高效掌握高一数学：探索问题解答技巧
我们先来了解一下高中生的一些常见问题，从而介绍一些高中数学学习的方法。这样看来，如果先治标，再选择适合自己的学习方法，效果会更好！
高中生的一些常见问题：
1）大多数高中新生自我感觉良好，认为自己的学习方法是成功的。考上市重点高中就说明我学习不错。如果你学会了初中如何学习，高中如何学习，你一定会成功。不知道学习方法需要改进。
2）我什至认为，如果我刚进入高一，放松一下自己，犒赏一下自己前期的努力，一两个月后赶上，就没有问题了。这种不求上进，甚至砍掉底线的想法，一定要尽早向学生讲清楚，以便将其消灭在萌芽状态。
3）对高中课程的学习特点缺乏全面、准确的认识。对高中生应掌握的学习方法缺乏系统的学习和掌握。
结果：
1我感觉教学进度太快，教的东西太多，作业太难。
许多人的家庭作业越来越困难。有学生表示，看到自己的数学作业，想哭。还有人劝我：“现在别哭，三天后你回过头来看，你所面临的困难根本不值得哭。真正值得哭的日子，正在日复一日地等着你。”呢绒呢！”
2、期中考试结束后，很多学生面临着人生中前所未有的失败，于是惊慌失措，痛苦不堪。例如，在数学方面，大约四分之一的学生期中考试不及格。我心情郁闷，对学习失去了信心，日子过得像过年一样。
3、还有一些同学，总是自我感觉良好，但每次考试成绩却都茫然不知所措。还有一些学生，在学校考试中成绩非常高，但一旦参加区或市统一考试，成绩就直线下降。
高中数学考试特点：
初中数学的考试方式基本上就是考你所学的内容。高中数学考试在很多方面都非常不同。我们用一个比喻来说明。例如，要学习木工，首先要学会如何使用各种工具。如何参加考试？测试这一点的一种方法是按顺序检查您对各种工具的使用水平。如果你能达到一定的水平，你就学会了木匠的技能。这是初中数学的考试方法。现在另一种思考方式是为您提供适当的材料和适当的备件来制作长凳。找到问题的解决方案并实现您的愿景取决于您。如果把四个腿一一安装在凳面上，然后再安装四个水平翼，就会有很大的困难。也许你的想法根本行不通。高中数学就是这样考的。它测试学生解决问题的能力。大部分考试题目都是陌生题，考生无法通过模仿来解答。
学生最困难的就是没有想法。无法分析待回答问题的问题结构。最初，木凳的结构是在凳面上钻四个孔，用水平翅片将四个腿连接起来，然后覆盖在凳面上。有的学生坚持把一块方木上多余的部分凿掉，形成一个一体化的凳子，这种做法费时、费力、难度大，实施过程中还会不断出现错误。学生们感觉所有的方法都学会了，但就是不知道什么时候该用哪一种。看来，这确实构成了初高中数学考试的主要区别。比如，老师不断地讲解谜语，分析它们的结构、特点、思路、猜谜方法……作为学生，如果把这些都背下来，考试的时候还是没用。在考试期间，您将被要求猜新的谜语。考验的是你的能力。
提高数学学习成绩的主要方法：
初中生通过练一个字来学数学：
高中生也靠一字：学数学！
1先读笔记，然后做作业。一些高一年级的学生觉得老师讲的内容听得很清楚。但为什么自己做题这么难呢？原因是学生对教师所说内容的理解还没有达到教师要求的水平。因此，每天做作业之前，一定要阅读课本的相关内容和当天的课堂笔记。能否坚持这一点，往往是好学生和差学生最大的区别。尤其是练习搭配不好的时候，作业中往往不包括老师刚刚讲过的题型，无法进行比较和消化。如果不注重执行的话，久而久之就会造成很大的损失。
2、做题后加强反思。同学们一定要清楚，自己现在做的题绝对不是考试题。相反，使用你当前正在解决的问题的解决问题的思路和方法。所以，你应该反思自己做的每一道题，总结自己的收获。总结一下：这道题的内容是什么，用的是什么方法。获得知识的片段和一系列的问题。随着时间的推移，一个有内容、有方法的科学网络体系已经建立起来。俗话说：“钱买难，回头看”。我们相信，你的作业完成后回头看，是非常有价值的。回想起来，这是学习过程中非常重要的一部分。你需要看看你是否做对了；还有哪些其他解决方案？问题在知识体系中的哪个位置；解决方案的性质是什么；已知的内容与问题所要求的内容是否可以互换，是否可以进行适当的增删改。通过以上五点回顾，学生解决问题的能力将会日益提高。投入的时间虽小，但效果却巨大。可谓事半功倍。用专业的语言来说，就是提高学生的数学能力，使他们应用知识、解决问题的能力能够远距离迁移。
