经典名著阅读指南：《朝花夕拾》核心知识点汇总
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下经典名著阅读指南：《朝花夕拾》核心知识点汇总的问题，以及和的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
一、作者简介
鲁迅（1881-1936），原名周树人，字恨才，出生于没落的封建家庭。中国近代伟大的无产阶级作家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作品有：中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》，首次使用笔名“鲁迅”；中篇小说《阿Q正传》、回忆录散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》 《彷徨》等等。
鲁迅老师1881年9月25日出生于浙江绍兴。周氏家族是一个大家族，但到鲁迅祖父时代，已日渐衰落。鲁迅的父亲是一位学者。他仕途不顺，从未考进科举。当他12岁时，他的祖父因法庭案件入狱。他的父亲得了重病，在他15岁时病逝。这期间，作为家里的长子，鲁迅每天都计划着出入当铺、药店，深深感受到局势的紧张。 17岁那年，鲁迅离开家乡，先就读南京海军学校，后转入路矿学校。 1902年，他以优异的成绩毕业，东渡日本深造。两年后，他进入仙台医科大学学习医学。滑梯事件让他深刻认识到改变国人麻木的心灵比治愈身体更重要，于是他放弃医学，追随文学。 1909年回国。回国后，鲁迅在杭州、绍兴等地任教，后到北京教育部工作。在此期间，他亲眼目睹了1911年辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚定了中国社会的第一要务是人民的信念。对性转变的认识。 1917年前后，新文化运动和文学革命开始推动，鲁迅开始写作。随着他的第一部白话小说《狂人日记》的出版，他一发不可收拾，创作了大量的文学作品。
2.写作背景
当鲁迅创作《朝花夕拾》时，他已经是文坛一位重要的作家了。 1926年“三月十八”惨案发生后，鲁迅写下《纪念刘和珍君》等文章，愤怒谴责政府的无耻行为。他受到政府的迫害，不得不过着流离失所的生活。曾避难山本医院、德国医院等地。尽管生活艰苦，他还写下了许多散文诗和三篇散文，其中《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》，后来与鲁迅之前写的《狗•猫•鼠》、《阿长与〈山海经〉》一起收入《散文集》。这悲剧。《朝花夕拾》。
1926年9月，鲁迅接受厦门大学聘任，南下任教。然而，他只在厦门大学呆了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样污染。鲁迅在这里看到了各种知识分子的丑恶嘴脸，对他们进行了无情的批评。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他把全部的心血都投入到了自己所修的课程上，而且所修的课程很受学生欢迎。鲁迅在繁忙的教学之余，写下了许多著作，其中有《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野老师》和《范爱农》五篇论文。这五篇文章和另外五篇在北京写的文章构成了《朝花夕拾》的整体。《朝花夕拾》 1927 年出版。
三、主要内容和主题
《狗•猫•鼠》 —— 鲁迅老师在这篇文章中清算了猫的罪行：一是猫捕捉到的猎物总是先把玩，然后再吃；第二，它们与狮虎同科，但它们天生就有迷人的外表；第三，它配合的时候总是嚎叫，很烦人；第四，它吃了我小时候最喜欢的一只隐藏的小老鼠。虽然后来证实不是猫造成的，但我不会对猫有什么好印象，更何况后来它确实把兔子吃掉了！本文以“猫”为题材，尖锐生动地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》 —— 阿昌是鲁迅年轻时的保姆。描写了小时候与常相处的情景，描写了常母亲善良、单纯、迷信、爱唠叨、“满嘴麻烦礼节”的性格；他寻求购买并送给她他渴望已久的图画《山海经》爱，充满尊重和感激。文章用深情的语言表达了对这位职业女性的真挚怀念。
《二十四孝图》 —— 所谓《二十四孝图》是一本讲述中国古代二十四孝子故事的书，配有图画，主要目的是弘扬封建孝道。鲁迅老师从自己小时候阅读《二十四孝图》的经历出发，重点描述了阅读《老赖宴娶》和《郭巨葬子》两个故事所引起的强烈厌恶，生动地揭露了阅读《五猖会》的经历。封建孝道的虚伪与伪善。残酷揭示了中国孩子的可怜。
