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课后服务第一天现场参观!无锡数十万家庭关注

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昨天是无锡义务教育学校全面推行“5+2”课后服务模式的第一天。无锡家长和学生收到了最好的“开学礼物”。

新学期,无锡全面推行中小学课后服务“5+2”模式,实现所有义务教育学校和困难学生全覆盖。

课程体系进一步优化,课程内容更加丰富,服务质量更加优质,无锡课后服务3.0版体现了“双减”政策实施的精准和温暖。

细心•多元化的课程设计

梁溪区统筹推进“双减”“五管”任务,围绕“减负提质”要求,全面提升课后服务质量。秋季学期,呈现了夯实才艺、艺术修养、强身健体、乡土文化、探索实践五类80余场活动的“盛宴”,为学生提供了“菜单式”的个性化成长。与课堂教学不同。服务满足多样化教育需求。

无锡积宇实验学校将校级社团与学校项目型研究课题相结合,以“五大学院”为依托开展专题活动,打造山亚文化品牌。中、高年级设立年级俱乐部,实行菜单式选课制度。课程设置满足个性发展的需要;低年级设立班级俱乐部,提供主题课程。通过教师的合作开发和循环上课,让学生在多样化、系列化的活动课程中开发多元智能,收获童年的快乐。

江苏省无锡师范附属小学的课后延伸服务以“快乐周末”为基础,兼顾“质”与“量”。周一至周四,学校主要提供作业辅导、趣味课程、趣味阅读课程;周五,延续“快乐周末”课程,凸显以核心能力为核心的课后服务课程建设的显着优势。

江苏省西山高中实验学校第二小学丰富课后服务形式,积极提升课后服务质量。一方面提供作业答疑和辅导,另一方面为孩子们组织阅读、书法、体育比赛、艺术创作等丰富活动。丰富多彩的社团活动营造了良好的育人环境。

无锡市杨中心小学精心安排了日常课后服务时间:第一期提供作业辅导,书法、绘画、阅读、手工、体育、音乐等“五育”拓展课程将纳入后期。在职后服务中,拓展学生的能力边界,提高学生的综合素质。

无锡太湖格致中学的课程主要包括国文阅读、英语音视频、数学建模、综合课程(通过我的眼睛看世界、走进科学、德育课程、家长班)、俱乐部课程等。

宜兴市要求相关学校以“菜单”形式提供课后服务课程供家长和学生选择,包括作业辅导、综合素养课程或提优补短活动。

宜兴市学府路实验小学的课后服务分为两个班。二班校级社团班涵盖艺术、科学、劳动技能、体质四大类共18个类别。每个年级有8到6个班级。 10种俱乐部课程。学校还充分利用各类校外教育资源,邀请外部专家来校开设公益课堂,并计划招募约90名家长志愿者,作为课后服务教师的有益补充。

细心•多元化服务模式

新吴区通过“夯实基础+培养卓越”帮助学生解决作业难题,“兴趣+特长”促进学生身心健康,“夯实基础+提高素质”提高家长的获得感和幸福感。

无锡梅村实验小学采用“作业辅导+课外阅读+社团活动”三合一服务模式。横向分类上,重新梳理了课程类别;在纵向分层上,重构了内容层次;在课程实施方面,实施“三步走”战略。即订单式教师班、主题式年级班、菜单式校级班。

无锡市后寨中心小学

滨湖区通过制定标准化方案、实施个性化方式,指导学校制定“一校一案”服务方案,推动中小学生课后服务常态化、制度化、多元化,化解家长的“后顾之忧”变成“暖心的事”。

无锡胡埭中学采用“1+1”模式,为学生定制个性化延时服务。 “1”期间,——融合五教,开设乡村读书、逻辑思维、航模制作等多种俱乐部课程; “1”期间,——进行自主学习,组织学生自主管理、自主完成作业,同时在办公室进行年级划分。学校内将设立科目问答点。

经开区在实施课后服务“5+2”模式中,高度重视“5”质量,提升“2”服务。课后服务以课堂为重点,结合地域特色开展丰富多彩的社团活动。

尚贤教育集团从“学科+学科”、“学科+学段”、“学科+德育”、“学科+德育”等方面精心打造“作业辅导+特色课程+社区活动”三合一服务模式。学科+技术”,并开设击剑、体育等、合唱、人工智能等课程。

无锡市南长街小学的课外服务课程分为两个时期。第一节是托管课,学生独立完成作业,老师解答问题。第二期俱乐部课程实行3+2模式。 “3”是指语文、数学、英语三科组织丰富多彩的学科活动,提高教育教学质量和学生的学科素养; “2”指其他特色课程,按年级安排科普、美术、劳动等活动。

敬业·运营管理有效

无锡江南中学将课后服务安排为两个阶段:学生自主完成作业+个性化辅导时间。在上述相应时间段内,各年级轮流组织体育活动,增强学生体质。学校还将开通“江南网校”,学生可以观看相应年级老师录制的各种在线课程,包括衔接课程、阶段总结课程、复习课程等。

江阴市将课后服务与作业完成、作业复习、学生个性化辅导、社团活动、阅读素养积累等融为一体。努力做到“减负不减质”,集中骨干教师编写分层作业,差异化作业设计,从学科能力拓展、兴趣爱好培养、多元智能开发等角度,开设国学、心智等课程。开设地图创作营、英语歌曲站、色彩世界等,满足学生多元化成长需求。