有些学生认为，如果想学好数学，只要多做题，结果自然就出来了。并不真地。人们普遍认为，如果你做的题太少，很多熟能生巧的题就无法讲出。因此，应适当多做题。但是，如果只是一头扎进题海，堆砌起来，一般很难在考试中取得什么成绩。打个比方：有很多人因为工作需要，几乎每天都在写作。那么，经过几十年的写作，他的写作水平还能提高吗？总体来说，他的写作水平往往还停留在原来的水平。换句话说，写得多并不代表你接受过写作训练！一定要以提高为目标，合理、系统地组织自己的活动，并总结反思，这样自己的水平才能提高。
3、主动回顾、总结、改进。总结章节非常重要。初中时，老师给学生做的总结，详细、深刻、完整。高中时，我做了自己的总结。老师不但不做，我还继续讲课、考试，不留复习时间，也不明确指出总结时间。如何做章节总结？
1.从头到尾阅读课本、笔记、学区单元试卷、学校周末试卷。当你阅读时，做笔记以表明你稍后将摘录哪些内容。你应该养成随时标记材料的习惯，以便告诉自己下次阅读材料时的要点。长期保持这个习惯，学生就能把厚书读成薄书。积累最适合您审阅的您自己的独特材料。只有这样积累的数据才具有可行性和有用性。 2.本章内容分为两部分，一部分是基础知识，另一部分是典型题。技能要求（“锯、斧子、凿子……”的使用概述）应列在这两部分之一中，并且不要省略。 3.在基础知识的复习中，列出所有学过的定义、定理、规则、公式。要实现三个功能、两个功能。即：能用字母表达，能用图像、符号表达，能推导出证明。它可以同时从积极和消极两个方面应用。 4、对重要、典型问题进行分组。 （如何制作“长凳、椅子、书架……”）尽可能将它们分类，找出它们之间的位置关系，总结问题的来龙去脉。就像我们欣赏集体体操表演时，不能只盯着一个人看他跑到哪里、做了什么动作。我们必须从高处往下看，才能看到整个场景的结构和变化。否则，你就会陷入问题的海洋，你的努力就会白费。这是提高高中数学水平的关键。 5. 总结尚未分类的问题，并以注释形式提供补充说明。 6. 找到合适的试卷，然后比较答案以检查是否存在差距。
4、注意改正错误，不再重蹈覆辙。我们一定要注意改正错误，避免重蹈覆辙。初中数学教学采取的方法是告诉学生注意一切可能出现的错误。只要有一个人犯了错误，就必须指出来，以便全体学生吸取教训。这就叫“一人有病，大家吃药”。高中数学课没有那么多时间，除了几个典型的错误外，其他错误不可能一一考虑。只能是“谁有病就吃药”。如果一个学生“生病”了，忘记吃药，没有人会一遍又一遍地提醒他应该注意什么。如果错误能够及时纠正，那么错误就可能变成财富，并成为防止再犯类似错误的预防措施。但如果错误不能及时纠正，这个错误就会形成隐患，成为“地雷”，迟早会惹上麻烦。有的学生认为考试成绩提不上去是因为回答问题太粗心。而且，我很粗心。其实，原因并不是这个。
让我们打个比方。例如，学习驾驶汽车。右脚下，向左迈出刹车。向右踩意味着踩油门。其机械原理、设计原因、操作程序都可以解释清楚。如果新司机真的掌握了这项技能，可以允许他上街开车吗？恐怕他自己也知道，自己还缺乏修炼。正确完成一项任务一两次并不意味着你永远不会犯错误。练习数量不足往往是学生犯错误的真正原因。大家一定要认识到，如果你的基础底子布满地雷，隐患无穷，那么以后就很难学好数学。
5、积累的信息要随时整理。注意积累复习材料。将课堂笔记、练习、区域单元测试和各种试卷按类别和时间顺序组织起来。每次阅读时，请标记下一次阅读时要重点关注的内容。这样复习材料就能读得越来越准确、清晰。