《鉴略》 —— 五阳节是迎神聚会。在我的童年，这是一个节日。描述了小时候期待观看迎神运动会的渴望和兴奋，以及被父亲强迫背诵《无常》的失望和痛苦的感觉。指出强制封建教育压制和摧残儿童的天性。
《从百草园到三味书屋》 —— 无常是有人情味的鬼。当他去勾引灵魂时，看到母亲哭得死去活来，儿子伤心欲绝。他决定让儿子“重回太阳一段时间”，却被顶头上司阎王打了四十下。文章在回忆无常的时候，偶尔会加上几句对现实中所谓君子的讽刺。虚幻的无常，给了鲁迅当时孤独荒凉的心灵一些安慰。
《父亲的病》 ——描述了孩子们在家里百草园的乐趣和在三味书店读书的枯燥生活。揭示了儿童广泛的生活兴趣与束缚儿童天性的封建书架教育之间的尖锐矛盾。表达了应该让孩子健康、活泼地生活。合理的成长要求。
《琐记》 —— 父亲被庸医杀害，一直是鲁迅心中埋藏的伤痛。文章重点回忆儿时为父亲治病的场景，描述几位“名医”的医疗态度、风格、药方等表现，揭示了这些不分巫医和医生的人的本质，制造神秘事件、勒索金钱、漠视人命。
《天演论》 —— 在这篇文章中，鲁迅主要回忆了离开绍兴到南京求学的过程。作品描写了当时江南水师学堂和矿铁学堂的种种弊端和求知之难，批判了洋务学派的“乌烟瘴气”。作者描述了他第一次接触进化论时的兴奋，以及他如何不顾长辈的反对，如饥似渴地阅读《藤野老师》，表现出他探索真理的强烈愿望。
《范爱农》 ——记录了作者在日本的学习和生活，讲述了他在仙台医科大学时如何受到日本学生的歧视和侮辱，并决定弃医从文。作者突出描写了日本教师藤野先生严谨、正直、热情、无民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生的深深怀念。
《朝花夕拾》 ——讲述了作者在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。描写了革命前范爱农对黑暗社会的不满和对革命的追求，以及1911年辛亥革命后遭受打击和迫害的经历，表现了他对旧社会的热爱。对民主革命的失望和对这位刚正不阿、顽强爱国者的同情和哀悼。
4.人物形象
《猫•狗•鼠》中出现的四个主要人物分别是作者的保姆、导师、朋友和父亲。
常妈妈——有愚昧迷信的一面，但她保留着一份朴实善良的爱，这是作者永远不会忘记的。从大母亲的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他不仅揭露了他们无知麻木的一面，也赞扬了他们美丽善良的一面。
藤野——先生是一位外国医学教授。由于他对他人表现出平等的态度，关心弱国人民的学术研究，其朴实而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平常。如果我们不设身处地为鲁迅着想，想象他当时的处境，就很难感受到这位老师的伟大。
范爱农——是一位觉醒的知识分子，却无法在黑暗社会立足。他最终无法像疯子一样向这个社会妥协，也无法像N老师那样忘记，所以，他的内心是痛苦的、凄凉的。和鲁迅老师一样，我们怀疑他是自杀的。
父亲—— 小时候，父亲曾在鲁迅高兴地去看五羊会时，命令他背书，这让鲁迅很困惑。然而，鲁迅却从未责怪过父亲。他遗憾的是，他没有让父亲安详地死去，这让他的灵魂始终不安和痛苦。我们感受到了鲁迅老师浓浓的爱。
5、艺术手法
1、将叙述、描写、抒情、议论有机地融为一体，充满诗情画意。例如，对百草园景色的描写生动，引人入胜。
2、深情追忆往事时，作者不能忘记现实，不时插入一些“散文写作”（即对现实的讨论），展现了鲁迅老师真实而丰富的内心世界。例如，《无常》这篇文章不仅包含了作者对儿时一只可爱的小藏鼠的深情回忆，还生动地描述了祖母讲述的民间故事。同时，它也揭示了那些真正的“猫”一样的动物。绅士的真面目。
3.善于吸收生活中的小细节，以小见大。写人就写人物的神韵，写事就写事件的本质。比如《父亲》，从无常也有妻儿的事实出发，作者不仅写出了无常的人文特征，还巧妙地讽刺了生活中虚伪的知识分子，意义深远。
4、作者在批判、讽刺旧封建制度、旧道德时，经常使用反讽的手法。表面上他平静地讲述了事件的始末，但实际上他说的是实话。叙述中有一个巧妙的讽刺：“言在此，意在此”。例如，在《五猖会》中，详细描述了庸医的医疗实践。没有正面的批评或讽刺，但字里行间处处都是作者热情的批评和讽刺。
