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轻松驾驭文言难点,一套“小古文”教程让孩子爱不释手

大家好,今天小编来为大家解答轻松驾驭文言难点,一套“小古文”教程让孩子爱不释手这个问题,很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

前段时间,我看到一个“笑话”。

据说现在的学生有三怕:一怕文言文,二怕作文,三怕周树人!

哈哈,是不是很形象呢?今天我们就选其中之一:文言文来谈谈。

对于大多数人在学生时代来说,文言文是一件痛苦的事。许多父母仍然记得被它支配的恐惧。

然而,非常现实的是,部编教材改革以来,古诗词在汉语学习中的地位日益上升。

去年,全国中小学生统一改用“部编”语文教材。新教材中,古诗词、散文内容的比例大幅增加:

其中,小学古诗词数量增加到128首,一年级必须背诵《论语》首;

初中古诗文占全部课文的一半以上;

高中要求背诵的古诗词、散文由14首增加到72首;

文章体裁从《诗经》篇到清诗,从汉代散文到明清小品,历史散文、古文、民歌、韵诗、绝句、歌词、音乐也都有涉及。

可以说,现在“通古诗文者须得国文,通国文者须应试”。

一位常年负责高考语文的老师曾尖锐提醒:

如果你不想高考白送20分,最好从5岁开始阅读和背诵古文。

但一提到古文,老师和家长们都反映,古文难懂、难教。对于孩子来说,一个词有多种翻译,特别容易产生误解。另外,“背诵全文”只会让他们发疯。 ”,考试一到我就彻底迷茫了。

工欲善其事,必先利其器。掌握中国古代文学并不难。

选择合适的教材就好了,比如我今天要推荐的这套—— 《小古文:我的第一套部编版文言文背诵书》。

是的,你没看错。整套书以小学国文部编写的新版教材为蓝本。它精选了历代名著中适合孩子背诵的诗词、名言、名句。

全集共4册,四个主题:《散文歌赋》 《诸子名篇》 《韵词散曲》 《诗经优选》。

内容也特别符合少儿心理特点和国家教学要求。选文皆为古诗文之精华,共109篇。

而且每一篇文章都给孩子们做了非常详细的解释。

它既包括作者创作时的心情或境遇,也包括古文的内涵和外延;

还用广阔的视角介绍了与原文相关的历史、地理、故事、成语等知识。

孩子们提前接触、理解、熟悉和背诵大量这样的句子和章节。近距离地看,可以解决他们的写作、考试、表达等需求。

从长远来看,经典名句的运用也会大大增加孩子的文化积累和选词造句能力,让孩子终生受益于沟通和交谈。

这套书配有109节古汉语视频课程。专业老师对每篇文章进行全面解读,帮助孩子加深理解。

它还将配备109首中国古文音频朗诵。孩子们可以聆听名家朗诵,利用课余时间背诗词古文。

书中还配有109首绘画音频欣赏,以图解文,以文学画图,提高孩子的审美情趣。

点击观看视频教程《渔歌子》

这套书我第一眼就喜欢上了,受益匪浅。如果家里有5岁以上的孩子,可以给孩子买一套,特别有帮助。

价格也超级惊喜。原价198元。我们为您争取到的限时团购价仅为89元,这样每本书仅需22.25元。

延迟开学现在正是背书的好时机。现在下单,立即开始学习,让您的孩子从一开始就超越同龄人。

这次团购一如既往的正品渠道,价格全网最低。

为什么推荐《小古文》:

我的第一套文言朗诵书籍?

1、顺应“大语文时代”改革潮流,覆盖中小学必背的所有古文名句

这套书完全是在“部委版”教材的基础上,还做了特别好的延伸和扩展。

这也是我特别喜欢这套书的一点,因为从2019年秋季开始,全国义务教育将开始使用“部委版”教材。此前的人民教育版、江苏教育版等教材不再允许使用。

此外,教材改革后,小学古诗词散文数量增至128篇,初中古诗词散文数量也比原来增加了51%。小学一年级语文课本第二卷中,已要求背诵并理解节选《论语》《敏感好学,不耻于提问》。

因此,无论是提高孩子的识字能力,帮助孩子适应学校学习,还是提高成绩,我们都需要给孩子补充一些这样的书籍。

这套《小古文》可以很好的满足这个需求。它分为4册:

