生物学也是一门实验知识学科，其许多实验环节都与具体的生物现象密切相关。利用虚拟仿真软件进行生物实验教学，可以使教师将一些具体、形象、生动的场景和问题融入到知识内容中，启发和引导学生参与教学活动，从而达到加强理论理解、掌握知识的目的。提高学生将所学生物科学应用到实际操作和创新活动中的能力。

运动学仿真软件是专门针对传统实验教学中存在的诸多问题而开发的仿真系统软件。可以为高校和教师提供完整完整的虚拟实验教学解决方案。该系统通过虚拟仿真技术模拟真实生物组织的结构和功能，并通过交互式可视化界面设置相关参数以提供特定的功能。

该系统具有以下特点： 1、功能强大、多样、真实感强； 2、操作简单； 3.可以满足不同层次学生的学习需求。

功能仿真软件主要包括以下模块： 1、基础模块——细胞模型； 2.细胞生长的基本过程； 3、细胞生长调节； 4.光合作用； 5、水交换； 6.细胞器功能介绍等

功能仿真软件通过多种虚拟仿真方法，不仅可以模拟各种生物体在生长发育过程中复杂多样的生理现象，还可以根据不同的需要设置相应的实验项目，让教师充分利用教学学生现有的知识。有教学活动经验。

1、将所需实验项目设置到虚拟情境中，利用计算机技术呈现不同难度、不同方法的实验过程。

2.通过交互式可视化界面，可以直观地观察生物组织各器官的生长和变化过程，如细胞结构等。

功能实验是医学生接触的第一门动物实验课程。对心理学、知识应用、实际操作等方面都是一次挑战，也是一次成长的机会。奥贝尔虚拟仿真运动学实验课程是连接基础医学和临床医学的重要过渡课程。主要包括9个模块（肌肉神经、循环系统、呼吸系统、消化系统、感觉系统、中枢神经系统、泌尿系统、药理实验、病人实验），总共超过52个实验项目。