作为俩娃妈妈的李女士介绍了她的陪伴经历。李女士说,她有两个女儿,大女儿即将大学毕业,小女儿正在读高中,之前大女儿小升初的时候她跟许多妈妈一样迷茫,只知道让孩子“卷”学习,与进入青春期的孩子相处模式也是“鸡飞狗跳”,觉得教育陪伴的效果并不理想。等小女儿进入小升初阶段后,因为有了陪伴大女儿的经验,李女士也及时调整了自己的教育陪伴方式,不再一味地“卷”孩子成绩,而是将眼光放在了更适合孩子成长的环境和陪伴方式上,整个初中下来,她觉得大人孩子都比较轻松,成绩也比较理想。
李女士觉得虽然初中各学科考查的知识都比小学有所提升,但从整个七年级各科知识掌握程度来看,更多的还是以夯实基础知识为主,所以她不建议早早地就给孩子补课加码,相比之下,家长首先要解决的就是引导孩子的学习兴趣,让孩子学会学习。孩子之所以喜欢学习某一学科是因为他们在学习的过程中获得了快乐。所以,家长如果发现孩子对学习不感兴趣,一定要及时进行调整并与老师沟通,共同找到激发孩子学习的内驱动力。李女士认为,如果发现孩子某一学科成绩薄弱的话,家长应少指责,多帮助孩子分析薄弱点在哪,帮助他们切实解决实际问题。她觉得课前认真预习很有必要,建议孩子预习时要独立思考,不要单纯依靠题解。同时建议孩子记好随堂笔记,提纲挈领记录重点知识,提高课堂听课效率,莫要等到回家再去复习消化。另外,对于写作业拖沓的孩子,家长最好帮助其根据作业难易程度合理分配时间,每科作业限时完成,这样才能让孩子更好地适应越来越多的学习科目,提升学习效率。
家有初中生的家长,孩子青春叛逆期的到来是家长十分头疼的问题。作为“过来人”的家长王先生也经历过女儿的青春叛逆期,他建议家长要多关注孩子的心理变化,不要一味打压孩子。青春期到来,注意力不集中,甚至早恋几乎成了初中学生无法逃避的话题,一些孩子在这个时候,会不由自主地开启早恋模式。同时,上了初中后,很多孩子开始有了手机,加上家长的监管力度相对较弱,也容易造成孩子注意力不能集中,成绩下降。王先生表示,很多家长虽然自己都经历过初中阶段,也走过青春期,但是作为家长教育这个阶段的孩子还是第一次,所以正确的教育疏导很重要。现在的孩子与家长当年所处的年代不同,所接受的信息广度也不同,所以家长不应以过去的观念来看待现在的孩子。建议家长可以阅读相关书籍,了解青春期孩子身心发展的基本特点,去适应孩子的这些变化。同时也要改变自己的角色,从以前孩子的“主宰”转换为孩子的朋友,站在孩子的角度去处理他们的青春期问题,尊重孩子隐私,鼓励孩子保持乐观积极的心态,积极发展同学友谊圈,参与学校文体生活,陪伴孩子共同成长。
此外,许多“过来人”家长建议,虽然初中的学习任务比小学阶段繁重了,但孩子的适应能力都很强,只要跟住老师的教学节奏,大多数孩子都能很好地适应。家长不要过分给孩子施加压力,让孩子产生抵触情绪。
全媒体记者 田畅
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