《散文歌赋》精选19首最经典、流传下来的名言,包括《三言经》、《二十四节气》、《木兰诗》等散文名诗。

《诗经优选》 以新版部编教材为基础,收录《诗经》篇所有小学、初中教材的精选文章,并适当延伸和完善。

收录了《周南关举》、《望风水礼》、《威风巧》、《小雅采薇》等最经典、应用最广泛的篇章26篇。

《韵词散曲》 选取与考点相关的韵律35首,并附上苏轼、李清照的创作图,包括《忆江南》、《长相思》、《沁园春·长沙》等。

《诸子名篇》 选取教材中需要背诵的诸子篇章29篇,如《老子·道经》、《论语·学而》、《庄子·逍遥游》等。

例如,《论语·述而》课本中有这样一句话“三人同行,必有我师”。书中还收录了另一句名言,“默而知之,学之不倦,教之不倦……”。

让孩子尽早理解和熟悉这些经典章节,不仅能为以后的考试和写作打下坚实的基础,还能提高他们的用词、造句、交流的能力,使他们受益终生。

2、汇聚名师执笔创作,以“大中文”视角解读

大语文时代,考验的不仅仅是具体知识,更考验的是综合应用能力。

这套书的作者团队是来自第一师范大学、中国科学院附属实验学校、北京建华实验学校的教授、名师。

他们都拥有丰富的一线教学经验,既保证了内容的准确性和实用性,又从广阔的中国视角解读中国古文,帮助孩子适应新的学习规则。

每本书的内容都由易到难、循序渐进地安排,让孩子更容易学习。

具体到每部作品,不仅有常规的原文、注释和译文,而且前面还有“外延介绍”,最后有“关联知识”,是非常全面的解读。

例如,从《周南·关雎》中选择《诗经》(摘录)。

本书首先在导论中向孩子们介绍了这首古诗词选段的背景,让孩子们对这首古诗词有一个基本的了解和概念;

展示古诗词后,还给出了参考朗诵计划;

接下来不仅是古诗词所涉及的注音、注释和词汇解释;

还给出了对这段经文中所涉及的动物的解释、修辞解释以及变形的习语。

每篇文章都是这样。不仅介绍了创作背景,还涉及了相关的历史、地理、常识、故事、成语、修辞等知识,极大地拓宽了孩子们的知识面,加强了各学科之间的联系。

此外,这套书还设计了关于作者的小专题,帮助孩子系统地了解诗人的创作经历和作品风格。

《苏轼创作图》结合苏轼一生的坎坷经历,让孩子真正体会到他诗词中的洒脱洒脱,以及他出类拔萃的志向。

了解了有史以来最才女李清照的经历后,我们也就明白了为什么她的诗总是有一种疏离感。

这样的一套书给孩子们带来的不仅仅是中国古代文字的进步,更是灵魂心灵的启蒙,人文素养的巨大提升。

相信孩子们读完之后,会真正理解古诗词的内涵,并在自己的写作表达中更加灵活地运用。

3.丰富的视听资源和立体学习模式

正如我们前面提到的,这套书将附带视频课程、专业音频朗诵和绘画欣赏音频。

与单纯的阅读相比,学习效率又提升了一个层次。

书中还根据作文主题专门为孩子设计了分类索引,帮助孩子在作文时学以致用。整体安排特别周到。

点击查看大图

书中的插图也可圈可点,能给孩子们很好的审美体验。

我简单的给大家选了几张图,大家可以看到细节和色彩都非常出色。

多给孩子读这样的书,孩子的语言能力和审美能力自然会提高。

4.浓郁的中国风,古典优雅,给孩子身临其境的背诵体验

这套书的整体装帧也很有中国风格。封面采用经典的四色特种纸包裹书脊。单册采用缝合,裸露的书脊使其完全平铺,给人一种古典而美丽的感觉。

无缝脊装订

支持完全平铺

腰带采用银色印花,简洁大方,环保印花,让孩子安心阅读。

书中还附有一套带有小古文的飞行棋,以苏轼一生的坎坷经历为基本步,然后加上陷阱步,形成各个关卡。让孩子们在玩耍中了解作家苏轼的人生酸甜苦辣,寓教于乐。

包括一个400mm*280mm(约2张A4纸大小)的棋盘、2个棋子、4张点卡、26张任务卡。

本书的任务卡是与古文背诵和考试相匹配的试题。让孩子通过完成任务卡上的任务来复习和巩固背诵的内容。

最后我想说,这套书性价比很高。这样一套精美实用的古诗词集原价198元。今天团价只要89元,还包邮!

