2020学年度扬州中学高一上学期期中语文试卷与解析
本篇文章给大家谈谈2020学年度扬州中学高一上学期期中语文试卷与解析，以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
1.现代文学阅读
阅读下面的文字并完成下列问题。
每年5月20日至22日，当太阳到达黄经60度时，北半球的节气和物候再次发生变化。《月令七十二候集解》：“四月中旬，物以稀为贵。”在中国大陆北方地区，小麦等夏熟作物籽粒已开始饱满，但尚未成熟，大约处于乳熟后期。故称小蛮，“小蛮不服，麦有危”。南方有句农民谚语说：“人不满足，就会想到困难。”
小满节气与雨有关。如果北方冷空气深入南方，南方暖湿气流变强，就容易造成华南地区暴雨或特大暴雨。 “小满，大满，江河满了”，小满节气后期往往是南方防洪的重要阶段。长江中下游：“夏无雨，黄梅少”。 “夏无雨，芒无水。”在黄河流域小麦产区，小麦刚刚进入乳熟阶段。如果不下雨，再受干热风的破坏，就会导致籽粒灌浆不足，粮食干枯，产量降低。
小蛮节气与农耕有关。传统农谚有云：“小满驾三车，忙得不知自己在做什么”。三车是指水车、油车、丝车。这时，农田里的农作物需要充足的水，农民们正忙着用水车犁水。收获的油菜籽也正等待着农民们去捣碎，榨出香喷喷的菜籽油。农活不能耽误，家里的养蚕业也到了紧要关头。小曼周围，蚕即将吐茧，蚕农们正忙着摇动丝轮，缫丝。
小满节气与生长有关，反映生物体受气候变化影响的生长发育情况。自然如此，人亦如此。这个节气是人体生理活动最旺盛的时候，也是二十四节气中消耗营养最多的时候。因此，人体应及时补充营养，防止内脏器官受到损害。
中国文化对时间和空间的把握大多是基于肢体语言。小满节气的观测就是如此。人们利用颜色、声音、味道、触觉等来认识时间的属性。例如，夏天的味道对于中国人来说是苦的。夏季的蔬果大多带有苦味，人们甚至直接以苦味来命名，如苦瓜、苦菜等。《诗经》说：“谁叫茶苦呢？”什么是苦味？人们说：“苦味是闻到火的味道”。可见，中国人很早就发现了苦味与炎热夏季的关系。苦菜是中国人最早食用的野菜之一。《周书》：《小满节苦菜秀》。《诗经》：“收集苦涩苦涩，下第一阳”。
苦味，是夏天的原味，是南方的原味，也是青春的原味。青春需要艰辛，夏天也需要艰辛。南方食物有苦味，常加糖来中和，增强鲜味。相应地，春天的原味是酸，秋天的原味是辣，冬天的原味是咸。生命需要在时空坐标中深刻理解当下时刻的本质。这是时间和空间的逻辑，也是生命的逻辑。中国人会称赞一个人吃苦耐劳，这说明生命的坚忍和长寿是与苦难有关的。老子在《道德经》中也说：“五色使人盲，五声使人聋，五味使人口爽，驰骋猎使人心狂，奇货使人行。”
小满，春天过去了，初夏来临了。季节的更替，如绿、如红、如薄。此时此刻，中国的每一片土地也都种满了“小满”的期盼。
（选自于石村《时间之书：余世存说二十四节气》，有部分删减）
1.下列对原文的理解和分析，哪一项是正确的？
一个。农谚“小人不满，麦有危”和“小人不满，断茎错过田埂”，“人”既形容雨水丰沛，又形容雨水不足。
B、5月，来自北方的冷空气深入渗透，遭遇较强的暖湿气流，是华南地区暴雨、特大暴雨的主要原因。
C小满反映了生物生长发育受气候变化影响的现象，因此此时人类的生理活动处于高峰期。
D、利用色、声、味、触来理解时间的属性，体现了中国文化利用肢体语言来把握时间和空间。
2下列对原论点的分析中，哪一项是错误的？
一个。文章从小蛮与雨、耕作、生长的关系出发，探讨了人们对小蛮的观察和认识。
B、文章引用老子的话来论证“生命的坚持与苦难有关”的生命逻辑。
C第5段用例子和引文来论证“人们利用颜色、声音、味道、触觉等来理解时间的属性”。
D、第6段用议论的方式来谈论苦在时间和空间坐标上的意义到它在生命坐标上的意义。
3、下列诗中，有一首诗与小满前后对华夏大地“小满的期盼”的表达不一致。
一个。山上满是绿色，河里满是白色。规矩声中，雨如烟。四月乡村闲人少，都在种蚕、种田。
B、明月留枝喜鹊惊，清风半夜蝉鸣。稻花香诉说着丰收，蛙声响起。
C李子金黄，杏子肥美，麦花稀疏，白菜花稀疏。长日里没有人穿过栅栏，只有蜻蜓和蝴蝶在飞翔。
D、夜莺在绿柳中歌唱，明月在天空中醒来。我最喜欢的是脊头麦子，它在风中微笑，落红。
阅读下面的文字并完成下列问题。
家乡
史铁生
(1) 直到四十六岁那年的春天，我才第一次见到这个叫做故乡的地方。在此之前我只是经常听到它。我从奶奶的叹息中听到了，从父母对此的思念和恐惧中听到了，从奶奶和一些亲戚偶尔带来的消息中听到了，从对一条梦幻河——拒马河——的想象中听到了。
（二）车子缓缓行驶，接近石家老宅。爸爸、叔叔、叔叔什么也没说，只是睁大眼睛看着窗外。历史学家的老房子散布在几乎一条街上，但都年久失修，破败不堪。 “这是六叔家。” “这里是二姨家。” “这是七爷爷，七奶奶。” “那边呢？哦，五叔曾经住过那儿。” …… 一声短促的低语，那么轻柔，仿佛生怕惊扰了什么，院子里显得死气沉沉，一片寂静。
（3）车子终于停了下来，停在了“我们家”门口。
（4）但他们并没有下车，只是坐在车上看着斑驳的院门，门两边的石墩，屋檐上摇曳的枯草，裸露的树梢在山脊上.