5. 作者经常在散文中使用对比技巧。例如，《无常》通过前后心情的比较来表达我对封建社会的厌恶和批评； 《猫·狗·鼠》通过无常的“鬼”与现实中的“人”的对比，深刻描绘了现实生活中的某些“人物”。 《人不如鬼的丑恶嘴脸》；《五猖会》 作者对小隐鼠的喜爱与对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。
六、亮点
亮点之一《鉴略》
我着急了，就拿来了书。他让我坐在大厅中央的桌子旁，教我逐句朗读。我很着急，逐句地读着。
一行两句，看了二十、三十行左右，说道：
“读给我听，如果你背不出来，一段时间不准你去看。”
说完，他站起身来，走进了房间。
我的感觉就像是一盆冷水浇到了我的头上。但能做什么呢？当然，我读了，读者们，背下来，——，背下来。
广东起源于盘古，诞生于太黄。
第一次从帝国世界出来，他就开始生活在迷茫之中。
对于这种书，我现在只记得前四句，其余的都忘了；当时强行背下来的二十、三十行，自然也忘在其中了。记得当时听有人说，读《千字文》比读《百家姓》或《范爱农》有用得多，因为你可以知道从古至今的通史。能大概了解一下从古至今就好了，但我一个字也听不懂。 “广东自盘古”的意思是“广东自盘古”，读下去记住它，“广东自盘古”！ “生于旷野”！ ……
用过的物品都被搬走了，家里的喧嚣变得一片寂静。清晨的阳光照在西墙上，天气十分晴朗。母亲、工人、大妈、老人都无力挽救。他们只能默默地等着我学好、背诵。寂静中，我的头上仿佛伸出了许多铁钳，钳住那些“生在荒野”的人；我还听见自己的声音在颤抖，匆匆背诵，就像深秋夜里的蟋蟀鸣叫。相似的。
他们都在等待；太阳不再更高了。
突然我好像很有把握了，于是我站了起来，走进了爸爸的书房，一口气把书背了下来，就像在梦里完成了一样。
“是啊，我们走吧。”父亲点点头说道。
众人同时起身，脸上都带着笑容，朝着河港走去。工人把我高高举起，似乎在祝贺我成功，然后快步走到了前面。
我不像他们那么快乐。起航后，水道上的风景、盒子里的小吃、东莞五常会的热闹，我似乎都没有太大兴趣。
赏析——文章非常详细地讲述了他从“笑跳”到觉得一切“没什么大不了”的心情变化，并包含着对封建教育的无声批判。从文章中我们也可以看出，作者并没有谴责父亲，只是表达了对长辈们无法理解孩子真实感受的悲伤和困惑。
亮点2 《朝花夕拾》
到了初冬，我们的处境更加困难了，但我们仍然喝酒、讲笑话。突然发生了武昌起义，然后是绍兴光复。第二天，爱农来到镇上，戴着农民常用的毡帽，脸上挂着从未见过的笑容。
“老勋，今天不喝酒了，我要去看看恢复后的绍兴，我们一起去吧。”
我们在街上散步，看到到处都是白旗。不过，尽管有外表，内在本质还是一样的，因为它仍然是几个老乡绅组织的军政府，而铁路股东就是行政长官……这个军政府终究维持不了多久。几个少年喊道，王金发率军从杭州出发。但就算他不喊，他也可能会来。他进来后，周围有很多游手好闲的人和新的革命党派，他就当上了国王和总督。衙门里的人来的都是布衣，不过大概十天的时间就换成了皮袍，而且天气还不冷。
我被安排在师范学校校长的工作旁边，王省长从学校经费里给了我200元。担任主管的艾农，仍然穿着同样的布袍，但他已经不怎么喝酒了，也很少有时间聊天。他一边工作一边教学，非常勤奋。
赏析—— 文中有一个重要细节，就是对光复后绍兴的描述。这实际上为范爱农的悲剧奠定了基础。鲁迅对范爱农没有正面的赞扬，但他“那个笑容是我从来没有见过的”的表情和“真勤快”的举动，显示了革命后范爱农幸福的一面。但范爱农心中的希望越大，失望也越大。鲁迅后来用大量的笔墨写了解放后的绍兴现实，实际上是在探究朋友们悲惨命运的原因。
《朝花夕拾》 练习题
1. 填空
1、《旧事重提》 馆藏原名：《从百草园到三味书屋》。这是鲁迅1926年写的纪念散文集，共10篇。目前我们已经了解到其中的《阿长与〈山海经〉》和《二十四孝图》。请简单介绍一下其中一本的主要内容（课堂上学到的除外）： 例：《二十四孝图》 主要内容：小时候，我和我的伙伴实在没有什么好的画册可以看。我拥有的最早的绘图笔记本是《朝花夕拾》。其中，最令我不解，甚至令我反感的两件事，就是“老赖玉琴”和“郭巨埋其子”两件事。
《狂人日记》，作者曾在两篇文章中提到自己儿时的保姆常妈妈“谋杀”了藏鼠，阐释了他对常的怀念之情。鲁迅是一位文学家、思想家、革命家。鲁迅原名周章寿，字恒才，后改名周树人。他的第一部白话小说《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》的主题是回忆录散文集。早晚，重拾原名，重提旧事。 1927年出版。共收录作品10部。 《朝花夕拾》中的“朝”是早晨的意思，“夕”是晚上的意思。分析一下《朝花夕拾》这本书的书名：朝花夕拾，是在追忆成年后的往事。
