如何提升高中物理学习效率，实现突破性进步？

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数理化生几门理科学科中，物理的学习有独自的特点，掌握了学法才能开窍。

有些物理老师讲原理很机械，对照课本讲，不拓展不结合生活实例，课后讲题不注重讲题和物理原理的结合，要求学生死记公式，注重数学式的解题过程 ，例如初中讲到电压电流电阻计算时，本来挺简单的内容，有的地方会讲九宫格计算方法，看似学了数学式的计算技巧，但忽略了物理原理学习的本质 ，舍本逐末浪费时间。

初中是国家义务教育阶段，老师要照顾大多数学生，只能依据教材讲，学生只要认真听课做作业，成绩一般不会太差，个别学生参加各级竞赛，自学拓展一些应用物理的知识，但在学校的普通考试也涉及不到，成绩和不参加竞赛的优秀学生分拉不开。

进入高中阶段，特别是进入实验、历城、山师之类的一类高中。这些集合各初中学校前几名学生的地方，好多孩子继续延续初中的学法：认真听讲做作业。但一听半懂，一考就废 ，100分满分考不过40分， 这就让这些初中曾经很优秀的学生彷徨、郁闷、着急。

这里面的原因就在于：初中是义务教育，学考不分离，高中是选拔，学考分离。老师按书本讲完课，但期中期末月考是按高考题出的，不会直接考原理，而是考物理原理的应用。之间的衔接老师会以随堂测试、课后作业、周考等形式去做。这个过程有的学生自己去拓展，用老师布置的内容去检验，大考会发现成绩很高，那些不拓展，延续初中认真跟老师走的，会发现老师布置的作业越来越懵圈，成绩始终过不了40。

所以，物理要开窍，尤其是高中阶段，首先要对物理学科感兴趣，其次就是拓展，做好学与考之间的衔接。#初三物理怎么学##怎么提升物理# #物理联系生活# #物理提分笔记# #寒假物理预习# #高三物理期末# #物理重点模型#