重品德修养，全面发展，具备勤俭节约、吃苦耐劳等良好品质。否则，只是平庸而已。其次，成功不仅仅取决于学业成绩。还有生产技能、专业意识等实践能力。缺乏这些就等于纸上谈兵，误导别人和自己。第三，要取得成功，还需要强健的体魄、健康的身心、健全的人格。总而言之，我们要成长，要成才。只有德、智、体、艺、劳全面发展。因此，劳动教育是十分必要的。
【解析】本题考验观看方法。要回答这个问题，你需要理解材料的内容，根据【材料3】表达你的观点，并反驳错误的观点。
【材料三】第一款规定：“劳动教育是为儿童的幸福生活奠定基础，促进学生全面发展，形成基本的生活生产和劳动技能，强身健体，形成健康的身心和健全人格，培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义“建设者和接班人”可以根据【材料3】“劳动教育的作用”第2段说明劳动教育的重要性；对培养品德、促进学生全面发展具有不可替代的作用”，可以阐述评价一个孩子是否有潜力，不能只看学业成绩。社会需要德、智、体、艺全面发展的人才和劳动技能；根据【材料3】“劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践能力”，可以对一个人进行阐述。头脑只拥有书本知识纸上谈兵，缺乏实践能力，不能把所学知识运用到实践中，不能为社会创造价值，怎么能有出息呢？根据【材料3】第4段“劳动可以促进学生体质强健、身心健康、人格健全”，可以说，一个真正有前途的人还需要有强健的体魄、健康的身心。以及健全的人格，而这些都需要在劳动教育和劳动实践中逐步形成。综上所述，劳动教育和实践能力的培养非常重要。
(3)阅读下列选文，完成17-21题。 （15分）
明月映衬着蓝天
——纪念王晓默院士
崔继贤
最后一次见到王小默院士是去年深秋拜访他的时候。我们一群人坐在他家的棕色沙发上和他合影。我们笑了，他也笑了。他随意地将手臂搭在扶手上，笑得很舒服。现在他已经永远离开了我们，但我总感觉他还在那里，仿佛一打开他家的门就能看到那张友善的笑脸。
2003年我刚进电子科学研究所的时候，肖默院士已经是单位里的偶像人物了。无论是他将研究所搬到贵州深山峡谷研制中国第一台三维雷达，还是在与外方合作破裂后坚持自行研制国产预警机，他的故事大多都是灵魂人物——充满理想主义的激情和光芒。
当时，他正在带领“老人+童子军”团队研发出口型预警机，而我则成为第一架国产预警机“童兵”研制团队中的又一个“童子兵”。空境-2000”。建造预警机并不是一件容易的事。需要每三天飞一次外场。但医院里的人都知道，60多岁的肖莫院士经常在野外“飞行”，爬上十几米高的预警机座舱盖，忍受酷暑和严冬。他连眉头都没有皱一下，我们这些“小兵”哪里好意思抱怨呢？
不过，肖莫院士并不是一个在象牙塔里默默工作的“老黄牛”。他更像是一个思维敏捷、幽默的“老顽童”。他尤其擅长运用巧妙的策略和方法来实现目标。当你遇到问题时，只要看到他微笑，你就知道他脑子里另有“巧妙的计划”。
像肖莫院士这样到了晚年仍保持青年人清醒头脑的人很少了。有一次他在医院演讲，播放了内容丰富、制作精美的PPT。后来，我看到他的学生在玩电脑，就问：“这个PPT是你帮忙做的吗？”但对方却说：“都是王院士自己做的，我只准备了电脑。”后来我发现他经常查看英文网站查找资料并自己制作PPT。
对于冲锋在前线的年轻人来说，肖莫院士就像后方的指路明灯。和他在一起，他们感觉很安心。有一年成都开会，我需要做一个关于某型预警机方案的报告。由于经验不足，准备仓促，我的表现不是很好。他一眼就看出了我的紧张，并善意地鼓励我，让我放松了很多。去年，我们的团队正忙于一个新模型项目。小莫院士尽管刚刚化疗后身体虚弱，却到处帮我们上访，不断鼓励我们不要害怕，大胆创新，坚持自己的技术思路。 2021年，在人民军工成立90周年之际，国家国防科工局隆重举行“军工记忆”颁奖仪式，为肖默院士颁奖，表彰他对第一架国产预警机的贡献。但他给了我这个光荣的任务：“你也为此付出了努力，所以你就为我做吧。”
他一生都在国防科技领域赛跑，始终专注。他还用自己的方式告诉我们什么是最有价值的。
去年，肖默院士牵头成立了电气工程学院院士实验室，雄心勃勃地绘制了新的职业蓝图。当我们最后一次拜访他时，他考虑的是实验室的人才队伍建设，而不是他自己的病。遗憾的是，他再也无法见证这最后一个梦想的实现。但我相信他的品格和精神就像皎洁的月光一样，恒久远。他辛辛苦苦播下的种子，最终会发芽开花。