(5) 离开那里，就好像离开了一个灵魂和生命都岌岌可危的地方。父亲和叔叔似乎都松了口气：他们想见她，又怕见她。哎，我的家乡，不就是为了这样的向往和这样的恐惧吗？
（6）汽车沿着拒马河断断续续地行驶，气氛变得更加轻松。父亲说：顺着河走，就到你妈妈家了。
(7) 拒马河在阳光下波光粼粼。我妈妈的家在城外的张村。村子确实很大，车子从村东到西，差不多要一刻钟的时间。拒马河流过村子，我们在一座石桥附近停了下来。
(8) 我们走到桥上，爸爸说：看，那是你妈妈以前住的房子。
(9) 在一个高坡上，一排古老的瓦房，被简单的黄土矮墙包围着。他们在夕阳的照耀下，显得格外孤独、阴郁，甚至黯然神伤。
（10）我看着妈妈结婚前住的小房子，我不禁产生一个疑问：当时我在哪里？难道那个时候就注定了四十多年后她的儿子会来到这间小屋，想象母亲结婚时的情景吗？ 1948年，我母亲19岁，她的未来其实已经被写好了。站在46岁的年纪，我看到母亲的一生已经被那阵阵喜庆的唢呐声一字不差地写了下来，无法改变。
(11) 唢呐的声音，随着时间、阳光、季节，穿过风尘雨雪，悲凉凄凉，只有今天才能听到。
(12) 但是19岁的母亲听到了什么？ 19岁的新娘有什么梦想？当一个19岁的女孩走出这个院落时，历史与她有什么关系？她拎起婚纱的裙裾，走出了家门。她又看了看庭院吗？
(13) 她小心翼翼或急切地走出这间小屋，穿过这走廊，转过这拐角，跨过这门槛，然后停下来抬头。她看到了什么？
（14）啊，拒马河！拒马河上绿柳如烟，雾气飘飘。未来就藏在那片广阔的土地里……我沿着母亲的婚礼之路，走出了院子，走到了河边。一如许多年前，海浪翻腾，平稳而有力地奔向未来……
(15) 我坐在河边，想着妈妈曾经在这里玩耍，在这里长大。也许她爬上了树，也许她在水里玩耍，也许她躺在草地上。她想象着未来，然后她离开了这里，走进了北京的喧嚣，走进了一段难以形容的历史。
(16)我转着轮椅，慢慢地走在河边，心想：从坐在老槐树下读书的女孩，到儿子终于来到这间破旧的房子里，这中间发生了多少事情。
(17)我望着这条两头没有尽头的河，心想：轿子沿着河岸走着，锣鼓声渐渐远去，锁声也许陪伴了妈妈一生。方式。那段漫长的岁月里，她是什么样的呢？感觉？
(18) 当一个人离开了家乡，离开了童年和青春的梦想时，一切都差不多了。就像我去接驳或者插队的时候，我什么都不在乎，只被未来的神秘所吸引。在那神秘中描述着幸福和浪漫.
