探索美国教育之旅（30）狮子王学院—圣马可寄宿高中选拔揭秘
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站30
为胜利而战：狮子王 圣马可寄宿高中
一百多年前，高中运动队允许校长和老师与学生一起在绿茵场上战斗。当时，圣马可和另一所顶级寄宿高中格罗顿进行了一场特殊的球赛——获胜的球队可以选择一个吉祥物，一只长着翅膀的狮子~
圣马可不负众望，赢得了比赛，因此他也获得了这只威武霸气的狮子作为学校的标志。输掉比赛的格罗顿不得不选择一只长相怪异的斑马作为自己的吉祥物。两个学派之间的博弈和竞争，已经有多个世纪没有间断过。
圣马可学校成立于1865年，位于马萨诸塞州绍斯伯勒，距离波士顿仅半小时车程。
圣马可规模较小，学校只有300多人，其中国际学生不能超过总人数的19%。但是，每个国家都没有配额限制。每年大约能录取10名中国学生，竞争非常激烈。
托福100分是必备要求，今年豁免了SSAT。学校为当地学生提供助学金支持，但只会颁发给最优秀的申请者。
招生主任安妮经验丰富。她担任圣马可招生主任已有18 年。此前，她曾在加州著名艺术高中艾德怀(Idyllwild) 担任招生官长达12 年。此前，她还曾在阿拉巴马州一所大学的招生办公室工作。
她非常精通阅读申请，可以轻松识别学生的文件是否由机构撰写。这样的学生是不会有机会和她在一起的。
此外，她还特别喜欢招收“斜杠男孩”，比如喜欢打篮球的年轻画家、喜欢陶艺的年轻编程天才等，只注重学业、不注重身心发展的孩子会被招收。很难获得学校的青睐。
圣马可学校拟招收学生的特点及培养目标：
l 富有创造力和足智多谋
l 热爱深度学习和批判性思维
l 成为一名创造性的问题解决者并了解探究的重要性
l 培养智力自信和好奇心
l 懂得如何有效沟通和倾听
l 诚信行事
l 具备在多元化社区生活所需的技能
l 养成保持身心健康的习惯
圣马可高中虽然规模不大，甚至现任校长约翰·C·沃伦也是该校1974年的毕业生，但目前的班级规模严格控制在12名学生以内，师生比例为高达1：6。
著名校友包括前新泽西州州长托马斯·基恩、艺术家乔治亚·查菲·纳斯卡斯、前《华盛顿邮报》编辑本·布拉德利等。
学校设施非常齐全。每个孩子每季度必须参加一项运动，保证充足的运动量，学习体育精神和团队合作技能。
学校定期举办比赛，校队规模庞大、实力雄厚。秋季举办田径、曲棍球、足球和橄榄球活动；冬季篮球、冰球、摔跤和壁球；春季可以划船、高尔夫、棒球、垒球和网球。
多次获得NEPSAC新英格兰独立学校体育联盟冠军和ISP著名私立学校体育联盟冠军。可以说是新英格兰地区实力雄厚的体校。
特别值得一提的是，圣马可高中设有“特殊学期”，侧重于基于社区奉献的跨学科体验式学习，并且在每个学期结束时有为期10天的Lion Term。
学生根据年级分为不同的学科课程：
九年级的学生分组到户外体验荒野学习，与团队成员一起搭建小木屋，记录来自大自然的关键信息；
10年级深入当地社区，探讨可持续发展问题并提出解决方案和改进方案；
11年级的学生收集有关所在社区现代社会面临的问题的信息，并与当地组织合作参与重点项目；
12 年级的学生将研究材料以形成有价值的建议。
常规课程体系丰富，注重古典文化的学习。此外，艺术、计算机科学、历史、英语、社会科学、数学和宗教课程贯穿学生四年的高中生涯。学校努力提供一流的教育，注重学生的智力和个性。和领导力发展。
学校的机器人项目也很强，经常在比赛中获奖。是一所各方面发展均衡、排名前20的寄宿高中。
下一站，你绝对可以晋级美国排名前5的8-12年寄宿高中。
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用户评论
这篇文章真是太棒了！我一直想了解圣马可寄宿高中的选人标准，尤其是如何在环游美国的过程中学习。作者的见解让我对这个学校有了更深的认识。
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我觉得这篇博文有点片面。虽然提到了狮子王的故事，但对圣马可寄宿高中的具体选人流程没有详细说明，感觉有些失望。
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环游美国的经历真是令人向往！我很喜欢作者分享的个人故事，尤其是如何在旅途中学习的部分，给了我很多启发。
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这篇文章让我对圣马可寄宿高中产生了浓厚的兴趣。特别是关于选人的部分，感觉这个学校很注重学生的全面发展。
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我对这篇文章的观点有些不同。虽然环游美国听起来很吸引人，但我认为选择寄宿学校时，学术成绩才是最重要的。
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作者的写作风格很吸引人，尤其是对狮子王的引用，让我想起了自己的高中生活。希望能有更多关于圣马可寄宿高中的信息！
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这篇博文让我想起了我在美国的留学经历。圣马可寄宿高中听起来是个不错的选择，尤其是它的多元文化环境。
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我觉得这篇文章有点过于理想化了。虽然环游美国很美好，但现实中选择寄宿学校时，很多因素都需要考虑。
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非常喜欢这篇文章！环游美国的同时学习，真的是一种很好的生活方式。圣马可寄宿高中似乎是个很不错的选择！
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我对这篇文章的内容有些疑惑。作者提到的选人标准似乎没有具体的例子，感觉不够具体。
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这篇博文让我对圣马可寄宿高中有了新的认识，尤其是它如何在选人时考虑学生的个性和兴趣。
有9位网友表示赞同！