（《光明日报》 2023 年4 月5 日）
学校戏剧社想将这篇文章改编成戏剧参加校园艺术节的表演比赛。作为本次活动的编剧之一，您遇到了以下问题：
17、需要按顺序概括、完成关于王小沫院士的故事，以便演员对内容有一个整体的把握。 （3分）
爬上十多米高的预警机引擎盖时，我从来没有皱过眉头。 . 请鼓励我做一份关于预警机计划的报告。
. 接受表彰的光荣任务交给了我。 .
【答】 上英文网站搜索资料，自己制作PPT 弱时，主张团队项目病时，只想实验室人才队伍建设
【分析】本题考查对内容的理解和总结。第一个空白，根据第段，“后来我发现他经常查英文网站查资料，自己做PPT”，可以概括为：他查英文网站查资料，自己做PPT；第二个空白，根据第段，“去年我们团队在做一个新模型项目时，肖默院士尽管刚刚化疗后身体虚弱，却到处帮我们呼吁，不断鼓励我们不要害怕，要创新” “坚持自己的技术主张”可以概括为：身体虚弱的时候去跑团队项目；根据第8段，“去年，肖默院士牵头建立了院士实验室。研究所电力技术，雄心勃勃地绘制新的职业地图。上次我们拜访他时，他考虑的是实验室建设人才队伍，而不是他的病。”这可以概括为：“他生病的时候，只想着实验室建设人才队伍。 ”。
18、为了帮助演员把握人物的情感，需要分析下列句子的含义。 （2分）
你也为此付出了努力，所以继续为我做吧。
【答】体现了王小默院士专注工作、淡泊名利，同时注重对青少年的关怀和培养。
【解析】本题考查句子理解。第6段“2021年，在人民军工成立90周年之际，国家国防科工局隆重举行‘军工记忆’授牌仪式，授予肖默院士为表彰他对国产第一架预警机的贡献而获奖，但他却把这个光荣的任务交给了我：‘你也为之奋斗过，你去替我吧。’”可见，国防科学科技局隆重举行“军工记忆”颁奖仪式，表彰肖莫院士，表彰他成为航母第一人。国产预警机做出的贡献。但他却把这个光荣的任务交给了“我”，体现了王小默院士一心一意工作、淡泊名利的人生信念。同时，他也表达了王小默院士对年轻一代人才的重视和关怀。
19.为了更好的塑形
好王小谟院士这一人物形象，剧务组对王小谟院士的性格特点进行了分析，请你进行简要总结。（3分） 【答案】吃苦耐劳，亲力亲为：酷暑和寒冬中爬预警机机罩，自己查资料做PPT；专心科研，心无旁骛：带着病体为项目奔走呼吁，病中关心人才队伍建设；关心年轻人：鼓励年轻人大胆创新，把名利让给年轻人。 【解析】本题考查人物形象分析。结合第⑤段“后来我才知道，他经常自己查看英文网站搜索资料，自己做PPT”可知，他吃苦耐劳、亲新亲为；结合第⑥段“你也为它工作过，你代我去吧”可知，他专心科研、心无旁骛、淡泊名利；结合第⑥段“去年我们团队忙一个新的型号项目，小谟院士不顾刚刚化疗完的虚弱身体，四处帮我们奔走呼吁，并不断勉励我们不要怕，大胆创新，坚持自己的技术主张”可知，他关心人才队伍建设；结合第⑥段“你也为它工作过，你代我去吧”可知，他鼓励年轻人大胆创新，关心年轻人。 20.俗话说：“题好一半文。”题目是文章的眼睛。剧务组围绕话剧的题目“皓月清辉映碧空”展开讨论。请参与讨论并谈谈你的看法和理由。（3分） 【答案】题目是话剧的叙述线索，“碧空”暗示了王小谟院士的预警机事业；题目揭示了话剧的主旨，赞美王小谟院士的品格与精神就像皓月清辉，长存不灭，代代传承；题目极富诗意，能够激发读者的好奇心和阅读兴趣。 【解析】本题考查标题作用。结合选文第②段“2003年我刚刚进入电子科学研究院工作时，小谟院士在单位已是偶像级的人物。无论是带着研究所搬到贵州山沟沟里研制中国第一部三坐标雷达，还是与外方合作破裂后力主靠自己的力量研制国产预警机，他的故事大都荡气回肠，闪烁着理想主义的光芒”可知，标题中的“碧空”暗示王小谟院士一生崇高神圣的预警机制工作，点明文章的叙事线索；结合第⑦段“他一生驰骋于国防科技的赛场，始终心无旁骛。他也用自己的方式告诉我们，什么是最有价值的事”、⑧段“遗憾的是，他已无法见证这最后一个梦想的实现。但我相信，他的品格与精神就像皓月清辉，长存不灭，他费尽心血播下的那些种子，终将繁花似锦”可知，标题“皓月清辉映碧空”点明文章主旨，表达对王小谟院士默默耕耘祖国预警机制精神的深情赞美；此外，标题富有诗意，更能激发的读者的好奇心和阅读兴趣。 