(19) 今天我常常想知道妈妈的情感经历。父亲为人老实老实，一点浪漫都没有，而母亲却天生热情，有梦想。她曾经有过其他的想法吗？第一个从青柳岸走出来的人是他的父亲吗？那条雾气弥漫的河岸上最后一个不肯去的人是他的父亲吗？甚至，悠长的锁声中，是否有一个人站在河岸上，看着母亲的轿子渐渐消失？还有，她对接下来几年的爱情还满意吗？
（20）我唯一能作证的是，母亲常常对父亲缺乏浪漫而哭笑不得，甚至连连叹息，但这个男人的诚实和善良让她一生信任她。
(21) 母亲去世时，我坐在轮椅上，连谋生的办法都没有。妹妹只有十三岁，父亲一个人负责家庭。
（22）二十年了，这二十年里，妈妈一定见过天堂的一切。二十年后，一切都好。那年冬天，一夜之间，父亲离开了我们。
(23) 他似乎终于完成了母亲的嘱托，终于熬过了必须忍受的痛苦、劳作和孤独，然后奔赴寻找母亲——，因为她在这个世界上连坟墓都没有留下。
（24）故乡，涿州，张村，拒马河……这个传说，这个梦境，常常让我想：如果第一个走在河岸上的人，或者河岸上最后一个不肯走的人，会怎样？我的父亲。如果那个站在河岸上看着母亲的轿子渐渐消失的人成了我的父亲，我还是我吗？
(25)当然，我只能是我，但却是另一个我。
(26) 这样看来，我的出身是不是太偶然了？难道有人的出身太偶然了？一切都是偶然，还有什么可说的呢？
(27) 我一定是这个人。每个人都应该是这样的。
(28) 所有人都是一样的。他们从家乡悠久的历史中提取一个点和一条线索作为出发点。这个开始，就像绵绵不绝的唢呐一样，必然会走向与母亲一样的坎坷与苦难，但又一定会达到与父亲一样的苦难与责任。这正是命运要你接受的“思念和恐惧”。
（有删减）
4下列对文字相关内容及艺术特点的分析、鉴赏中，错误的是（ ）
一个。文章主要叙述了作者回到家乡时的经历和感受，表达了他对世界、事物、人的变化以及命运的不确定性的恐惧。
B. 父亲和叔叔回老家时没有下车。他们只是坐在车里看着。这是因为他们有着“离家更胆怯”的复杂情绪。他们怀念得越深，恐惧也就越深。
C文章描写了母亲家乡破败的院墙景象，用隐喻的修辞手法透露出一种孤独、悲伤的感觉，表达了对母亲去世的悲伤和思念。
D. 拒马河在文章中多次出现。它是母亲生命历程的见证，是引发作者联想母亲一生的触发点，也是文章的结构线索。
5、请欣赏第(11)段的艺术效果。
6父母的人生经历引发了作者的人生感悟。请结合文章内容探究“命运要你接受的‘思念和恐惧’”这句话的内涵。
阅读下面的文字并完成每个问题。
2月7日，华南农业大学召开新闻发布会，宣布从穿山甲中分离出的毒株与新冠病毒毒株相似度高达99%。穿山甲因其无端的“健康益处”、功效不明的“切除乳房”特性以及人类的食欲而遭到猎杀，并已从普通动物变成极度濒危物种。但事实上，穿山甲体内携带多种寄生虫，会损害人体胃肠道，引发心肌炎、肺炎、肝炎等并发症。鳞片的成分并不特殊，主要成分是-角蛋白。
事实上，人们认为健康的各种野生动物实际上都含有许多难以预测的病毒。野生动物是生态食物链中的一环。人类的狩猎和捕食是这个链条中的重要一环。他们无限制地盲目掠夺自然资源，毫无反思地打破人类与野生动物的界限。这将不可避免地将人类自身置于危险之中。处境，困境。
（摘自2020年2月13日中国日报《保护野生动物，亦是保护人类自己》）
材料2 COVID-19疫情发生以来，过度食用野生动物的突出问题及其给公共卫生安全带来的重大隐患引起了社会各界的广泛关注。 2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过《关于全面禁止非法野生动物交易，革除滥食野生动物陋习，切实保障人民群众生命健康安全的决定》。人民群众，全面禁止食用野生动物。野生动物系统。
从源头治理野生动物，当务之急是强化法律责任，全面禁止非法野生动物交易，全面禁止过量食用野生动物，避免在关键阶段因暂时食欲而造成“二次野生动物”。疫情防控。决定明确，对违反现行野生动物保护法律法规的行为，将“在现行法律法规的基础上严厉处罚”；对决定增加的违法行为，将“参照现行法律法规的有关规定处罚”。 《决定》的立法方向明确，“全面”“严格” ”贯穿始终，体现更严格加强管理和严厉打击，给那些冒险冒险的人敲响了警钟。
（摘自人民日报《用法治革除滥食野生动物陋习》 2020年2月28日）
材料三：
2016年我国野生动物产业从业人员及年产值统计表
材料四
世界动物保护北京代表处首席代表赵中华表示，野生动物产业转型是大势所趋，带来的既是挑战，也是机遇。野生动物从业者必须转变观念，积极寻求转型之路。许多从事野生动物养殖的企业管理者和从业人员都拥有野生动物和生态保护相关的经验和技术知识，对野生动物的生活习性有较深入的了解。他们可以利用这些知识来保护野生动物，从而实现从野生动物屠宰者到保护者的宏伟转变。还可以利用周边环境优势，开展动物友好型旅游产业，吸引人们体验户外、探索自然。
