2024高考作文考向(2024年高考作文命题走向)
应用写作、思辨写作
2024年九省联考透露着极为重要的信息,其对2024备考具有重要的参考价值
Part 01.|九省联考作文题|
2024年九省联考四道作文题有三道都是旨在考查学生的实际写作能力,比如——
江西、新疆卷作文“专业选择”
广西、吉林卷作文“赠送礼物还是现金”
安徽、贵州卷作文“文化遗产”
这种以“解决实际问题”为目标的写作,我们称之为应用写作。
2024年九省联考四道作文题
有三道都是旨在考查学生的思辨能力,比如——
广西、吉林卷作文“赠送礼物还是现金”
河南、黑龙江、甘肃卷作文“交错带”
江西、新疆卷作文“专业选择”
我们不难看出,作文思辨走向隐性的,注重现实性思辨、生活化思辨,而非以往那种显性思辨、抽象思辨。无作文不思辨。思辨是作文的内核、作文的灵魂。只有思辨,才能体现思想的深度,只有思辨,才能获得高分。
Part 02.最新各地模拟试题
最新各地模拟题 也印证这种倾向
2024年唐山一模作文
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读Ⅰ材料一提到,安全韧性城市是指在逆变环境中具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市,其实个人、团体、国家、社会、经济、文化……很多事物都需要应对各种内外冲击和压力的“安全韧性”。
请以“安全韧性”为话题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2024年广州一模作文
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
最好的相处之道,是站在对方的立场考虑问题;也有人说,相处时,守住自己的立场最重要。
这引发了你怎样的联想和思考?请明确立场观点,写一篇文章**。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2024年深圳一模作文
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
一条河流曲折向前,不只是为了抵达大海,也是为了流经更多的土地。
这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2024年石家庄一模作文
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
媒介素养一般是指理解、鉴别、选择、评价以及有效利用传媒信息的自觉与能力,如批判性思维、信息筛选能力等。我们每天都会接触大量信息,这能帮助我们更好地认识周围世界;然而大量信息有时也会误导我们,或给我们带来烦恼,这就需要我们进一步提高自身的媒介素养。
学校将以“涵养媒介素养,适应网上‘新集体生活’”为主题开展宣传活动,请你为学校公众号写一篇文章,具体方向包括以下两种:
1. 请就媒介素养的重要性及提升媒介素养的方法,谈谈自己的认识。
2.讲述你与某种媒介发生的故事,来展示媒介素养的重要性,表达你的思考和感受。
请选定一个方向完成文章写作。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2024年山西一模作文
阅读下面的材料,然后根据要求任选一题作文。(60分)
材料一:现代文阅读Ⅱ(“君不见”)一文中,主人公年轻时参加革命,贡献了自己的青春年华,年老后选择捐赠了自己的财物,而不是把它们留给子女,她认为“这是我的权利,他们自己有手”。像她这样无私贡献的革命英雄,在生活中还有很多。
材料二:当下有些青年人无视自己的责任和老人的权利,一味地“啃老”,使得老人们苦不堪言。这是现实问题,其中有客观原因也有主观原因。
(1)对于“君不见”的人生选择,你是怎样看待的?请作为高中生的你给“君不见”写一封信,体现你对人生道路选择的认识与思考。
(2)假设“君不见”是你家乡的一位英雄,请以现代文阅读Ⅱ《“君不见”》一文为基本素材,发挥想象,为她撰写一篇人物通讯。
(3)请结合以上材料,写一篇议论文,就“责任与权利”问题,谈谈你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2024年南昌一模作文
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
高考之前,我们要经历多次模拟、适应训练和测试,以充分的准备走向考场。那么,我们面临的未来生活是否也都能做到事事有备而来?
这引发了你怎样的联想和思考?请明确立场和观点,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
教师可将以上省市一模试题作文范例搜集整理,让学生多读多看多思考。因为常读、熟读,学生可以快速学到如下建构佳作的方法:
如何让立意有高度、有深度、有温度,符合时代精神;
如何设置凝练鲜明的标题,且契合主题;
如何依托材料定向开篇落笔,顺势提出中心论点;
如何以思辨视角设置递进式、并列式、对照式分论点;
如何使用厚重感、时代感的论据及名人名言;
如何紧扣思辨主题采用多种论证方法严谨论述、透彻说理;
如何巧妙运用技法包括关联词进行层与层之间的过渡;
如何联系社会现实,关照当代青年;
如何简洁收束,强化中心论点,彰显写作的时代意义等。
总之,熟读、常读经典范文,比学习具体章法更有效。
注意:范文一定要高品质,思想性、思辨性、逻辑性强。
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