21.音效组的同学为选哪首歌作为结束的背景音乐而争论起来。你建议使用《中国男儿》，请把你的理由告 诉他们。（4分） 我建议使用《中国男儿》。因为： 【答案】示例：文中的王小谟院士一生驰骋于国防科技的赛场，为国产预警机的振兴付出一生的心血，《中国男儿》这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，用来纪念王小谟院士，恰好表现了振兴我国的国防事业是中国历代知识分子的梦想。 【解析】本题考查主观表达。答案不唯一，合理即可。示例：《中国男儿》唱出中国男儿顶天立地、不怕牺牲、献身祖国的精神，文中王小谟院士将毕生经历奉献给祖国国防科技，倾尽一生研究国产预警机制，为我们国防事业的整体提升立下汗马功劳。王小谟院士这种为祖国鞠躬尽瘁的精神恰恰符合《中国男儿》歌曲中所传颂的精神。 （四）名著阅读，按要求完成22-24题。（8分） 班级开展《海底两万里》名著阅读活动，请你参与活动，回答下列问题。 22.【任务一：思维导图】（3分） 【答案】①阿龙纳斯； ②示例：大西洋（答案不唯一）； ③示例：捕杀抹香鲸（答案不唯一） 【解析】本题考查名著识记。《海底两万里》的作者是法国科幻小说家凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》合称“凡尔纳三部曲”。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。海底两万里简要的航行路线：太平洋→印度洋→红海→地中海大西洋→南极海域一大西洋→北冰洋。其主要事迹：在太平洋巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺号”；在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；在大西洋“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；在北大西洋“鹦鹉螺号”遇到一艘英国驱逐舰的炮轰，除那三位俘虏外个个义愤填膺，用“鹦鹉螺号”的冲角把驱逐舰击沉；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。可据此填空。 23.【任务二：圈点批注】（3分） 我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中，血液循环停止了，神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗！在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的声音！ 【答案】在迈尔大旋流中，“我们”的血液循环停止了，神经停顿了，陷入高度的骇怕和恐惧中，而它所发出的轰鸣、咆哮、碎裂声显出它强大的威力。句子通过感觉和听觉侧面描写出了迈尔大旋流的声音之可怕及破坏力之强。 【解析】本题考查做批注。依据“血液循环停止了，神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗”可知，本句使用了夸张的修辞手法，描写了我们内心极度恐惧的情景；依据“在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的声音！”可知，这是从视觉和听觉角度对听到的声音进行描写，写出了海水的声音令人极度惊骇，从侧面表现了迈尔大旋流强大的威力和破坏力。据此，总结概括即可。 24.【任务三：比较阅读】（2分） 篇名 人物 事件情节 性格特点 《骆驼祥子》 祥子 祥子辛苦攒下的钱，被孙侦探讹去 《海底两万里》 尼德·兰 在船长生命危在旦夕时，尼德·兰冲向鲨鱼，一叉刺中鲨鱼要害，救下船长。 【答案】①委曲求全，不敢抗争（性格懦弱、胆小、老实……） ②勇敢、善良、英勇无畏，（有性格特点，意对即可） 【解析】本题考查对比分析。祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家报信。