赵中华指出，可以借鉴成功经验解决野生动物养殖业转型痛点。挪威、丹麦和冰岛等北欧国家都出现了捕鲸和其他活动。然而，商业模式从捕鲸到观鲸的转变，给人们带来了更多的商机。
此外，赵中华建议政府出台相应政策引导和支持企业转型。
（摘自2020年3月3日中华网《全而“禁野”之下，野生动物产业何去何从？》）
7下列对“野生动物”相关内容的理解和分析中，错误的是（ ）
一个。为了从源头上控制野生动物传播疾病的风险，避免造成“次生风险”，必须强化法律责任，全面禁止野生动物交易和滥食野生动物。
B、滥捕野生动物不仅带来感染疾病的风险，而且破坏生态食物链，必然损害人类利益。因此，保护野生动物也是保护人类自身。
C对个人利益的追求、对刺激的追求以及野生动物“不必要”的滋养作用驱使人类捕食野生动物。这也与社会进步、物质繁荣密切相关。
D. 除了野生动物产业从业者利用自身优势转变角色、企业借鉴国外成功经验转变商业模式外，政府还应该出台扶持政策，帮助产业转型。
8、下列对材料3相关内容的理解和分析中，错误的是（ ）
一个。野生动物产业40%以上从业人员从事食用野生动物产业，创造的产值仅次于毛皮动物产业产值，占全国野生动物总产值的近四分之一。野生动物产业。
B、2016年，我国野生动物产业就业人员1400万人，产值超5200亿元。野生动物全面禁令颁布后，占比较大的食用动物产业将面临巨大转型压力。
C 2016年我国食用养殖动物种类、食用野生动物从业人员数量与年产值呈正相关：养殖动物种类越多，从业人员越多，年产量越高价值。
D、2016年我国食用野生动物养殖行业中，爬行动物养殖从业人员最多、创造产值最大，哺乳动物养殖从业人员最少、创造产值最小。
9.有人说，过去人类把动物关进“笼子”，但在COVID-19疫情期间，动物把人类关进“笼子”。如何更好地保护野生动物？请利用材料进行总结。
2.文言文阅读
阅读下列文言文，完成下列问题。
华佗的字成了元，裴国的人也成了谯人。游历须途求学，亦读多部经典。裴相陈珪升任太尉萧廉、黄琬，二人均不肯。当时的人们懂得养性之术，认为即使到了百岁，容颜也依然俊美。还有精炼的方剂和药物，可以用来治疗疾病。只能配伍为数汤剂。它们可以分成单独的剂量，无需称重。将它们煮沸后饮用。谈论他们的节制。如果你把它们扔掉，你就会痊愈。
有一位县长生病了。陀认为，如果这个人生气了，他就会有麻烦，所以他没有治疗就收下了他的货物。他没有理由扔掉它们，所以他写了一本书来骂他。太守大怒，下令追杀陀。郡守知道这一点，不应该赶走他。侍卫大怒，吐出黑血数升，才痊愈。
涂的绝活都是如此。太祖闻之，召佗。太祖头上一阵苦风。每次拿到手的时候，他的心都是迷茫的，晕眩的。然而我本来是一个读书人，以医学为业，却常常后悔不已。后来太祖亲自照顾他，他病重，就请佗特别照顾。佗曰：“近则难助，攻而治之，则可延年。”陀思念已久，便说：“我只是想等收到家信后，暂时把信送回耳边。”回到家后，他说妻子病了，乞讨的日子他数不清了。对面的。太祖厌文，命郡县遣佗。靠自己的能力去厌食，还是没有走上正路。太祖大怒，派人前去查看。如果妻子认为自己有病，就给她四十粒红豆石斛，并延长休假时间；如果她撒谎欺骗，她就会被送走。于是他传给了徐监狱，测试了第一台服务器。荀彧问道：“屠的艺术真好，人命关天，我们应该原谅他。” ”太祖道：“放心吧，世上应该没有这样的老鼠吧？然后他测试了陀。陀临死时，写书给狱卒说：“此能救人。”群臣畏法不服，佗力气不足，请求放火焚烧。陀死后，太祖头痛不已。太祖曰：“陀能治此病，我欲自保，但不杀此子，不为我斩此根。”后来，他的爱子曹冲病倒了，太祖叹息不已。他说：“我后悔杀了华佗，害死了他的儿子。”
广陵吴璞师从佗。溥仪统治陀，帮助了很多地方。拓跋璞曰：“人体欲行，而极不动，则谷气消，血脉不畅，则不生病。此如门铰不朽。”这是根据古仙的指点，拉腰动关节，防止衰老。”
摘自《三国志·华佗传》
【注】太祖：曹操的庙名。 转往许昌监狱：释放并押解至许昌监狱。 测试首服：拷问、坦白。
10下列文中带有波浪线的句子片段，正确的是（ ）
一个。人体要工作/但不宜推到极点/若摇动则粮气流失/血管循环消除/疾病不会发生/如门不朽合页。
B. 人体要工作/但不宜推到极致/震动则谷气消失/血管畅通/疾病不会发生/如门铰不朽。
C人体欲得/劳而不宜用之极/摇之则得粘气/血脉循环消除/疾病不生/如门铰不朽。
D. 人体欲得/劳作/但不可推至极点/摇动则粮气消失/血管畅通/疾病不会发生/如门不朽合页。
11下列对原文相关内容的分析和总结中，错误的是（ ）
一个。华佗本是一位外出求学的学者，精通许多经典。当时不止一个人请他做官，但他都拒绝了。然而，后来他常常后悔以行医为业。
B、华佗医术高超，精通方药。他不惧怕权力，也不喜欢阿谀奉承。他是一位技艺精湛的伟大医生。
