备战2018年高考的思考与总结
高考一直是教育界关注的焦点，那么如何做好备考的反思和总结。 以下是百度网小编整理的2018年高考备考反思与总结。 我希望它能帮助你。
备战2018年高考的思考与总结
高考已经圆满结束。 一路走来，我们付出过努力，流过汗水，也收获过甜蜜和欢乐。 现在冷静地想想工作中的得失，这样我们才能在以后的工作中扬长避短，取得更大的成功。 下面我就一年来的工作和感悟与大家共同探讨和分享。
1、精心的教学计划和安排
在学校领导和市教研室的指导下，我们在学期初就制定了详细合理的复习计划。 第一、二、三轮复习详细到日，打印出来张贴到各个教室，让学生在复习开始时就了解整体安排，积极配合，顺利完成复习任务。 在我们的计划中，全组教师分工协作，各司其职，任务具体。
2015年外语科目复习从5月中旬至1月下旬开始，已完成高中一、二年级教材共8个模块。 每周除了复习两单元课本知识外，还穿插语法专项、阅读训练和写作训练。 这一阶段我们主要是对重点词汇进行整理和拓展，对语法进行专题讲解和训练，加强阅读和写作。 巩固了英语基础知识，为第二轮、第三轮复习打下了坚实的基础。
第二轮复习时间为2月初至4月下旬，主要包括课文填空、完型填空、阅读写作等专项训练，并结合设定题，训练学生综合运用语言的能力，提高回答问题的准确性。 我们确定了一个中心、两个突破口。 一中心是以巩固学生英语语法知识为中心； 两个突破就是突破完形填空和阅读理解。
三轮复习时间为5月初至高考前。 学生进入高考前的集训阶段。 我们精选并整合来自各个城市的模拟题，训练学生答题速度，使学生达到速度与准确度的完美结合，提高应试技巧。 。
2、有高中英语教学经验。
1.以教材为中心的综合审查
想要提高英语成绩，扎实的语言基础是前提，而课本就是这门语言知识的载体。 我们对教材进行了深入、全面、细致的审查。 我们将教材复习定位于语言知识的归纳及其在特定语境中的应用。 为了巩固学生的基本语言能力； 拓宽知识面，并与高考题联系起来； 举一反三，达到全面了解的目的。 实施措施： 1、每周3次早自习，有明确任务。 学生被分配单词、短语、关键句型和书面表达示例，听写和听写检查从不中断。 2. 落实课后配套学习计划和训练问题。 踏踏实实的工作让学生巩固知识，提高能力。
2、增加积累，加强阅读
英语是一门语言学科，只有通过大量的经验才能掌握它。 阅读能力在英语学习中非常重要。 阅读主要考验英语信息处理能力和文章理解能力。 阅读能力的提高非一日之功。 没有一定的积累，很难实现质的飞跃。 为此，我们在英语教学中非常重视学生阅读能力的培养。 我们的做法：一是推行《英语周刊》。 报纸选文内容涵盖新闻、娱乐、科教、校园生活等各方面知识，将时事与娱乐融为一体，增加学生兴趣，开阔视野。 2、14套高考真题（第一模前的阅读材料），3、老师上网下载一些优秀试题，包括：各城市调查考试，第一、二、三模试题，优秀试题来自高考资源网，金题来自太阳网。 四月和五月，培优班的阅读材料主要来自高考资料卷。 从2015年5月到高考前，我们培优班完成了18套高考模拟题阅读训练。
三、突出写作教学，力求语言准确
写作是学生的弱项。 提高英语作文不是一朝一夕的事。 这取决于每天的积累。 在英语复习中，我们坚持每周安排一次写作。 教师分工合作，针对不同主题选取、编写书面表达。 制定学习计划并培训学生。 以下是对外语教师关于书面表达的一些建议：
1. 教学生写作的步骤：
• 审阅材料，确定要点、选词、造句、润色草稿。
• 仔细修改并定稿草案。
2、如何让“书面表达”“讨好”阅卷老师？
字数（字体要一致；字迹工整，连笔画少；字间距以眼睛舒适；字数以100字左右为宜）。 三门峡市六州命题组对2014年和2015年高考书面表达进行了调查：两年高考书面表达均为15行，行距1.1cm，行距1.1cm。线长17cm。 考生书面表达的信息量必须符合标准。
段落（最好是三个段落，至少两个段落，不要给出后续行，开始一个新段落，缩进两个空格，不要使用顶部空格来划分段落）。
布局（整洁、清爽。避免过度打字、涂抹、涂黑等。如果需要更改，请将错误的单词括起来，然后更正。）
4、做好高考真题和模拟题，加强应试，力争高分
我们在第一、二、三轮评审中，非常重视周青试卷的挑选，把控质量。 2015年，我们年级各科每周的练习题基本来自衡水试题和天一大学联考。 试题质量很好。 我们精心组织每次考试，统一标准，统一时间批改试卷，及时提出意见。 学生及时查漏补缺。
尽管我们做了很多细致的工作，但在今后的工作中仍存在一些应避免的错误和不足：
首先，教学中应该放弃的事情。 因为不安，老师做得太多。 复习知识点有时会让学生产生一定程度的依赖性。 要打破教师“一句话”的传统英语教学模式，注重充分发挥学生的主观能动性。 ;
二是继续做好高考题和高考大纲研究。
高考出题是有一定规律可循的：例如：近三年，全国高考英语试题有以下特点：阅读理解部分的详细理解题总是考13题，即阅读理解测试的重头戏。 我们老师和学生都应该注意。 另外，完形填空题的答案很有规律：每年高考完形填空答案的ABCD和ABCD这四个选项都是平均的，即各有5个。 这对于不确定一两个答案的优秀学生会有帮助。 我们高中教师在教学工作繁重的同时，更要花时间多思考，多学习，提高业务水平。
三是人才培养补短板工作有待加强，特别是人才培养工作。 无论是课堂还是教材的选择，都需要我们在教学中认真思考、大胆创新。
四是对学生纠错的监督不到位。 要引导学生总结易错题和典型试题，认真分析，举一反三，避免重蹈覆辙。
有人说：如果你把工作当作一件艺术品，你总是认真、快乐地工作，让它尽可能完美。 过去的一年，我们付出了辛勤的努力，付出了艰辛的努力。 今后，我们将继续把我们的教学工作做得越来越好。
2018年高考备考指南
找出问题所在，对症下药
提高后期备考质量，还必须真正了解学生的问题。 只有这样，复习准备工作才能更加科学、有效。 因此，需要加大信息反馈，深入总结学业情况，明确备考方向，开出合适的药方，让学生的知识结构更加符合高考三维网络要求。实现基础→能力→分数的转变。
切实回归根本，提升能力
复习训练的步骤包括夯实基础、突破难点、规范答案、总结方法。 通过这样的总结，学生会印象深刻，应用也会更加灵活。
备考时要注意从以下五个方面寻找突破口：一是这道题怎么做；二是如何做题。 其次，为什么你应该这样做； 第三，你是怎么想到这样做的？ 第四，不这样做可以吗？ 还有别的事吗？ 其他方法？ 这些方法中哪种最好？ 第五，如果换个角度提问，会变成什么样的问题？ 以及如何做呢？ 如果能这样做题，就能得到1×5大于5×1的效果。
坚信胜利，为高考而奋斗
如果你有坚定的信念，你将势不可挡。 要明确更加远大的目标，以必胜的信念和昂扬的斗志向目标坚持不懈。 同时，注重总结和反思。 高三的生活虽然压力很大，但反思和总结是必不可少的。 这是提高分数和加速成长的催化剂。
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