其实写作提升关键！避免作文失分，这三点不容忽视的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享写作提升关键！避免作文失分，这三点不容忽视的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

文|唐慧忠

语言是作文能力最基本的因素。所谓“语言流畅”，就是要求语言表达规范、准确、连贯。现代汉语是以北方话为基本方言，以典型的现代白话文字为语法标准的官话。标准化就是实现标准、规则、模式；准确是指语言表达得体、符合原意；连贯是指句子语义连贯，顺序合理，注重呼应和联系。

结构是指文章的组织和内部结构。所谓“结构完整”，要求用清晰的思路来组织和安排写作的内容，主要体现在开头和结尾的结合、过渡引用的继承以及合理的划分和安排上。的段落。总之，必须思路有序、布局严密、层次清晰、结构清晰。

书写是否规范主要看字体的质量，是否有错别字，纸张是否工整整齐。往年，高考作文评分标准专门设置了“写作”项目，分值最高为5分。后来，虽然这个特殊项目不再单独列出，但“等级评分标准”中却有“字体”条款，拼写错误仍单独列出进行扣分。标点符号使用不当直接影响表达的表达。虽然没有明确规定如何扣分，但肯定会导致隐性扣分（给阅卷老师留下不好的印象而被扣分）。 2010年安徽高考作文在《要求》中强调“书写规范，正确使用标点符号”。

解释

1、“语言”是最基本的因素

考试作文要做到“语言流畅”，应注意以下几点：

(1)语言规范。在写作中，语言标准包括三个方面：一是用词时必须了解词义的重要性、适用范围、情感色彩，不能随意造词；第二，造句时不得有成分不全、搭配不当、误用的情况。相关词等问题；第三，记叙文中除需要适当使用方言、俚语描述风土人情外，一般不使用方言、俚语。

(2)语言准确。有些意见必须非常准确地表达。 “我认为”、“大家都这么看”、“这是某些人或一小群人的不良行为”、“从整体上看是好的”、“这只是一个人或一个人的看法” “一小群人”、“不是”为什么很多人这样做？”、“我想做这个”等等，一定要明确是全名还是具体名称，切不可一概而论。有些陈述应该委婉，例如以下内容。 文本：

抱怨是人们表达自己积累的意见、意见、看法的时候。虽然有时态度或形式不恰当，但毕竟是真实的意见。当然，其中难免有一些极端的成分，我们一定要认真对待！

在这段文字中，考生应该更好地保持分寸感。 “有些不合适”、“里面难免有一些极端的成分”。两个“一些”准确地界定了“抱怨”的特征，使人们更加清晰地认识“抱怨”。 ”缺点。这就是语言准确性的体现。

(3)语言连贯性。如何体现语言连贯性？首先，文章中的每一段文字必须统一一个主题，围绕一个中心；其次，一个段落必须根据每个句子与中心的关系以及每个句子之间的关系来合理组织，并且能够立足于人们对事物的理解。客观规则按照句子意义和思想发展顺序排列，也可以依靠语法手段（如关联词、方位词、数词、代词）或修辞手段（如排比、对偶、层次） ) 组合每个句子；第三，句子之间必须有语言和声调的联系，如主语省略、代词呼应等。适当重复上下文内容等方法，保证语言呼应；第四，添加必要的过渡句。

（4）现场写作有“语言流畅”的技巧。一个技巧是写短句子。由于考生的表达能力有限，考生一般很难用长句表达清楚，但掌握短句就容易多了。第二个技巧是写完后要多读几遍。很多考生理性分析语言的能力有限，但语感却比较好。事实上，只有读得朗朗上口，语言才能流利易懂。

2.结构是思想的外化

从表面上看，结构问题是形式问题，但它与文章内容密切相关，形式和内容必须统一。

(1)注重写好开头和结尾。常见且易于实施的起始方法包括： 1. 开门见山。不做任何修饰，说真话，开门见山。 2. 从引用开始。可以引用一两句名言、一句成语、一首诗、一首抒情诗、一个故事，但篇幅不能太长，必须快速切入主题。 3.比喻的开头。从比喻开始，表现出生动的形象，然后切入中心。 4.从怀疑开始。文章一开始，你先提出问题，然后用问答的形式表达你的观点或看法。 5.并行性的开始。