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物分别是：作者的保姆常妈妈、恩师藤野老师、好友范爱民、父亲。《狂人日记》作者的其他代表作品有：中国现代文学史上第一部白话小说《阿Q正传》、中篇小说《朝花夕拾》、回忆录散文集《呐喊》、小说集《彷徨》 《朝花夕拾》等
《朝花夕拾》相关联：独饮花酒放胸竹，寒衣不耐暑，谁会属于早晚采摘的花，甜、酸、咸、辣、苦。
《二十四孝图》感想：描述了作者青年时期的童年生活和学习过程，回忆了那些难忘的人和事，表达了对以前的亲人、朋友、老师的怀念。作品集叙事与讨论于一体，对反动保守势力进行了批判与嘲讽。
2、《琐记》重点剖析卧冰求鲤、老赖招待亲人、郭巨埋孩子等孝道故事，痛斥这种漠视百姓生命的封建孝道孩子们，把“讨厌的当作有趣的”，“诽谤古人，教诲祸害后人”。
3、作者在《天演论》中提到，他喜欢读的一本书是《五猖会》。
4、《鉴略》的时候，爸爸让我背《二十四孝图》，这让我心里很痛苦。
5、鲁迅小时候最喜欢到百草园玩耍。
6、《琐记》中，（子路结稻）、（敦举埋子）、（老菜招待亲人）等都是孝顺故事的名称。
7、（三）鲁迅在仙台学医时发生的重要事情。
8、“我”和很多人一样喜欢看《赛神会》（人生无常）。
9、鲁迅在《琐记》中描述，他选择没有学费的南京（江南水师学堂）是为了“找到不同的人”。
10.“好吧。那我们走吧！” “去找不同的人”这句话出自鲁迅（《琐记》）的文章。
11、鲁迅在第《琐记》号文章中用“（pistemic）”一词来嘲讽洋务派办学。
12、鲁迅在《天演论》中写道，一有空就吃饼、花生、辣椒，照常读《范爱农》，表现了鲁迅探索真理的（强烈愿望）。
13.《藤野老师》 在这篇文章中，作者追溯了他在日本留学和回国后与范爱农接触的几个（生活片段）。
14、《二十四孝图》讲述了作者留学日本时的求学生活，叙述了与藤野先生的相遇、相处、离别的几段情节，并交代了他在仙台医科大学（放弃）时的人生重要事件医学追求文学）。经验。
15、鲁迅在《五猖会》中分析了《卧冰求鲤》、《老赖宴亲》、《郭巨葬子》等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。虔诚。
16、《藤野老师》描述了作者小时候观看迎神运动会的渴望和兴奋，揭示了封建教育对儿童天性的压抑。
17、《琐记》鲁迅深深地怀念这位正直热心、没有民族偏见的日本老师。
18. 笔者回忆，年轻时读过这本孝子教科书后，觉得“自然有可以模仿的故事”，如“子路担米”、“黄香扇枕”、“鲁”等。吉爱橘子”等等。 “泣笋长”的故事有点可疑，还有“卧冰寻鲤”的故事。如果你模仿它，你就会有生命危险。
19. 作者在文中表达了鲁迅先生对“阻碍白话文”的看法，用“不止是一个祸害，非常广大，非常持久，能够把整个中国变成一个马虎，而且都孩子们会死在它的肚子里。”愤怒的感觉。
20、鲁迅最早了解《赫胥黎》，接触《物竞天择》、《苏格拉底》等人的思想是在矿路学派。《朝花夕拾》中提到了这段经历。
21、《无常》鲁迅老师讲起童年生活时，常常会回忆起游戏迎神、看戏等事件，如《五猖会》、《琐记》。
22、鲁迅老师在第《无常》号文章中曾描述过新学校与旧学校的区别。
23、鲁迅在第《无常》条中，通过对（无常）的描述，指出“公正的审判在阴间”，以讽刺当时社会上的“君子”等人。
24、鲁迅故居的东墙上，一直挂着他的老师藤野的照片。
25、鲁迅在日本留学时认识了一位朋友。当时两人并没有什么好印象，但回国后偶然相遇，两人成了亲密的朋友。这位朋友就是范爱农。
26、鲁迅用鬼怪嘲讽人生，用阴间嘲讽人间，表达对“君子”的看法
彻底嘲讽批评他们的文章是《无常》
27、弃医从文，是鲁迅人生的一个决定性的转折点。
28.“他同情受冤屈的灵魂，惩罚恶人。他既富有同情心，又主持正义。他既可爱又可怕。”这就是作者所描述的无常。
29 有一位正直、固执、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了终结。他就是范爱农。
30、鲁迅先生在谈及童年生活时，经常回忆迎神运动会、戏剧演出等事件的文章有《五猖会》和《朝花夕拾》。
31、鲁迅之所以弃医从文，是为了拯救人民的精神。
32、《从百草园到三味书屋》 共收录10篇记忆文章。选择作为文本的是《藤野老师》 和《阿长与山海经》。请写出另一张的标题《狗·猫·鼠》 《范爱农》 《琐记》 《父亲的病_》 《五猖会》。
