大家好，今天给各位分享新高考变革：两科教师遭遇职业挑战，纷纷寻求职业转型的一些知识，其中也会对进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

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随着社会的不断发展，高考也在相应地发生变化，以适应时代的发展。就在今年我们迎来了高考改革。这次改革给高考学生带来了巨大的挑战。同时，学生也获得了选择自己考试科目的权利，这将有助于学生在高考中取得好成绩。过去，高考实行3+3模式，也分文科和理科。高考的考试模式从学生选择文科或理科的那一刻起就已经选定了。

现在高考改革之后，学生迎来了3+1+2模式，也就是说学生有权利随意选择两门科目，而这两门科目有12种组合。同学们可以根据自己的实力选择合适的。这是一个对提高你自己的成绩很有帮助的组合。当然，我们知道，在这个模式下，三大主科依然是无人能敌的，文科的学生必须选择历史，同样理科的学生必须选择物理，而剩下的两科学生可以从剩下的四科中任意选择两科科目。

我们之前说过，在新的高考模式下，历史、物理的地位得到了显着提升。既然有地位提高的科目，那就肯定会有“坐冷板凳”的科目。不仅学科坐冷板凳，就连老师也面临职业危机。我们来看一下。

新高考模式下，有2门学科做了冷板凳，任课老师直言想转行

新高考模式下，学生不再按照文理科分步选择考试科目。除必修科目外，学生还可以根据自己的特长选择剩下的两门科目。上面我们提到了高考模式。物理学和历史学的地位显着提高。其实，最令人惊讶的还是历史的地位。历史从辅修科目变成了主修科目，历史成为文科生的必选科目。我们常说“学好数理化，走遍天下”。过去，数学、物理、化学的地位是一样的。然而，高考改革后，数学和物理的地位有所不同，物理作为选修科目的地位比过去有了一定的提高，但化学的地位却明显落后了。

文科生选择综合学科的时候，肯定不会选择化学这门学科。因此，如果他们选择化学作为科目，不仅不会提高他们的总分，反而会降低他们的总分。他们自然不会拿高考成绩去冒险。理科生不选择化学的原因是，与化学相比，生物学相对简单。显然，理科生自然会选择生物这一门相对简单的学科。在这种情况下，化学的地位明显下降。无论是文科生还是理科生都不愿意选择化学作为专业科目。这也让化学老师认为自己面临职业危机，甚至产生了转行的想法。

除了化学地位下降之外，还有政治学科。虽然对于文科生来说，政治和历史都需要背很多知识点。然而历史上的知识点大多是固定的，所有的知识点都需要背下来。牢牢记住知识点，考试中写出正确答案并获得高分并不难。但政治不同。学生不仅要背很多知识点，还要背很多时事政治问题。我们都知道，这类题的难度都比较大。学生在牢记课本知识的同时，还要时刻关注现实生活。因此，很多学生认为政治学科很难学，甚至对政治学科失去兴趣。

我们常说“兴趣是最好的老师”。学生对政治科目失去兴趣。在这种情况下，学生很容易产生偏见，更不用说在政治上取得好成绩了。在以前的高考模式下，即使学生不喜欢化学和政治这两门学科，如果能在高考中取得好成绩，也只能努力学习。估计学生可以自由选择学科组合。在这种情况下，政治、科学和化学这两门学科自然就坐冷板凳了。同时，化学和政治老师在这种情况下肯定如坐针毡，肯定会产生转行的想法，以防止自己失业。

分析

尽管部分教师感受到新高考模式下的职业危机，但真正值得担忧的不是教师，而是学生。大多数学生根据高一年级的考试成绩选择最适合的科目。高一年级的学习内容与高二、三年级不同。在这种情况下，如果学生根据高一年级的考试成绩来决定，那就很困难了。您可以选择不适合您的科目。当我高考后看到自己的总成绩时，我才意识到我原来的选择是错误的。是不是有点晚了？因此，在选择学科组合时，一定要根据高一的考试成绩来决定，根据自己的实力做出正确的选择。

结语

希望老师不要因为化学和政治的地位下降就认为自己面临职业危机。要知道，每一个科目都有其自身的意义，国家不会因为地位下降而决定取消这些科目。两个科目。此外，学生要正确认识到，高考改革的目的不是选择容易学的科目，而是帮助学生发现自己真正擅长的科目。请记住，学生不得根据高中一年级的成绩来选择科目组合。做出选择吧，不然最后哭的肯定是你。