C曹操后悔杀了华佗，认为如果华佗活着，他的头痛就能治好，他的爱子曹冲也不会死。
华佗崇尚体育，认为生命在于体育。但由于他被杀，他的医学著作并没有直接流传下来，这是一个遗憾。
12.将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 有一位县长生病了。陀认为这个人生气了心情就不好，就收下了他的货，没有经过任何处理。他没有理由扔掉它们，所以留下了一封信来责骂他。
（二）李子潘，十七岁，好古文，通晓六经传记。
3.诗歌欣赏
阅读下面这首诗，回答下面的问题。
读《山海经》十三首（上）
陶渊明
梦峡草木茂盛，屋舍周围树木稀疏。
鸟儿很高兴得到他们的支持，我也爱我的房子。
我犁地、播种，但我仍然读书。
可怜的小巷被深深的车辙隔开，很有可能回到老朋友的车上。
喝春酒，摘自家菜园。
小雨从东方来，好风随之而来。
浏览周王传，看山海。
低头看宇宙到底，万一再不快乐怎么办！
【注】深车辙：大车留下的痕迹。这是指贵族驾驶的车。 《纣王传》：指《穆天子传》，记载了有关周穆王的传说。
13下列对这首诗的评价中，错误的是（ ）
一个。 《梦侠》遵循晚春的顺序。此时草木茂盛，枝叶披挂，将陶屋笼罩在一片绿荫之中。
B、“己”、“己”、“时”等字，表示耕耘已尽，收获尚早，诗人可以悠闲地读书，还有其他的兴趣。
C “小雨”、“好风”是指细雨和风，润衣而不湿，吹脸而不冷，增加了喝春酒、采田菜的兴致。
D、这首诗的写法纯属自然，节奏缓慢适中，语言俚语粗犷，口语化，亲切朴实。
14、请结合全诗概括作者感到“幸福”的原因。
4.情景听写
15. 填空下列句子。
（1）《劝学》中，与“滴水穿石”类似、充分说明“不舍”重要作用的句子是“____________，_____________”。
（2）《师说》 文章中“____________，____________”两句话简洁地概括了“士大夫世家”不愿从师的荒唐心态。
（4）《归园田居（其一）》中，表现炊烟轻柔缓慢升起、山村静谧祥和的句子是“____________，_____________”。
（4）《梦游天姥吟留别》中表示山路崎岖蜿蜒、时间飞快流逝的句子是：“____________，_____________”。
16、孔子在《述而》章》中论述，君子也能在简朴的生活中找到乐趣，正确的对待财富的态度是：“______________，_____________”。
5、其他
17.《狂人日记》是现代文学史上第一部________小说。发表于《新青年》。作者首次采用笔名鲁迅。作者通过一个疯子的叙述，揭示了中国社会几千年的文明史，本质上就是一部吃人的历史；同时，作者发出“__________”的呼吁，呼吁人民觉醒，推翻封建制度。
6、阅读经典
18.阅读下面的文字《论语》并回答问题。
子贡问道：“这样怎样才能称为学者呢？”孔子说：“我行我素是可耻的，侍奉四方而不违背天子的命令，才可以称为学者。”
他说：“你敢问我接下来会发生什么吗？”他说：“宗族谓之孝，乡党谓之兄弟。”
他说：“你敢问我接下来会发生什么吗？”他说：言必信，行必有果。你真是个恶棍！ —— 抑制也可以是第二好的。 ”
他说：“现在的政客是什么样的？”他说：哦！一个人与大米作斗争还有什么意义？ ”
(《论语·子路》)
请结合以上文字总结一下孔子所回答的三类“士”的特点。
19在鲁迅的小说中，黑帮是一个非常重要的群体，他们无处不在。请根据相关文章《呐喊》中的具体人物对帮手形象进行简要分析。
7.多项选择题
20下列选项中，对诗歌表现手法理解不正确的是（）
一个。《沁园春·长沙》中，“我好惆怅，问苍茫大地，沉浮谁主”的问题，从描写景物转变为抒发感情，自然而然地带出了后半段的抒情乐章。诗。
B、在《致云雀》中，作者把云雀子比作诗人、少女、萤火虫、绿叶，使云雀子更加美丽、生动、鲜活地呈现在读者面前。
C 《立在地球边上放号》年间，诗中多次出现有关“权力”的句子。全诗采用间接抒情的方式，描写太平洋的波涛汹涌，唱响一曲惊心动魄的权力颂歌。
D.《红烛》在表现手法上注重幻想和主观情感的渲染，运用了大量抒情感叹词，用优美的语言强烈地表达了内心的情感。
21。填写下面横线下面的句子。正确的是（）
你看，他在柜台前，他的眼睛、耳朵、嘴巴、手、脚、大脑这六台“机器”同时运转。他抬头卖货，不断解答顾客的询问，马不停蹄。
一个。 及时发现需要护理的老弱病残顾客，随时听取顾客的要求和意见
取糖、称重、包装、捆扎，同时用心算代替算盘
B.随时听取顾客的要求和意见，及时识别需要照顾的老弱病残顾客
取糖、称重、包装、捆扎，同时用心算代替算盘
C 及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时听取顾客的要求和意见
用心算代替算盘，同时装糖、称重、装袋、捆扎