33、《朝花夕拾》描述了作者童年时父子之间的微妙冲突：我对五羊会的热切和父亲的阻挠，表现了父亲对儿童心理的无知和疏离，含蓄地批判了封建思想和习俗。不合理。
34. 以下挽联是国际友人斯诺为纪念鲁迅先生而写的。请完成第一联。作品未获成功，惊闻流星，谁来引领中国的呐喊？老师去世了，痛记往日的雨，文坛从此彷徨。
35.《从百草园到三味书屋》是鲁迅唯一的散文集。书中的十篇文章是鲁迅回忆自己童年、少年、青年时期不同人生经历的文章。我们了解到其中《阿长与《山海经》、“阿昌和《藤野老师》”、《琐记》等。
2. 选择题
1、《朝花夕拾》，严夫人向鲁迅讲述偷珠宝事件后，是否散布谣言：是
2、《琐记》描述了鲁迅为了寻找“另一种人”而去南京求学的经历。《从百草园到三味书屋》
3.鲁迅老师的籍贯是浙江绍兴
4、《从百草园到三味书屋》的《百草园》在《我家》后面
5、《从百草园到三味书屋》的“三味书店”是作者读书的地方：少年
6、《藤野老师》中的“三味书店”是：私立学校名称
7. 寿敬吾老师是鲁迅读书时的老师：本市书塾
8.藤野先生是鲁迅求学时的老师：仙台医科大学
9.藤野老师的全名是：藤野延九郎
10、《朝花夕拾》 回忆作者早年学医时的生活经历。地点不是（C） A. 日本B. 仙台C. 北京D. 仙台医学院
11.《莽原》 合集出版前在哪里连载：《朝花夕拾》
12、除《小引》和《后记》外，《朝花夕拾》 正文共有多少篇文章：10篇
13.《朝花夕拾》 正文之前的“小引文”讲《朝花夕拾》：编译过程
14、《二十四孝图》 正文后的“后记”讲述：与《狗·猫·鼠》相关的内容
15.《狗·猫·鼠》是一篇议论文
16、《狗·猫·鼠》写作者的人生经历：养隐鼠
17.《阿长与山海经》 开头提到的“名人”“教授”“大玩家”“负责引导年轻人的前辈”：一种人
18、《阿长与山海经》中提到的“阿昌”，作者家属：老麻子
19.《阿长与山海经》中提到“我的母亲和许多其他人”称“阿昌”为大母亲
20、《阿长与山海经》中提到“我奶奶”叫“阿昌”阿昌
21.《阿长与山海经》中提到“我”通常指“阿昌”为：奶奶
22.《阿长与山海经》中提到“当我讨厌她的时候”我叫“阿昌”：阿昌
23.《狗•猫•鼠》中提到，“阿昌”这个名字反映了她的个人特征，并沿袭了女工的旧名。
3、判断
1、《琐记》因攻击“君子”而引发，嘲讽他们散布的“谣言”，表达对“玩弄”弱者、对人撒娇的狗的仇恨。 ()
2.《藤野老师》 《范爱农》 《父亲的病》 三部作品描述了作者离开家乡到南京和日本留学并返回中国的经历。 ()
3、《天演论》第二位给父亲看病的医生是叶天石。 ()陈联合老师
4.鲁迅不喜欢《琐记》()
5.藤野先生是一个有偏见的人()
6、藤野先生为人真诚、公正； ()
7、藤野老师对学生教学孜孜不倦，研究一丝不苟； ()
8. 藤野先生具有超越国界的博大学术胸怀（）
9. 藤野老师向鲁迅询问中国妇女缠足的问题时，是瞧不起中国人的。 ()
10、范爱农是一个很随和的人； ()
11、范爱农经常乘船从农村到城市，因为他向往城市生活； ()
12. 范爱农欢迎1911年革命； ()
13、范爱农留学日本回国后，受到重视和重用。 ()
14、《琐记》中，绰号“胃痛”的是严女士。 () 沉思女士
15、陈联合是《父亲的病》中的人物。 ()《无常》
16、《猫·狗·鼠》是保姆阿畅的记忆。 ()
17、鲁迅借用《朝花夕拾》这篇文章来说明他为什么这么讨厌猫。 ()
4.简答题
一、鲁迅召回藤野老师的目的是什么？
答：从藤野先生的高尚品格中汲取力量，继续与“老实人”作斗争。
2、为什么鲁迅总是怀念藤野老师？
答：“在我认为的老师中，他是最让我感激、最鼓励我的一位。”
3、范爱农是一个什么样的人？
答：他生性孤僻正直，郁郁寡欢，最终陷入贫困，溺水身亡。
4、鲁迅为何怀疑范爱农是滑倒落水还是溺水自杀？
答：鲁迅对范爱农之死的质疑，实质上是鲁迅对黑暗社会现实的控诉，揭露了1911年辛亥革命的不彻底性。
5、《朝花夕拾》是鲁迅1962年写的回顾（叙事）散文（体裁）集，书中提到最多的人物是谁？
答：常妈妈、藤野老师、范爱农。
6、鲁迅的《狗•猫•鼠》里有一篇关于“宠物”的文章。你知道这是哪篇文章吗？
答：《朝花夕拾》
7.在《藤野老师》（二）中写下你最喜欢的章节名称
答案：《狗·猫·鼠》 《二十四孝图》
8、我收到的第一本绘本《二十四孝图》的来历是：一位长辈的礼物。
9.我得到了《父亲的病》。为什么我既高兴又失望？令人高兴的是：鬼少人多属于我一个人里面的故事似乎很准确即使是不识字的人，比如阿昌，光看图画就能讲得很详细；更让人失望的是，知道做一个孝子有多难，我对自己之前做一个孝子的如意算盘彻底绝望了。