梁溪区以课后服务为抓手,解决“作业管理”问题,在全区中小学推广分层作业、实用作业,探索灵活作业、跨学科作业。

基于孩子和家长的实际需求,江苏无锡崇宁路实验小学全面取消了“家校联系本”。各学科紧紧抓住课堂主阵地,提高质量和效率,进行个性化指导,指导完成学校书面作业。

江苏省无锡市沁园实验小学倡导“5+2,我和你”共同帮助学生成长的理念,推行“1+X”的课后服务课程。 “两阶段”的“一”是坚持“作业第一”的原则,探索发展学科作业辅导、自主作业辅导和精品作业辅导三大类作业辅导课程。第二节是“X”课程,是根据国家课程开发的活动型拓展课程。

无锡市育英金源实验小学成立了“双减”工作领导小组,顶层制定行动方案,从源头加强作业管理,并每日通报。另一方面,在“5+2”延伸服务中,为家长和学生提供多元化选择,强化教育服务功能。在9月份的课后服务安排中,学校开设了水上安全自我防护、儿童影视等课程。

安心·强大的服务保障

惠山区组织全区校车积极配合学校,制定《教育“双减”——惠山校车应急预案》,合理调整校车接送路线和时间,确保为有需要的学生提供校车接送服务。

新吴区今年3月在初三年级试点开展晚自习,为各初中配备智能接送系统,保障学生安全。家长到校门口后刷卡。老师知道家长在校门外后才会让学生离开学校,其余学生则在教室等候。此外,新吴区将各学校课后服务成效纳入年度绩效考核。

无锡市新安中学

无锡市新吴区丽景实验学校

江苏无锡同德桥实验小学的课余服务充分利用学校的运动场、图书馆、阅览室、实验室等场地和功能教室,有序开发多元化的课程体系。学校还推出了错峰上课时间等相关措施,确保学生安全离校,并与家长接送时间实现“无缝对接”。

各地教育部门已将各学校提供的课后服务情况作为区政府履行教育职责情况监督评价的重要内容,纳入学校考核体系,作为学校评价的重要内容。卓越。

无锡市岔桥实验小学组织开展校外服务师资培训,强调岗位职责和规范要求。同时,学校还健全了课后服务的各项制度,积极开展科学、动态的考核,确保课后服务工作有章可循,有效保障服务质量。

暖心·送温暖,造福人民

将“回家时间”纳入课后服务范围,从课内延伸至课外。通过温故知新、强身健体、艺术熏陶、读书积累、劳动实践等活动,引导学生充分利用课余时间,提高综合素质,发挥自己的才能。充分的潜力。家庭和学校共同努力,最大限度地提高教育效果。无锡课后服务的发展受到学生家长的欢迎:

“课后服务项目非常暖心,老师们都很负责,孩子们的作业效率也得到了很大的提高。”

“课后服务帮助我们解决了孩子提早放学、家长没有时间到校的问题。当孩子在学校完成作业遇到困难时,可以随时向老师询问,参与阅读,作为父母,我们感到更安心”

“我和孩子的妈妈都是工作生活,现在有了课后服务,下班后接孩子就可以了,不用送孩子去托儿班了。这让我省心又省钱。”

“我的孩子现在大了,有自己的想法了,在学校也喜欢和老师、同学一起学习,有什么问题可以马上讨论解决,这样的课后服务真的很好。”

课后服务彰显教育温暖。

用户评论


封锁感觉

终于来了!期待这个课后服务很久了,想让孩子在学习之外也能得到更多陪伴和照顾,减轻家庭压力多一点儿!

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鹿叹

看了直播真的感动,孩子们玩的真开心!之前晚上回家作业就写到很晚,现在会有老师帮助,家长也能轻松点。

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走过海棠暮

我最大的担心是孩子会不会受到干扰?还是说严格控制时间就好?希望管理措施跟得上吧!

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太易動情也是罪名

作为一线教师,能看到学生在课后服务中心得到这么多关怀和学习机会,我觉得非常心酸!

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红玫瑰。

无锡家长真是太开心了,多了一个孩子玩耍的地方,还能减轻我们家里的压力。就是不知道课程安排是不是会很丰富呢?

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陌離

我的小朋友平时课后时间都很充实,也没觉得有太多闲置时间可以参加这些服务,可能就适合一些想要发展兴趣的孩子吧!

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灵魂摆渡人

希望工作人员能注意孩子的安全问题,毕竟这么多孩子集中在一起,防范意外确实要做好啊!

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惯例

我觉得这个课后服务的好处还是挺多的是,可以增强孩子们的社交能力,也能在玩乐中学习新知识。我们家也要试一试了!

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酒笙倾凉

这么多的课程选择,我有点担心我家孩子时间安排会变得很紧凑! 还是得让孩子自己选择合适的课程。

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苏莫晨

感觉这个服务针对孩子的分组也挺细致的,根据年龄和兴趣爱好,这样才能更有针对性地提供帮助!

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雨后彩虹

希望课后服务能真正照顾到每个孩子的需求,而不是为了形式而形式呀!

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浅笑√倾城

我记得小的时候也有一些类似的课后活动,那时候没有这么多选择,但还是感觉很有趣!孩子们的童年生活越来越丰富了!

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素颜倾城

感觉这个项目投入挺大啊!希望效果能跟上,真正能够给孩子们带来益处!

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烟雨离殇

无锡的教育资源一直很丰富,这次推出的课后服务也让人期待。希望能为学生提供更多多元化的活动!

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孤败

我家孩子比较活跃,应该很喜欢参加这些活动!希望服务中心能营造一个安全、快乐的学习环境!

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あ浅浅の嘚僾

我担心课后服务会让孩子的家庭时间更少,希望家长们也能抽出时间和孩子沟通交流!

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西瓜贩子

看来无锡的教育真的越来越注重全面发展了!为孩子们的未来感到高兴!”

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青衫故人

希望家长们不要过度依赖课后服务,要引导孩子自己探索和成长,家长的陪伴也很重要!

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