在曹先生家门口，孙侦探拉住祥子说曹先生是乱党，同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主，委曲求全，不敢抗争，稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探，他的希望破灭了。尼德·兰是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”，他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。他无比勇敢。 三、写作（45分） 25.阅读下面的文字，按要求作文。（45分） 清晨到黄昏，黎明到深夜，每一天，时间的长短都一样。同样的一天，可能因心境的不同而变得短暂或漫长：或是因为欢欣愉悦、沉醉专注、依依不舍……，这一天似乎转瞬即逝；或是因为担忧牵挂、百无聊赖、翘首以待……，这一天让人度日如年。无论感觉过得快还是慢，每一天都在生命里，不可替代。 请以“这一天过得真________”为题，从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处，使标题完整，写一篇作文。 【例文】 这一天过得真慢 不知是天上的那位仙女打破了琉璃盏，天空乌云翻腾。狂风，暴雨，电闪，雷鸣，将世界撕扯的支离破碎，一如我，此时的心。 空气中氤氲着浓浓的消毒水的气味，手术室的灯红的刺眼，惨白的墙狰狞的扭曲着，我蜷缩在椅子的一角。一扇门，固断不了我与你的牵绊，但，可能，一瞬，便是生离死别。 月瑟缩在天空的一隅，东方泛白，可望不可即。 “孩子，没事不怕。奶奶，会一直，一直陪着你……”手术室的门缓缓关闭，一双无形的手牢牢扼住我的心，奶奶微笑着，湮没在我的视线。脑海中浮现出奶奶为我织毛衣、送牛奶的画面。那样真切，又那样遥不可及。我游荡在走廊里，屏去了所有声音，耳畔仅回荡着医生的声音，“手术风险很大，请家属做好准备。”像天使的召唤，像恶魔的呻吟，难以驱逐，只得任凭它，折磨着我憔悴的心。 日在暴风雨的蹂躏下，无力地，攀上高空。 斑驳的树影映在墙上，像来自地狱的手，搜寻摸索着下一个猎物。“啪！”泪，溅落在地板上，发出清脆的声响，缠绵悠悠，击碎了心中最后的屏障。我缩在椅子的一角，颤抖着，再也止不住的泪水倾泻而下，悲伤逆流成河……脑海中浮现着奶奶进手术室前的慈祥的笑，是那样平静，平静的让我恐慌。不觉间汗水已浸透了有些单薄的衣衫，窗户未曾关紧，秋风萧索，吝啬的带走了最后一丝温暖。 星在寂寞中燃烧着希望，或明或暗，朦朦胧胧。 “嘀嗒，嘀嗒。”时间一分，一秒，流逝着，从未感觉如此绝望。此时的我，眼睛微微红肿，头发被汗水打湿，有些凌乱。麻木地看着一个又一个的病人在深切的期盼中安然无恙的出来，我只能祈祷着，祈祷着上天不要太残忍，向星星许着让奶奶安然的愿望。手术室的灯灭了，心，颤栗着。终于，奶奶呼吸均匀的被推出了手术室，长呼一口浊气，看看窗外，夜色是那样可爱。 花季的我，从未如此煎熬地度过那样漫长的一天。坐在病床前，月光柔和的洒进房间，墙壁映着淡淡的银光，有你有我，那样温馨，希望时间能定格在这一刻。奶奶，愿你我一直如初如故，时光不老，你我不散。 【解析】 题目是半命题作文。想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。 半命题作文精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材，题目要求从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处。题目补充好后，确定材料，并确立作文的整体构架。思考这一天因为什么事？遇到什么人？从而让这一天过得“快”或“慢”。注意细节的安排，这类作文最好以朴实的文字加以表现，从小事中反映大情感，大道理，写出事件的回环曲折，情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。本文由发布，不代表一本线高考网立场，转载联系作者并注明出处：https://www.yibenxian.com/baokao/71383.html
用户评论
这次七年级语文第一次月考真是让人心疼，我的孩子表现不太好，希望下次能够更好地准备。
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今天收到了孩子的七年级语文第一次月考成绩，感觉有点心生不足，希望学校能够给予更多的帮助。