10、为什么作者不喜欢“老赖招待亲戚”的故事？令他反感的是老赖“假摔”、哭闹着招待亲人。笔者认为，孩子往往不愿意作弊，或者说不愿意假装，这违背了孩子的心理。
11、《朝花夕拾》多次提及江湖医生误导民众的各种荒唐行为。举个例子：比如陈联合在用药时要求“一对蟋蟀”和“原配，即原来同窝的那只”。
12、《五猖会》描绘的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长艳夫人。
13、《朝花夕拾》回忆童年事件，含蓄地表达了他对不关心孩子心理的父母的无奈和厌倦。这件事是：当笔者兴高采烈打算去看五常会时，突然被父亲拦住，要求他代言。
14.《父亲的病》 中《五猖会》 回忆小时候为父亲耽误治病的场景。文章中的S城市是哪个城市？那指的是绍兴市。
15.在《鉴略》中，父亲强迫“我”携带《朝花夕拾》。从这起事件中可以看出一个什么样的人？父亲对孩子心理的无知和疏远。
16.简析狗和猫成为敌人的原因？答：据说事情是这样的：动物们召开会议，因为它们要讨论重要的事情。鸟鱼兽都来了，唯独大象不见了。大家商定要派一个仆人去迎接他，而被抽签选出的使者就是那条狗。 “我怎么找到那头大象？我从来没有见过它，我也不知道它。”它问道。 “这很简单，”众人说道，“它有一个驼背。”狗一见到猫，就立即弓起背。来啦！”却被大家嘲笑了。从此，狗和猫成了敌人。
17.《长恨歌》 中引用了《琐记》 中的哪一节经文？答：《朝花夕拾》：“上青天贫，下黄泉，皆不见。”
18.《二十四孝图》中提到了《后记》中的哪些故事？答案：子路挑米、黄香扇枕（可以尝试模仿）、陆鸡抱橘子（不难）、垂笋（可疑）、趴冰乞鲤（有生命危险） 、老赖招待新娘、郭巨七章（最让我不解，甚至让我反感的）。 （《猫•狗•鼠》还包括李恶投炉、曹娥投河寻父尸、尝粪愁）
19.《黑猫》有关于猫的故事吗？答：德国猫狗反目成仇的童话、埃德加·爱伦·坡的短篇小说《北史•杜孤信传》、日本“猫女”的故事、中国古代“猫鬼”的故事（从《猫•狗•鼠》）、猫教老虎本领的故事。
20、《八戒招赘》中，作者小时候床边贴的两张花纸是什么？答：《老鼠成亲》、010-30000
21.作者是如何认识隐藏的老鼠的？
答：有一次，作者在空荡荡的房间里听到了“老鼠数钱”的声音。他推门进去，看见梁上躺着一条蛇，地上躺着一只藏着的老鼠。它的嘴角正在流血，但它的两肋骨还在一起。一个跌倒了。他把它拿出来，放在一个纸板箱里。良久之后，隐藏的老鼠才苏醒过来，逐渐恢复过来，但并没有逃脱。于是隐藏的老鼠就成了作者的玩伴。
22、隐鼠的结局是怎样的？ 答：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。 23、作者仇猫的原因是什么？ 答：猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。 24、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？ 答：洪秀全军和后来一切土匪强盗。 25、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？ 答：因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。 26、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？ 答：刑天舞干戚。 37、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？ 答：三足金乌，即太阳。 28、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？ 答：《山海经》。 29、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？ 答：“仁厚黑暗的地母呵，原在你怀里永安她的魂灵！” 30、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？ 答：清早一睁开眼睛，第一句话就要说：“阿妈，恭喜恭喜！”说过之后，还要吃一点福橘（一年到头，顺顺溜溜）。 31、《无常》中写无常的用意是什么？ 答：是说明人间没有公证，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。 32、三味书屋里的学习生活是怎样的？ 