D.随时听取顾客的要求和意见，及时识别需要照顾的老弱病残顾客
用心算代替算盘，同时装糖、称重、装袋、捆扎
22。下列对突出显示的词语的解释正确的是（ ）
一个。邵武适俗韵（律），鸟怀旧林（克制）
B.齐郭谈宴（同“宴”、宴会、宴席）方寨十余亩（平方）
C离开（离开）三十年，徒然同居（问候、拜访）
D.对酒唱歌（应该）什么时候可以接（接，接）
23。下列句子中的虚词具有相同的含义和用法( )
一个。冰，水是由它构成的，但它比水更冷。我品尝它并思考一整天。
B、可知师道不再恢复。人们也很难摆脱混乱。
C土积成山，风雨怎能搅动土石呢？
D. 他在我之前听道。这一切都源于此。
8.语言表达
24。我们在诗歌中遇到了大量具有丰富文化内涵的专有名词。请选择下列名词之一作为陈述对象，并为给定的第一对写第二对。
橘子洲洞庭湖沂水河
第一幅联： 热情的游子，告别康河桥边西天的云彩
第二行：
25某市拟开展“自然·青年·团队”为主题的联谊活动。全校所有学生将以班级形式参加本次活动。请他们制定一个口号。要求：紧扣主题，语言清晰生动，至少使用一种修辞手法，字数不超过16字。
9. 命题作文
26、请写一篇不少于800字的记叙文，标题为《我想成为我自己》。
参考答案
4 A项“表达对世界、事物、人的变化以及命运的不确定性的恐惧”被误解。文章最后说，“这正是命运要你接受的‘思念和恐惧’。” “思念和恐惧”应该是对父母的深深怀念，是对他们一生的努力和坚持的赞扬和感激，是对世事世事变迁的赞叹和感激。对是非的情感和对命运不确定性的冷静。因此，将选项理解为“害怕命运不可预测”是错误的。
5.拟人化，赋予唢呐的情态，充满了作者对母亲苦难生活的情感。 “沿着时光，沿着阳光和季节，一路走过风尘雨雪”，短句的排列和叠加，凸显了母亲一生的不易，是母亲一生艰辛的写照。生活。 虚实结合，极其抒情，寓意深远。母亲的经历通过想象中的唢呐悠扬的声音传达出来，描述着时间的流动，加深了对母亲的情感。
6 “命运”既是偶然，又是必然。我们必须面对无常和变化。我们的家乡如此，我们的爸爸、妈妈也如此。 “怕”是命运不可避免地安排我们经历坎坷和苦难，而我们别无选择，只能受苦、承担责任。因为无常和变化，我们会陷入无尽的“思念”。但也因为这些与命运抗争的经历，成为了一次值得“怀念”的经历。 对命运安排的冷静：作者在经历不幸后回到故乡，回到人生的起点；父母让儿子在受苦一生、辛苦劳累后心存感激和钦佩；我们每个人也应该坦然，感恩命运的安排。
7 A项“全面禁止野生动物交易、全面禁止滥食野生动物”错误。原文应该是“全面禁止野生动物非法交易”。
8. C 项，“正相关”错误。从图中的数字来看，养殖动物的种类和年产值似乎并不成正比。
9.政府应制定法律法规，禁止非法野生动物交易，革除滥食野生动物的陋习。 野生动物产业从业者必须转变观念，积极寻求转型之路。 个人不应滥捕滥食野生动物，实现人与自然的和谐。
10 B这句话的翻译
为：人的身体应该得到运动，只是不应当过度罢了。运动后水谷之气才能消化，血脉环流通畅，病就不会发生，如同门户的转轴部分因转动而不会腐朽一样。 11．C项，“认为如果华佗活着，他会根治自己的头疼病”理解错误。根据原文可知，曹操说：“华佗能治好这种病。这小子有意留着我的病，不加根治，想用这办法来使自己显得重要。可是我不杀掉这小子，他也终究不会替我断掉这病根的。” 12．（1）有一位郡守生病，华佗认为这人发一下大怒病就会病愈。于是多次接受他的财物却不给他医治；没有多久丢下他走掉了，还留下书信辱骂他。 （2）李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习过，不被时代风气束缚，向我求学。 参考译文： 华佗字元化，是沛国谯县人。外出到徐州求学，同时通晓几种儒家经典。沛国相陈珪推荐他为孝廉，太尉黄琬征召他，他都不去就任。华佗懂得养生的方法，当时的人认为他年龄将近一百岁，可外表还像壮年的容貌。他又精通医方医药，他给人治病，配制汤药不过用几味药，心里掌握着药剂的分量、比例，不用再称重量，把药煮熟就让病人饮服，同时告诉病人服药的注意事项，等到华佗一离开，病人就痊愈了。 有一位郡守生病，华佗认为这人发一下大怒病就会好。于是多次接受他的财物却不给他医治；没有多久丢下他走掉了，还留下书信辱骂他。郡守果然大怒，派人追赶捕杀华佗。郡守的儿子知道内情，嘱咐人不要追赶。郡守非常生气怨恨之后，呕吐几升黑色的血，病就好了。 华佗的卓绝医技，大都属于这一类。曹操听说了，就召唤华佗来。曹操为头痛病所苦，每当发作，就心情烦乱，眼睛眩晕。华佗只要针刺鬲这个部位（膈俞穴），病随手就好了。不过华佗本来是读书人，用行医作为自己的职业养活自己，心里常常感到后悔（封建社会医生被视为“贱业”）。后来曹操亲自处理国事，使得病情加重，让华佗专为他看病。华佗说：“这病短时间难以治好，只有经常进行治疗，才能延长寿命。”