鸡泽县第二实验小学与北京体育馆路小学联合开展线上教学活动
作者：小编 • 更新时间：2024-11-24 13:52:00 •阅读
首先，第二实验小学组织数学老师在线观摩了北京市东城区体操路小学宋绿源老师的数学课《鸽巢问题》。
宋老师主讲的课程利用智能笔让学生经历了主导案例的预习、学习计划的深入学习、分析关键词、理解题意的全过程。三人至八人不同规模的小组，可以通过思考、信息交流、动手操作等数学活动，使学生自觉、主动、主动地建构新知识。教师给予适当的启发和引导，充分调动学生的积极性，让学生充分参与。学生学习主动、主动。
旁听老师们边看边思考。从演示到讲解，他们学到了新的教学方法，形成了新的教学理念。他们在纸上记录了很多收获。
随后，老师们亲自观看了交流和研讨，受益匪浅。这让学校数学教师对教师专业发展和教学科研工作有了更深入的了解。
最后，第二实验小学党员听取了校长汇报《党建引领学校高质量发展》。报告特点鲜明，目标明确。也结合实际，很有参考价值。
“道路漫长而艰难。”这种在线观察和学习，可以让老师们静下心来，集中精力学习和思考。相信在京冀“手拉手”友谊学校的帮助下，新的教学方法和教育理念一定会在教师心中扎根，将优质的教育资源运用到学校的教育教学中。继续支持学校的教育建设。
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用户评论
这真是个新颖的想法！线上面学能打破地域限制，让孩子们拓宽视野。
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两个不同地区的学校合作，一定能让孩子们的学习更加丰富多彩。
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希望通过线上教学，可以让学生们体验不同的教育方式和文化氛围。
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现在的科技发展真是越来越厉害了！线上课堂也越来越方便了。
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线下无法参与的资源，线上也许可以做到！这帮孩子们多拓展很多学习内容。
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跨区域合作的教学活动，能促进不同地域的学生之间的交流和互动。
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希望这个平台能让学生们更自信地表达自己，学习新的朋友与知识吧！
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在线上课堂也能够充分发挥每个孩子的天赋，这太棒了！
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看到学校不断尝试新方式的教学，我感到很欣慰啊！
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这对于家里的孩子来说也是一个好机会，可以接触到更广阔的世界。
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线上学习活动要注重学生的参与感和互动性，才能真正达到目的！
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希望这样的合作可以持续下去，为孩子们打造更优质的教育环境。
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这几个孩子的未来一定充满无限可能！在不同的学习空间里，都能找到适合自己的进步方向。
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线上教学活动的开展，也是对传统教育的一种创新和突破！
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相信通过这次合作，鸡泽县第二实验小学和北京市体育馆路小学一定会取得更好的成绩！
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这对于提升学生的学习兴趣和参与度都有很大的帮助！
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未来教育一定是线上线下相结合，这样才能更全面地培养学生！
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希望这样的合作能在全国推广，让孩子们都能享受到更好的教育资源！
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