答：读书，正午习字，晚上对课。 33、三味书屋的游戏有哪些？ 答：爬上花坛折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，画画儿（用“荆川纸”描绣像。） 34、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？ 答：原配蟋蟀一对，平地木十株、败鼓皮丸。 35、书中提到衍太太的几件事是什么？ 答：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。 36、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？ 答：范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农因为对鲁迅有偏见，故意反对鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道”，在众人的压力下屈服后，又故意针对鲁迅要求主张发电的人拟电稿。鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作”，要求范爱农写，两人因此而发生冲突。 37、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？ 答：鲁迅先生自己认为《范爱农》一篇写法比较差，这是有道理的。这一篇虚构过多，结构有点松散，因此他本人不大满意。 38、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？ 答：出自《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 39、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？ 答：“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。 “实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。 “对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。 五、语段 （一）阅读《五猖会》片段，回答问题。 ⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ⑵“去拿你的书来。”他慢慢地说。 ⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 ⑷我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 ⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说： ⑹“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” ⑺他说完，便站起来，走进房里去了。 ⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 ⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！…… ⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 ⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。 1.请概括《五猖会》的主要思想内容。 答：《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害 ，批判了封建思想习俗的不合理。 2.选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ 答：烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。 3.从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？ 答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。 4.读后你有什么感受？ 答：家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的 ……类似即可。 （二）阅读下面一段文字，回答问题 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。 （1）段文字选自《猫·狗·鼠》。《狗猫鼠》选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。 （2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ 答：目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。 （3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？ 答：作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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用户评论
读了《朝花夕拾》后，感觉鲁迅的文字真是深刻，每篇文章都像是在和自己对话，让人不禁反思很多生活中的细节。
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《朝花夕拾》里的故事虽然年代久远，但读来还是能感受到其中的情感和思考，好像每个故事都有自己的温度。
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看完这篇知识点汇总，感觉对《朝花夕拾》的理解更深刻了，尤其是那些细节的解读，真是受益匪浅。
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《朝花夕拾》真是古典文学中的瑰宝，每读一次都能有不同的感悟，鲁迅先生的文字真的让人叹为观止。
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在《朝花夕拾》中，鲁迅先生用朴实的语言描绘了一幅生动的社会画卷，让人感受到那个时代的气息和人民的疾苦。
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这篇知识点汇总真是太有用了，之前读《朝花夕拾》时很多地方不太明白，现在看完这些解释，感觉豁然开朗。
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《朝花夕拾》不仅是一部文学作品，更是一部历史的见证，每个故事都充满了时代的印记，让人不禁感叹。
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这篇知识点汇总真的很好，尤其是对一些难懂的句子做了详细的解释，帮助我更好地理解了鲁迅的思想。
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《朝花夕拾》中的文章每篇都有其独特的魅力，读起来既有轻松愉快的段落，也有发人深思的部分，真是值得反复品读。
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读了这篇知识点汇总，感觉对《朝花夕拾》的了解更深了一层，尤其是对鲁迅先生的写作背景有了更多的认识。
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《朝花夕拾》里的每篇文章都充满了情感，鲁迅的文字能够直击人心，让人读来不禁动容，真的是一本值得一读再读的经典。
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《朝花夕拾》中的很多故事都让人联想到自己的童年，鲁迅先生用细腻的笔触勾勒出了一幅幅生动的画面，令人回味无穷。
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《朝花夕拾》中的每一篇文章都让人感受到鲁迅先生独特的文风，既有温情的回忆，也有对现实的批判，读来令人深思。
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这篇知识点汇总真是帮了大忙，读《朝花夕拾》时很多地方不太明白，现在终于豁然开朗，感谢作者的用心整理。
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