6、慎重选择课外读物。如果初中不注重课外阅读，一般来说是不会有影响的。高中就很不一样了。高中数学考验学生解决新问题的能力。作为一名高中生，如果只关注老师的话，老师的水平再高，也难免会有很大的局限性。所以，要想学好数学，就必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，不要自己创业，另起炉灶。一旦脱离了校内教学，脱离了自己老师的教学体系，就会事半功倍。
7、积极配合老师学习。高中新生学习主动性差是普遍存在的问题。小学生完成作业后常常可以玩得很开心。对于初中生来说，基本也是如此。听话的孩子才能学得好。高中的情况并非如此。虽然作业很多，但光做是肯定不够的。老师也讲了很多，但是老师没有指定谁应该做什么。因此，高中新生必须提高学习的主动性。为未来大学生过渡到学习方法做好准备。
8、合理规划，分步研究。高中的学习非常紧张。每个学生都要投入几乎所有的精力。想要快速进步，就必须为自己制定一个更长远、更实际的学习目标和计划。例如，在第一学期末，你计划达到班级平均分，在第一学年，你计划达到年级前三分之一。 等等。另外，一定要为自己制定一个学习计划，详细安排自己的零星时间，及时做出合理的小调整。
综合以上，想要学好高中数学，主要要注意以下8点：
1.先阅读笔记，然后做作业。
2、做题后加强反思。
3、积极检讨总结改进。
4、注意改正错误，不再重蹈覆辙。
5、积累信息，随时整理。
6、认真选择课外读物。
7、积极配合老师学习。
8. 妥善计划每一步。
我们多次强调：
初中生通过练一个字来学数学：
高中生也靠一字：学数学！
学好数学的核心是理解，理解就是理解。要想理解，就得看书、思考……看笔记，做完作业反思，总结章节，改错时找原因，整理复习材料，在课外阅读中开阔视野。愿景……，这一系列活动都是“悟”。要自觉“悟”，就必须增强主动性，制定学习计划，合理安排时间，设定自己的长期和短期目标。这些措施就是上面提到的8个学习方法。
同学们。只要你积极配合老师，在上述八个方面不懈努力，你的数学成绩一定会突飞猛进，取得巨大成功！
本文由发布，不代表一本线高考网立场，转载联系作者并注明出处：https://www.yibenxian.com/cha/69577.html
用户评论
我觉得高一数学真的很难！每次上课听老师讲都觉得一头雾水。看到这篇文章后，我决定先把问题搞清楚，再来寻找解决方法。希望能找到适合自己的学习方式！
有15位网友表示赞同！
这篇文章很实用！我一直在困惑高一数学的学习方法，尤其是如何有效地解决问题。作者提到的先看问题再找方法的思路让我恍然大悟，真希望我能早一点看到这篇文章！
有15位网友表示赞同！
说实话，我对高一数学的学习方法一直没什么信心。虽然文章中提到的步骤听起来不错，但我觉得有时候方法再好，还是需要自身努力。希望能多分享一些具体的学习技巧。
有12位网友表示赞同！
我觉得作者的观点很有道理，先理解问题再寻找方法确实能帮助我更好地掌握知识。希望能看到更多关于高一数学的实用技巧，尤其是如何应对难题。
有16位网友表示赞同！
这篇文章让我意识到高一数学学习的方向很重要。其实我以前总是急着找答案，却忽略了先搞清楚问题的必要性。感谢作者的分享，期待能有更多的学习指导！
有8位网友表示赞同！
我对高一数学有点无能为力，特别是那些几何题，真是难倒我了。这篇文章让我意识到或许我需要改变一下思维方式，试着先分析问题。希望能找到适合自己的学习节奏。
有11位网友表示赞同！
这篇文章写得很好！我觉得高一数学最重要的就是理解概念，而不是死记硬背。先看问题再方法的思路让我有了新的启发，感谢作者的分享！
有7位网友表示赞同！
说实话，虽然文章提到的方法听起来不错，但我还是觉得高一数学的内容太复杂，有时候根本不知道从何下手。希望能提供一些更具体的例子和练习题，帮助我们更好地理解。
有13位网友表示赞同！
读完这篇文章后，我迫不及待想要试试作者提到的学习方法。高一数学的确需要我们先弄清楚问题，再去找解决方案。期待能在学习中找到乐趣！
有19位网友表示赞同！