2023年普通高考语文作文新鲜出炉！一起来看，作文命题思路报告——

设计思路：

材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，最后一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。

远在原始时代，人类就通过讲述神话和传说，团结部族，形成合力；春秋战国时期诸子百家常通过寓言等故事阐发学说；秦汉以来，故事变得日益丰富，成为中华优秀传统文化的一个组成部分和喜闻乐见的表达方式；当代社会，各类故事层出不穷，像我们熟悉的革命英雄的事迹、春天的故事……极大地丰富了我们的精神生活。大多数考生成长过程中都有听故事的经历，对各类故事的力量都有着或多或少的真切感受，因此本题题材范围很广，贴近考生生活，考生可以根据材料列举的内容，展开联想和思考，选择最有创意也最适合自己的题材写作。

关于什么是好的故事，可以有不同的评判标准。有的故事胜在情节曲折，有的则胜在人物生动；有的故事优点在通俗易懂，有的故事优点在思想深刻……一般来说，从故事的内容着眼来判断故事的优劣，是考生比较熟悉的方式，至于故事的讲述方法，是对故事力量的进一步理解，是对故事艺术的进一步认识，自然也是题中之义。

故事的力量如何发挥，在何种情境下发挥，可以想象的空间非常广。生活中，好的故事可以增进人们相互之间的理解和认同，帮助我们更好地表达和沟通；好的故事可以触动心灵，激发我们战胜困难的勇气；好的故事，可以拓展我们的视野，赋予我们应对各种复杂局面的智慧；个人的命运可以通过一个好的故事改变轨迹，国家的形象可以通过好的故事得到充分展现。考生可以根据自己的经验、想象和思考选择合适的角度来立意，既可以从自己的经历中，选择印象最深的部分，讲述故事如何发挥力量；也可以自行设计情境，讲述故事所带给人的力量，带给社会的能量，或带给时代的影响。

这个话题各类不同文体均有可以发挥自身文体优势的地方。考生可以记叙自己或他人生活中的故事和感悟；可以对某个现象进行综合分析，对某个论题加以充分论证；也可以探讨怎么讲故事才能让故事更有力量等问题。既可以书写日常生活中的微观方面和个性感触，也可以思考如何讲好中国故事与中国形象等宏观问题。

一起来欣赏

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01

讲好中国故事 赓续中国力量

在当今时空，没有任何一张坐标能标度世界的中央，没有哪只话筒能让霸王之声永远回响，也没有绝对的巅峰不可逾越。世界就像一张网，四通八达，牵一发而动全身，只有友好平等的声音，才能越高山、腾青云。讲好中国故事，赓续中国力量，使中国与其他各国和平共处，真正实现“和而不同”，意义非同凡响。

讲好中国故事，要立足深厚的中华文化。《明朝那些事儿》中说，如果历史有进步可言，那不是因为我们生下来比前人更健康、更美好、更聪明，而是因为我们降生于更丰厚的遗产之中，被更高的底座托起，以此前知识和艺术的全部成就为基，随着它上升。从《诗经》到四大名著，从《狂人日记》到《平凡的世界》，这些著作成了中国民族记忆的一部分。中国五千年薪火相传的文化是厚沃的土壤，自然能孕育繁荣的生命，站在巨人的肩膀上，自然能望到更辽阔的远方。在中华文化丰富的内容中，中国故事也就拥有了深刻的内涵，自然那样血肉相连。文化深厚使我们文化自信，文化自信让我们走向文化繁荣。

讲好中国故事，要注重艺术的现实来源。艺术源于生活，中国故事源于中国实践。《人世间》通过工人家庭的变化映射社会变迁，给观众留下的不是人物的孰对孰错，而是见识过大风大浪后的坦然和欣慰，让大家回顾改革开放之路，深刻领会中国人民艰苦奋斗的伟大壮举，并以实干精神助力中华民族走向伟大复兴。就疫情而言，国家宏观调控、有条不紊，民众众志成城、团结抗疫，《人民日报》的“护士长面部浮肿勒出压痕”和“医生父子隔防护玻璃相互打气”等新闻报道，从细节到场景、心理描写都非常动人心弦，让人热泪盈眶。在和平年代，英雄不再是战场上叱咤风云的领军人物，而是淹没人群的你和我。许许多多的平民英雄，他们与时代紧密结合，在新时代下焕发光辉，在他们身上，深藏着无数感人至深的故事。

讲好中国故事，要突出人物的正面力量。囊萤映雪苦读，匡衡凿壁偷光；沈括上山看桃花，徐霞客志在天下……自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。无论是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，还是“精忠报国”的岳飞；无论是“警世救国”自箴自策、三易其志的鲁迅，还是“为中华之崛起而读书”的周恩来总理，他们为了祖国的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了中华腾飞于世界，奋发向上，自强不息……这些正面形象，正是中国力量的象征，指引着无数青少年前进的方向！