平均一本书只要20多元,可以说是物超所值。

家里有5-12岁孩子的妈妈们,闭着眼睛囤货吧,买了就赚了!

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用户评论

哥帅但不是蟋蟀

这篇文章真是太有趣了!文言文一直让我感到无从下手,但“小古文”的方法让一切变得简单明了。我的孩子现在每天都想看这套书,真是太棒了!

    有7位网友表示赞同!

琴断朱弦

我觉得文言文确实让人头疼,但这篇博文提到的“小古文”似乎并不是适合所有孩子。有些孩子可能还是需要更传统的学习方式,不能一味追求简化。

    有13位网友表示赞同!

酒笙倾凉

看到这篇文章我真的很开心!文言文对我来说一直是个难题,尤其是在教孩子的时候。现在有了“小古文”,我觉得孩子们会更加乐于学习,真希望早一点发现这个方法!

    有9位网友表示赞同!

别悲哀

虽然我理解作者的意图,但我还是觉得“小古文”有点过于简化了。文言文的魅力在于它的深度和复杂性,简单化可能会让孩子们错过很多精彩的内容。

    有5位网友表示赞同!

花开丶若相惜

这篇文章让我想起了我小时候学习文言文的痛苦,真的是一头雾水。现在有了“小古文”,我觉得孩子们的学习方式变得更加轻松有趣,值得推广!

    有13位网友表示赞同!

情字何解ヘ

我对“小古文”持保留态度。虽然孩子们可能会喜欢,但我担心这样会让他们对文言文产生误解,毕竟文言文的内涵是需要深入理解的。

    有7位网友表示赞同!

﹎℡默默的爱

太感谢作者了!我一直在为孩子的文言文学习而烦恼,没想到“小古文”能解决这个问题。现在他每天都在读书,真是太开心了!

    有8位网友表示赞同!

温柔腔

我觉得这篇文章的观点有点片面。虽然“小古文”可以帮助孩子们入门,但我还是认为传统文言文的学习是不可或缺的,不能完全依赖简化版本。

    有18位网友表示赞同!

我家的爱豆是怪比i

文章写得很好!文言文让我感到压力山大,但“小古文”让我看到了希望。现在孩子们对学习文言文的兴趣大增,真是太感谢了!

    有9位网友表示赞同!

∞◆暯小萱◆

我觉得“小古文”虽然有其优点,但对于一些孩子来说,可能会造成理解上的偏差。文言文的文化底蕴是需要认真对待的,不应该轻易简化。

    有16位网友表示赞同!

生命一旅程

这篇博文让我对文言文的学习有了新的认识!我从未想过“小古文”可以这么有效,孩子们现在都抢着看书,真是太神奇了!

    有19位网友表示赞同!

晨与橙与城

我觉得文章的观点不够全面。虽然“小古文”能让孩子们更容易接触文言文,但不能忽视文言文的复杂性和美感,还是需要一定的基础。

    有20位网友表示赞同!

呆萌

真的很感谢这篇文章!文言文一直是个难题,但“小古文”让我看到了解决的希望。孩子们现在都能轻松理解,真是太好了!

    有5位网友表示赞同!

(り。薆情海

我对“小古文”有些怀疑。虽然它能吸引孩子们的注意,但我担心这种简化会导致他们对文言文的误解,还是应该保持一定的深度。

    有6位网友表示赞同!

歆久

这篇文章让我感到振奋!文言文虽然难,但“小古文”提供了一种全新的学习方式。孩子们现在主动学习,真让我感到欣慰!

    有5位网友表示赞同!

追忆思域。

我认为这篇文章有点过于乐观。虽然“小古文”能帮助孩子们入门,但文言文的魅力在于其丰富的文化内涵,简化可能会让孩子们失去对传统文化的敬畏。

    有16位网友表示赞同!

孤自凉丶

这篇博文让我受益匪浅!文言文一直让我感到无奈,但有了“小古文”,孩子们的学习变得轻松多了,真心推荐给所有家长!

    有19位网友表示赞同!

心贝

我觉得“小古文”的方法虽然好,但不能完全替代传统的文言文学习。文言文的深度和美感依然需要孩子们去探索和理解。

    有9位网友表示赞同!

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