大家好，关于探索科技前沿：高中生也能体验丰富的工程学习之旅很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于的知识，希望对各位有所帮助！

“旅行”实验室

近日，作为新晋“上海大学生”，从小就对科技感兴趣的小王考取后来到科大附中，开始了精彩的实验室由他的前辈带领的旅行。

小王首先来到人工智能实验室，门口的智能机器人热情地迎接了他。跟随老师进行算法训练，体验高科技带来的思维拓展；随后，在工程素养体验馆，他接触了模拟物联网交通系统、智能港口系统、智能分拣系统，了解了目前广泛应用的工程技术是如何运作的。

下一站是上里实践车间，里面有激光切割机、激光雕刻机、切割机、钻孔机等大型设备。通过一系列精密工艺和电子技术的实际操作，小王亲手做出了自己的创作想法。出去。

最后，小王来到了水环境实验室。在上海理工大学导师的带领下，他了解了水的物理、化学和生态特性，并采集和分析了水样。通过实验，他了解了水处理和污染防治的基础知识，认识到水环境的重要性和脆弱性。

科大附中不仅拥有丰富的实验室资源，学生还可以前往大学校园进行深入学习。在上海理工大学工程实训基地，小王看到高年级学生正在做车削、铣削、磨削、装夹、铸造、热处理、锻焊、数控加工、特种加工、2D/3D建模等工作。入门学习。同时，大家还可以通过参观高校科技创新实验室，了解相关科学研究的现状和前沿。在与大学研究人员、大学生的交流中，他们能够感受到科技工作者的追求和研究，并开始思考自己未来的发展方向。思考。

整个实验室之旅结束后，小王表示他非常喜欢这所学校。 “在这里，我们不仅可以将自己的兴趣爱好与科技学习结合起来，还可以通过动手实践来投入科技创新。”

上海科技附中2019年被上海市教委命名为“上海特色普通高中”，以“培养具有丰富人文素质和理工科专业知识的现代高中生”为办学目标，营造了浓厚的“讲道理”的文化氛围。学校拥有四个上海市级创新实验室：机器人创新实验室、工程素养体验馆、环境与工程创新实验室、尚力实践工场。同时，作为上海市文明校园、上海市行为规范示范学校、上海市心理健康教育示范学校、国家人工智能教育实验学校，学校致力于不断完善设施设备，不断提升学习体验，让校园的每一个角落都成为培养工程素养的实践田野。

播下技术创新的种子

漫步校园，鸟语花香。漫步香樟大道，两旁的教学楼里传出读书声，洋溢着生机。午休时间，学生可以参观配备智能管理自助借还系统的高科技网红图书馆，漫步现代化的厚德人文中心。以蓝白为主色调的后现代工业风格长廊里，墙壁上挂满了国家重大科技成果、中国制造2025、工程与未来等主题的喷墨画，给人以强烈的震撼感。校园文化氛围浓厚。

记者了解到，学校前身为创建于1957年的上海延吉中学，2004年更名为上海理工大学附属中学。四位一体的共管共建机制。校内许多实验课程均由上海工业大学教授学者亲自主讲，体现了学校对附中的全力支持。这也是上海工业中学深化与高校合作开发课程的一次深入实践。

比如，在“上里实验中心”，高中生可以和上海理工大学环境与建筑学院副教授张晓东一起做实验。据悉，“上里实验中心”下设4个市级创新实验室、2个区级创新实验室和一批校级实验室。学校还引进了TI创新者实验系统、风能系统、3D互动教学系统、三维成型设备、数码显微镜、植物组织培养无菌设备等一大批尖端实验设备，满足了学生的需求。学生自主探究和学习。同时，这些实验室的走廊也会“说话”，分别讲述科学和创新的故事。

上海理工附中实验中心主任黄如清老师表示，在上海理工大学的全力支持下，上海理工附中的人工智能实验室也在持续推进优化建设。此举将进一步凸显学校的工科特色，为学生开启科技创新之门。

据了解，经过多年的教育实践和探索，学校形成了工程素养培养“1+3+2”特色课程群，即1个以工程基础为主的“工程素养培养通用”课程群，三门以工程能力学习为主的课程。设有“工程与人文”、“工程与技术”、“工程与艺术”课程群和两个实用的“工程培训课程”和“工程实践经验”课程群。这些涵盖多个学习领域的拓展课程以及多样化且选择性强的跨学科课程极大地丰富了孩子们的教育。学习经历为学生走出校园后开展各种科学创新埋下了种子。

学校拥有多名高级教师、区学科带头人、区骨干教师。拥有一支理论重真、工作务实的高素质教师队伍，以及一支专兼职教师队伍，在育人方面取得了丰硕的成果。多名教师在各级教育教学竞赛中获奖。 2022年，学校更荣获上海市基础教育优秀教学成果项目二等奖、杨浦区基础教育教学成果特等奖。

近年来，在学校理性文化的熏陶下，学生取得了很多成绩：全国“互联网+”创新创业大赛（萌芽赛道）金奖、上海市青少年科技一等奖创新大赛，全国智力奥林匹克创新大赛一等奖。获奖、DI上海青少年创新思维大赛工程挑战一等奖、全国青少年模拟政协竞赛优秀提案……大家开拓创新思维，搞创新体验，在实践中提高解决实际问题的能力，为未来更广阔的轨道开辟了许多途径。