中国故事，是属于中国人的故事。我们要讲好家的故事，讲好国的故事，讲好人民的故事；我们要讲好“天涯咫尺是一家，天下大同在我心”的团结故事，讲好“众力并则万钧举，群智用则庶绩康”的奋斗故事，讲好“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲”的进取故事。中国共产党人冲破黑夜、穿透迷雾，投身鏖战的滚滚洪流，凝聚起万众一心的磅礴力量，以艰苦卓绝的斗争开创胜利、走向未来。实现民族伟大复兴的梦想，需要我们握紧传承的“火炬”，讲好心中的“故事”，秉继往开来之志，行担当作为之事，让彰显的精神力量成为照亮新征程的“耀眼之光”，用肩膀扛起新时代的历史使命，谱写出崭新的华章。

02

讲好中国故事 赓续红色精神

有这么一个故事：1934年湖南汝城县沙州村，3名女红军战士借宿于当地徐解秀老人的家中，临走时，红军战士把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人……这个故事至今广为流传。什么是红色精神？红色精神就是立党为公，为国为民。

沧海横流，大国泱泱。中国共产党从百年前的硝烟战火中走来，历经岁月的洗礼，承载着中华民族几千年来的民族精神。这种精神激励着我们一代又一代的中华儿女砥砺前行，因此讲好中国故事，赓续红色精神是实现中华民族伟大复兴的必经之路。

赓续红色精神是讲好中国故事的载体。中国共产党的发展历史记载着中国共产党人的红色故事，是党和人民一部不朽的篇章。绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。这是对杨善洲从事革命工作近40年的写照。还有把一生献给党和祖国的“布衣”院士卢永根全心全意奋斗在祖国最需要的地方，把毕生精力献给了祖国的农业科学和教育事业。为我国水稻种质资源收集、保护、研究和利用作出巨大贡献。他们是新时代红色精神的守护者，红色精神的传递者。全体中华儿女要做好中国故事的传承人，要用真心去感受红色故事的精神内涵，实现时代价值和意义。

赓续红色精神是弘扬中国精神的动力。红船精神是红色革命精神之一，是敢为人先的创新精神；是百折不饶的奋斗精神。从红船精神到中国精神，从新民主主义时期的红船精神到社会主义现代化时期的新时代精神，让我们感受到了红色精神的一脉相承，让我们看到了祖国发展的一日千里。自从建国的成立以来历史上出现了雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神等，这里面许许多多感人的故事，让我们备受鼓舞，充满动力。疫情以来，全国人民在党的带领下举国上下众志成城，最终迎来抗疫的胜利，这是新时代的抗疫精神。这些中国精神无一不是红色精神的传承。

赓续红色精神是实现民族复兴的钥匙。当今世界正处于百年未有之大变局，传承伟大的长征精神，培育优秀的民族精神和时代精神是我们前进的精神动力。面对欧洲的俄乌冲突、中东地区的石油战争，世界百年未有之大变局正在加速演变，和平与发展是时代主旋律，不过其中的不稳定性不确定性更加突出。世界经济增长乏力、种族冲突、贫富分化日益严重，许多问题此起彼伏，传染性疾病、气候变化等持续蔓延，这都是我们新时代青年要面临的重大问题。我们每个人的力量很渺小却又很庞大，只有赓续红色精神，才是实现民族复兴的钥匙。

正所谓“人无精神不立，国无精神不强。”中华儿女要秉承优良传统，赓续红色精神。一个民族唯有精神上站得住，才能在历史长河中屹立不倒；唯有踔厉奋发、奋楫争先才能永立于世界之林。我们要讲好中国故事，让红色精神在新时代中焕发光彩，如此方能不负历史、不负未来，实现中华民族的伟大复兴。

03

做故事里的主角

在人生的字典里，“爱”这一字最为广博深奥，它好似一场春雨，包含太多温馨与美好，它存在每个人的生活中，单纯而又具体。这其中有一种爱，不似母爱的伟大，却有母爱的宽容；不似友爱的温暖，却有友爱的温馨，这便是教师之爱，她来得更轻更柔，更让人难以忘怀。冰心曾说“有爱，就有了一切”，作为一名教师，我觉得爱是打开学生心扉的钥匙，也是教学成功的开始。教师的工作一半风尘仆仆，一半星辰大海，也许极尽琐碎，却浸满美好，身边的孩子用自己独特的方式充盈我教育的情怀，温暖我四处奔走的灵魂。

“地上的一块纸屑，您都会默默无闻地捡起来，一声不吭地把它扔进垃圾桶。您讲了您的经历，让我大为吃惊，更让我泪流满面……您那种精神让我很敬佩，更值得我们学习。您知道吗？当我腿疼还没跑完跑操的时候，想起了您的坚持不懈的精神，我咬着牙跑完了；当我写完作业后想出去玩，想起了您的刻苦学习，我又一口气就把《詹姆斯与大仙桃》看完了；当我被别人讨论时，想起了您不受别人的影响，我脸上依旧挂着微笑……”

“您的高尚品质值得我们学习，您的教诲我们永不忘记，您那坚持不懈勇于奋斗的精神让我赞叹不已。当我听了您的经历时，让我泪流满面，您那一件件小事都让我感动不已。听了您的经历，让我下课都没法出去玩，而在那里默默地看书。当我看到地上有垃圾时，让我想起您那把垃圾捡起的画面，我也会情不自禁把垃圾捡起来……”

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