华佗长期远离家乡，想回去，于是（向曹操告假）说：“收到家信，正想暂时回家。”到家后，用妻子有病做托辞，多次请假不回来。曹操多次写信召唤，下令郡县打发他上路。华佗倚仗才能，讨厌以技获酬，还是不上路。曹操非常生气，派人前往查看。如果华佗妻子确实有病，就赐给四十斛小豆，放宽假期时间；如果他虚假欺骗，就逮捕押送他回来。于是用传车把华佗递解交付许昌的监狱，核实证据，本人服罪。荀彧向曹操求情说：“华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该包涵宽容他。”曹操说：“不用担忧，天下就没有这种无能鼠辈吗？”终于把华佗在狱中拷问致死。华佗临死前，拿出一卷医书给狱吏，说：“这书可以用来救活人。”狱吏害怕触犯法律不敢接受，华佗也不勉强，讨取火来把书烧掉了。华佗死了以后，曹操头痛病没有好。曹操说：“华佗能治好这种病。这小子有意留着我的病，不加根治，想用这办法来使自己显得重要。可是我不杀掉这小子，他也终究不会替我断掉这病根的。”等到后来他的爱子曹冲病危，曹操才感叹说：“我后悔杀了华佗，使这个儿子活活地死去了。” 广陵人吴普曾跟华佗学过医。吴普依照华佗的医术治病，许多人被治好救活了。华佗对吴普说：“人的身体应该得到运动，只是不应当过度罢了。运动后水谷之气才能消化，血脉环流通畅，病就不会发生，如同门户的转轴部分因转动而不会腐朽一样。因此古时的仙人常做‘气功’之类的锻炼，摹仿熊悬挂树枝和鹞鹰转头顾盼，伸展腰部躯体，使各个关节活动，用来求得不易衰老。” 13．D项，“语言俚俗粗拙，口语化，亲切朴实”说法错误。本诗语言风格是含蓄雅致的，其中间用比兴、用典等手法，厚积薄发，深衷浅貌，文情融合臻于绝妙。所以语言风格上不属于“俚俗粗拙，口语化，亲切朴实”的特点。 14．①环境美妙：夏日绿荫遮蔽的庐室。②有闲暇读书：耕种已毕，正值农闲，可读书。③气候怡人：有微雨和好风，惬意。④读书轻松愉悦：因求知怡情而“泛览”“流观”。⑤读书快乐：可随书中人物出入往古，周游世界。 15．锲而不舍 金石可镂 位卑则足羞 官盛则近谀 暧暧远人村 依依墟里烟 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 【详解】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。 注意容易写错的字：“锲”、“谀”、“暧暧”、“已”。 16．不义而富且贵 于我如浮云 【详解】 本题考查识记名句名篇的能力。 本题题干要求中要注意提示信息“对富贵的正确态度”，由此可知本句应该是“不义而富且贵，于我如浮云”，是用不正当的手段获得的荣华富贵，对我来说只是天际的一片浮云，毫无意义。孔子认为富贵如不以道义得之，则没有价值。另外要注意“义”的书写。 17．白话 救救孩子 18．有修养、有才能，能够为国效力；行孝悌，为宗族乡里称道；言行有信，个人品性不错。 参考译文：子贡问道：“怎样才可称得上‘士’呢？”孔子说：“能用羞耻之心约束自己的行为，出使不辜负君主的委托，这就可以称作‘士’了。” 子贡说：“请问次一等的‘士’是什么样的？”孔子说：“宗族的人称赞他孝顺，乡里的人称赞他友爱。” 子贡说：“请问再次一等的‘士’是什么样的？”孔子说：“说话一定要诚信，做事一定要坚定果断，这虽是耿直固执的小人，但也可以算是再次一等的‘士’了。” 子贡说：“现在那些执政的人怎么样？”孔子说：“唉！一班器量狭小的家伙，算得了什么呢！” 19．《药》里的“驼背五少爷”、“花白胡子”，《阿Q正传》里“未庄的闲人们”，《明天》里的“红鼻子老拱”和“蓝皮阿五”，《祝福》里的“卫老婆子”，《长明灯》里的“方头”、“三角脸”、“阔亭”、“庄七光”等，都是闲人。帮闲既可以是帮凶，也可以是庸众，他们没有什么大的主见的，永远都是应声虫，随大溜，有他们不多没他们不少。正是这样的一些帮闲，构成了“压迫者”的随从众多的表象。这些帮闲作为一个群体，具有相当大的粘滞性，而且目标非常不明显，不容易打击。他们对于革命者是具有伤害性的，同时，革命者很难喊醒这些帮闲。 20．C项，“关于‘力’的句子在诗中出现多次，全诗采用间接抒情的方式”分析错误，《立在地球边放号》中，诗人怀着十分崇敬的心情，由衷地赞美和颂扬劳动和工农大众。描写“力”的句子，采取直接抒情的方式。 故选C。 【详解】 本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，除了关注语境、关键语言如“关联词”“语气词”等外，还要注意首尾句及其与上下的联系，也要关注每句句末的标点。本题中，前语境“他抬头售货”后面应该承接“及时发现”；从后文的“不断解答顾客的询问”来看，应紧承“随时倾听顾客的要求和意见”，可排除B、D两项。从事物的先后关系来看，“用心算代替算盘”应在后面，可排除C项。 