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七年级语文第一次月考，看到孩子的成绩非常满心，感激老师们的努力和指导！
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深圳市七年级语文第一次月考卷真是有点难，我们家孩子也是一样，希望大家能够鼓励和支持他。
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七年级语文第一次月考，我很骄傲地看着孩子的成绩，他真是锤炼了我们一番！
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这次深圳市七年级语文第一次月考，我真是忍不下心来，希望孩子能够提高表现，并学习到更多知识。
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七年级语文第一次月考结果出来了，感觉有点不满意，希望能够进一步提高自己的语文水平。
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深圳市七年级语文第一次月考，我很高兴地看到孩子的成绩，但也感到有点担忧，希望他能够持续下去。
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今天收到了孩子的七年级语文第一次月考成绩，感觉有点遗憾，希望他能够在下次考试中表现更好。
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深圳市七年级语文第一次月考，我很不满意孩子的成绩，但也知道他需要我的支持，我们一起来准备下一个考试！
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七年级语文第一次月考，我非常骄傲地看到孩子的成绩，但也知道他还需要更多的努力和学习。
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今天收到了七年级语文第一次月考成绩，感觉有点挫败感，但我们会一起来提高自己的语文水平，下次一定会比这次更好！
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深圳市七年级语文第一次月考，我很不满意孩子的成绩，但我也知道他需要我的鼓励和支持，我们一起来努力提高自己的语文水平。
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七年级语文第一次月考结果出来了，感觉有点沮丧，但我知道我们一定会做出改变，下次一定会表现更好！
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深圳市七年级语文第一次月考，我很高兴地看到孩子的成绩，但也知道他需要我们的继续的指导和鼓励，我们一起来努力提高自己的语文水平。
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今天收到了孩子的七年级语文第一次月考成绩，感觉有点失望，但我们会一起来提高自己的语文水平，下次一定会比这次更好！
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深圳市七年级语文第一次月考，我很不满意孩子的成绩，但我也知道他需要我的支持和鼓励，我们一起来努力提高自己的语文水平。
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七年级语文第一次月考，我很骄傲地看到孩子的成绩，但也知道他还需要更多的学习和努力，我们一起来提高自己的语文水平。
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今天收到了七年级语文第一次月考成绩，感觉有点失望，但我们会一起来提高自己的语文水平，下次一定会比这次更好！
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