介绍

广西2013高考作文题目是当年广西高考作文的命题题目，旨在考察考生的写作能力、思辨能力以及对社会问题的关注度。本文将对广西2013高考作文题目的具体内容和要求、背景和意义、解读和思路提供、评价标准和要求以及对考生的启示和借鉴意义进行详细解读。

具体内容和要求

广西2013高考作文题目注重考查考生的写作能力和思辨能力。题目要求考生围绕"青春"这一主题进行论述，旨在引导考生思考青春的定义、特征、价值以及青年人在社会发展中的作用。考生需要在作文中表达自己对青春与社会发展之间的关系的见解，并给出具体的分析和理由。

背景和意义

广西2013高考作文题目的命制源于社会对青年人在社会发展中作用的关注。青春是一个特殊的人生阶段，年轻人的思维活跃、创造力强，对社会的发展具有重要的推动作用。通过设置这样一个灵活的主题来考察考生对青春的理解和对社会发展的思考，有助于培养考生的综合能力和社会责任感。

解读和思路提供

解读广西2013高考作文题目时，考生可以从以下几个方面进行思考：

1.定义青春：考生可以从年龄、心理、身体等多个角度去界定青春的概念，并阐述自己的观点。

2.青春的特征：考生可以从个人发展、追求梦想、社交活动等多个方面描述青春的特征，用实例和事实加以说明。

3.青春与社会发展的互动：考生可以探讨青春对社会发展的推动作用，以及社会对青春的影响，并给出自己的观点和观点的理由。

评价标准和要求

广西2013高考作文题目的评价标准主要包括以下几个方面：

1.文章的独特性和原创性：考生需要在写作中展现个人独特的思考和见解，不得抄袭和剽窃他人观点。

2.文章的结构和组织：考生需要正确使用段落和句子，合理组织文章的结构和内容，使文章逻辑清晰、条理分明。

3.语言的准确性和表达能力：考生需要使用准确的词汇和语法，准确表达自己的观点和意义，并能够生动地描述事物和情感。

对广西高考考生的启示和借鉴意义

广西2013高考作文题目对广西高考考生有以下几点启示和借鉴意义：

1.提高写作能力：通过锻炼写作能力，可以更好地表达自己的观点和意义，增强自信心和说服力。

2.拓展思维：通过思考青春与社会发展的关系，可以拓宽自己的思维，培养综合思考和创新能力。

3.关注社会问题：通过关注青春与社会发展的话题，可以增加对社会问题的关注度，培养社会责任感。

总结

广西2013高考作文题目是一道具有深远意义的命题题目，通过考察考生的写作能力和思辨能力，引导考生思考青春与社会发展的关系，并培养考生的综合能力和社会责任感。广西高考考生可以从这道题目中得到启示和借鉴，提高写作能力，拓展思维，并关注社会问题。