按照正常的人生规划，学生顺利完成九年义务教育后，一些有天分、勤奋、有机会的孩子将能够进入高中学习，准备高考，希望能考入高等院校。一级高等院校（——所大学）。

从高中到大学，学生仍需经过高考“分流”，才能拿到通知书。因此，高考通过后，有的学生“跳过龙门”过渡到大学，而有的学生则因为各种原因与大学失之交臂。

不过，这些没有跳过“龙门”的小鲤鱼大多并没有失去信心。相反，他们会选择隐藏自己的能力，等待时机，重新开始。这群孩子也就是我们通常所说的复读生群体。

复读生的存在一直备受诟病

虽然是否复读是个人选择的问题，但事实上，我们关于复读生群体的“讨论”从未停止过。

其中，应届毕业生及其家长应该是最有代表性的持反对意见的群体。这种态度也体现了高考激烈的竞争和乘着教育浪潮的人的纠结心态。

复读生的存在加剧高考竞争

随着时间的推移，人民群众的物质基础越来越坚固，与上层建筑有关的活动和行为逐渐繁荣。这体现在教育受教育人数的扩大上。

高考作为一项备受瞩目的国家考试，一直以来都非常重要，每年都挤满了应届毕业生。如今，一大群复读生涌入赛道，势必让本已拥堵的赛道“雪上加霜”，大大增加高考比赛的难度。

作为高考“老客户”，无论是经验还是成绩都比较有优势。

如果说复读生的涌入在数量上增加了高考的难度，那么复读生的个体优势则在质量上不断提醒着人们高考的残酷。

一般来说，愿意复读的孩子是真心热爱学习的。他们有的表现失误，有的因为意想不到的原因错过了自己心仪的大学。总的来说，这些孩子的成绩还不错，能力也相当强。力量。

在这种强大实力的基础上，复读生经过一年的额外学习，对知识点的掌握更加牢固，而且因为参加过一次高考，心理上也更加成熟和稳定。当再次面临高考时，他们的心态往往会变得更加平静，这对于应届毕业生来说是不公平的。

教育部发布相关规定，高中复读生将受到“限制”

过去，复读生虽然称不上“稀有物种”，但规模远没有现在这么大。因此，很多地区的教育部门只是发布了关于复读生的公告或政策。

但现在，随着我国教育领域改革的不断深入，各地越来越关注“复读生”本身及其延伸问题。

例如，贵州、四川、云南等地区教育部门相继出台规定，要求公立高中全面停止招收复读生、贷款生、转学生。

不少应届毕业生家长对此拍手叫好，认为这能鼓励应届毕业生珍惜高考机会，有利于孩子的成长。然而，一些成绩一般的学生却泪流满面，表示以后再也不能在这所学校读书了。毕竟在他们看来，这是在“排挤”复读生。

这样的做法是为了维护教育资源不被浪费

对于“限制留级”是“排挤”留级生，还是带着有色眼镜，笔者认为应该理性看待，以免“跟风”，做出有偏颇的判断。

其实说这些话的人都是出于复读生的兴趣，只不过这些孩子进入公立高中是为了读“高三”。这是不公平的，会在一定程度上造成教育资源的浪费。

而且，“限制复读”只是阻止学生进入公立高中。它并没有完全阻止学生的选择。大家还是有机会进入教学质量优秀的私立高中的。

这不仅提高了民办高中的生源质量，也使得民办高中的教学方式和培养重点更加符合复读生的需求。

这样，正确类型的学生就可以坐在正确的地方、正确的校园和正确的课桌上。这不仅保证了教育资源不被浪费，也保证了每个孩子都能有实现梦想的地方。

是否要复读，还是要根据学生自己的情况来决定

一般来说，这些“限制”不会影响复读生的学习效率和可用的教育资源量。

因此，当家长和孩子面临是否复读的岔路口时，只需考虑孩子自身的心态和学习状况即可。

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