如果开头不美好，就用结尾来弥补。易于操作的结尾方式有： 1、叙述性文章：要么用简洁的叙述来包裹故事，要么用适量的抒情来打动阅卷老师，要么用适当的讨论来深化主题。 2、议论文：要么重申中心论点，呼应开头；要么重复中心论点，呼应开头；或引用名言警句来强化论点；或者提出一个问题，让人深入思考。

(2)安排好层次。一篇文章由几个部分组成，各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次是否合理、清晰，直接体现出思维是否合理、清晰。考生作文水平不够合理、清晰，主要体现在两个方面：一是段落划分不合理，要么一个段落结束，要么段落过多，导致上下文含糊不清；其次，你对这一段的内容和那一段的内容感到困惑。我里面有你，我里面有你，纠缠不清。这都反映出作者在写作之前缺乏整体思路。他想到哪儿就写到哪儿，没有想法，自然就变得不清楚、杂乱。

(3)注重过渡和应对。 “过渡”是段落之间的连接。如果一篇文章的内容段落之间跳跃性较强，就需要用一两句话来进行过渡。这样，书写起来就会变得流畅，不会出现断断续续的情况。 “回应”包括开头与结尾之间的回应、上下文内的回应、各部分与标题之间的回应等，如果处理不好，会给读者一种不完整、不完整的感觉。话题。

另外，文章的体裁多种多样，不同的体裁有不同的结构方法。因此，在安排结构时，必须充分考虑各种体裁的不同要求，采取适当的方法。如果写叙事，一定要确定叙事角度和叙事线索，注意叙事顺序、时空过渡、伏笔、叙事过渡、前后呼应、主次分明。如果写议论文，一定要注意衔接、过渡、结论，合理安排论证结构，可以并列、递进、对比、整体等。

3、不可忽视的“第一印象”

“写作规范、标点正确”是写作问题，是文章内容的形象化。在考试作文中，作文的质量会给阅卷老师留下非常重要的第一印象，必须予以充分重视。

(1)满足基本的写作要求。有的考生认为自己的字无论如何都不漂亮，就放弃了写作要求。其实，只要稍加注意，就可以将纹身质量提高到一个更高的水平。我们不求书法的美，但求每个字的正确。我们不追求力量和活力，但我们追求写作的清晰度。避免写连体字，避免写细长不稳定的字，避免时大时小，避免挤成一团。字形要大致统一，笔画少的字不宜拥挤在一起。

(2)不要用浅色笔书写。纸张的白色颜色浅，对比度不强。即使是好的人物也无法表现出好的写作效果。

(3)正确使用修饰符号。尽量少修改文章。如需修改，请使用标准修改符号，并注意修改位置。即使是添加在上、下、左、右边框上的修改文字也应该工整、整齐，给人一种清晰的感觉。修改时，画的线要直而不可斜，尽量少但不要太多。不要水平或垂直相互交叉形成蜘蛛网形状，也不要随意绘制。

（4）熟练使用标点符号。具体来说，应注意：第一，熟悉各种标点符号的用法，并注意标点符号的位置。例如，如果句号、逗号、问号、空格和分号没有出现在行首，则可以将这些标点符号放在上一行的末尾；省略号、破折号占两个空格，不要简化为占一个空格，也不能断开等。第二，标点符号不能随意加，比如末尾加个逗号，或者句号只是一个黑点。第三，注意停顿的层次，如停顿由短到长，按顺序使用停顿、逗号、分号、句号。

(5)掌握基本的银行付款格式。主要包括： 1、每段开头留两个空格。 2、800字以上的文章应分为5至7段。人物对话可以分行书写。 3、写书信叙述时，要注意信件的格式。 标题：写在第一行的大写字母上，后面加冒号。术语“头衔”可以取决于接收者的身份。 文本：另起一行，有两个空格。一般先写问候语（如“你好”），然后写主要内容。 结束：写贺词。此类用语应根据对方的身份、职业、写作时间等而定。“此致”等可以写在正文的末尾，也可以换行两个空格； “敬礼”、“夏安”等应在上方另行书写。 签名：写在新行的右侧。亲友之间写信时，可以在签名前写上与“称谓”相对应的自我认同。 日期：写在签名下方横线的右侧。 4、标题写在第一行的中间，副标题前加破折号。

文章分享结束，写作提升关键！避免作文失分，这三点不容忽视和的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！