故选A。 【详解】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列加点词的解释全都正确的一项是”，这是针对文言实词中的一词多义现象设题，然后根据词语在句中的位置以及上下文确定义项。因为四个选项只有一个不对，可以使用代入法逐一进行排除。 A项，少无适俗韵，意思是“年轻时就没有适应世俗的性格”。韵：本性、气质。 B项，方宅十余亩，意思是“宅子四周十几亩地围绕着十几亩地”。方：四周围绕。 D项，对酒当歌，意思是“一边喝着酒，一边唱着歌”。当，对着。 故选C。 【详解】 本题考查理解文言虚词意义和用法的能力。 A项，“而”，表转折的连词，但是，却/表修饰的连词，可不译； B项，“之”，两句中皆为助词用在句中取消句子独立性，无实义； C项，“焉”，兼词，相当于“于之”/代词，表疑问，相当于“何”，译作“哪里”； D项，“其”：代词，他/表揣测语气，大概。 故选B。 24．橘子洲头热血青年指点苍茫江山；易水河边豪侠刺客高唱壮士悲歌 【解析】 试题分析：题干要求“从下面名词中任选一个作为陈述对象，为所给的上联写一句下联”，这是考查学生对“对联”的把握能力。首先要了解对联的特点，作为对联，上下两联必须字数相等，句法相似，讲究平仄，意义相近、相关或相反。句法相似主要包括三个内容：句式相当，词类相同，结构相应。先看例句，“康河桥边多情游子作别西天云彩”，“康河桥边”是地点，可以与“橘子洲头”相对；“多情游子”是偏正结构，可以与“热血青年”相对；“作别”是动词，可以对应“指点”；“西天云彩”是偏正结构，可以与“苍茫江山”相对。再看所给的名词，“橘子洲”可以联系《沁园春·长沙》，这首词中塑造了一帮热血青年指点江山激扬文字的形象；“洞庭湖”可以联系《岳阳楼记》，这篇文中塑造了一位先天下之忧而忧后天下之乐而乐的官员形象；“易水河”可以联系《荆轲刺秦王》，这篇文章塑造了一位豪侠之士高唱壮士悲歌的形象。 25．示例一：郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。 示例二：让我们在自然中放飞青春的梦想。本文由发布，不代表一本线高考网立场，转载联系作者并注明出处：https://www.yibenxian.com/baokao/72063.html
用户评论
终于拿到了！我一直在网上找这个试卷啊，刚好在备考呢，希望能找到一些规律和经验教训
有12位网友表示赞同！
真难诶！这套试卷难度还是挺大的，尤其是古文部分，感觉自己一点也没掌握。还有没有其他版本的答案可以参考一下？
有13位网友表示赞同！
扬州中学高一年级语文水平真强啊! 我的小侄子今年去那里读高中，我看到试题确实比较有深度，希望他能够认真考好
有5位网友表示赞同！
说真的，我觉得这套试卷做出来很有成就感！特别是作文部分，我的思路跟老师上课讲的还挺相符，写得比较顺畅。
有13位网友表示赞同！
这个答案解析太详细了，把每个题目的解题思路都说得清清楚楚，非常有帮助！希望以后还有其他学校的中考试卷和答案可以分享出来
有7位网友表示赞同！
哎，期中成绩还没拿到呢，看到这个试卷就有点担心。感觉自己的语文成绩跟不上扬州中学的高标准要求呀...
有14位网友表示赞同！
我去年考过江苏省的升学考试，发现这个问题确实存在，很多高中学生的语文水平很有优势。这个试卷的难度可以作为参考。
有13位网友表示赞同！
对，我觉得这次期中考试的作文题目还是挺有特色的，不像以前的一些套路题，让我想得更多更深刻一些…
有20位网友表示赞同！
这种试卷真没啥用处。学生们应该多关注平时学习的内容，而不是盲目追求分数！
有17位网友表示赞同！
期中考试压力真的好大呀! 这个试卷做下来真是身心俱疲...
有12位网友表示赞同！
感觉做完这个试卷之后，我对语文知识点的理解又深了一层！
有19位网友表示赞同！
我的孩子读这所学校二年级了，这次期中考试的试卷难度确实比之前提高了不少，希望能帮助孩子们更好地学习
有9位网友表示赞同！
说来也奇怪，做完这个试卷之后我居然觉得有点兴奋？！ 好像感觉自己重新回到了学生时代一样...
有19位网友表示赞同！
还是蛮靠谱的！我的同学就读扬州中学，他拿到了这份试卷，说对复习很有帮助，比官方的版本更详细一些。 我也可以参考一下这个试卷了。
有12位网友表示赞同！
哎… 这个试卷难度确实不低啊，我现在在备战高三高考，还是得多刷题才能跟上他们的节奏！
有13位网友表示赞同！
我觉得这种试卷对学生来说有点太难了！语文应该注重学生的兴趣和创造力，而不是死记硬背和解题技巧。
有20位网友表示赞同！
这波操作绝了！ 扬州中学的教育水平确实很高，这个试卷也体现出他们的专业性和严谨性
有11位网友表示赞同！
希望能看到更多版本的试卷和答案，这样对学生们的复习备考会更有帮助!
有7位网友表示赞同！