很多朋友对于赠百年，岁月芬芳，教育耀眼（四）临夏名校——临夏师范学院和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

李政老师是国立西北师范大学首任院长，也是中国近代教育史上极负盛名的教育家。李政，字云婷，河北省唐山市人。 20岁考入北京师范大学英语系。1923年考入纽约哥伦比亚大学师范学院。 1932年任北京师范大学校长。 1937年西北联合大学成立后，任师范学院院长。 1939年8月，西北联合大学奉命改组，师范学院独立，更名为国立西北师范学院。李政老师被任命为第一任院长。

民国二十九年（1940年4月），国立西北师范大学奉命迁往兰州。李政两次翻山越岭来到兰州勘察校址。迁居兰州后，他带领师生白手起家，在西北创办了国立西北师范大学。他深知在西北建立师范学院的目的：培养师资、开展研究；弘扬西北文化，普及广大西北地区教育。

当时的西北联大全景

他曾写道：“我们学校的使命是协助西北教育主管部门弘扬西北文化、普及西北教育，这是政府规定的责任。我们学校是西北地区最高的师范教育院校。”总之，我校应积极参与：（1）恢复民族固有道德；（2）提高西北地区的文化水平；（3）促进西北地区的公共教育。 （四）供给人民精神食粮，弘扬民族精神“育人计划”一言以蔽之，就是开发西北，唤醒人民的抗战建设意识。国家。

民国三十五年（1946年春），学校部分迁回北平，现为北京师范大学。一部分留在西北，现为西北师范大学。西北联大医学院独立，成立西北医学院。西北联大的文理学院和法商学院两个学院组建为西北大学，随后西北医学院并入西北大学。

民国二十八年（1939年1月），国民党五届五中全会通过决议，将当时的长江南北大部分省份沦为战区，西南、西北是今后长期抗战的大后方。太平洋战争爆发后，缅甸等地沦陷，西南地区通往外国的陆路通道被封锁。西北地区与苏联仍有陆路交通，其战略地位日益重要。国民政府把西北地区作为抗战和建国的后方根据地后，实行开发西北的政策，加大资金投入。

三、师范学校的建立

民国二十八年（1939年），省教育厅公告《甘肃省师范教育设施方案》，全省划分为10个师范学区，规定每个区设立一所师范学校。同年，增设省立庆阳师范学校、省立临夏师范学校。省立临夏师范学校位于现临夏北街小学。

四、国立西北师范学校

民国二十九年（1940年4月），国民党教育部以“培养西北边疆师资”为由，在甘肃设立国立西北师范学校。甘肃省教育厅厅长郑同和兼任校长。事实上，建校的另一个目的是为了分流新成立的西北师范大学的富裕教师。学校名称基本相同，仅一字之差。它们的区别在于，一种是培养小学教师，一种是培养中学教师。国立西北师范学院就是今天的西北师范大学。

西北师范大学东门

民国二十九年（1940年）七、八月，国立西北师范学校招收学生100余人。 9月3日，兰州中学首次开学。 9月28日迁至兰州十里店（现西北师范大学）。第二附属中学).同时，临夏联合中学（临夏中学）改为国立西北师范学校署，隶属西北师范学校管理。

1941年，日机轰炸黄河两岸，攻击黄河铁桥、五泉山。考虑到当时抗战现状，经省批准，在临夏东川嘎寺新建西北师范学校校址。同时，这也是西北师范大学的影子学校。如果战事严重的话，西北师范大学也会搬迁。

五、混淆视听

民国三十年（1941年），国立西北师范学校正式由兰州十里田迁至临夏。原临夏师范学校迁至张掖，更名为张掖师范学校。北街小学更名为国立西北师范学校附属小学。国立西北师范学校占地139亩，有办公楼4栋，教室11间，图书馆和实验室3个，平坦操场11亩。学校建成后，成为国家重点师范学校之一，由教育部直接领导。

甘肃临夏师范学校

历史档案-河西学院官网简介

民国三十年（1941年），国立西北师范学校成立，成为全国重点师范学校之一。由教育部直接领导。同时，临夏地区由兰州管理，并得到西北师范大学的大力支持。当时，它拥有雄厚的师资力量。其招生范围为西北地区，设有平凉、天水、临夏三个考点，招收简体师范课程新生100名。

六、今非昔比

一、办学宗旨

民国三十年（1941年），西北师范学校声明：“学校的宗旨是培养西北边疆的民族宗教、宗教、回族、藏族和普通学生，以及愿意受调派的学生。”西北边疆各地任职的官吏均可参加考试。”当年凡14岁至20岁男女高中毕业生或同等学历学生（占招生总数的20%）均可报名。

二、学制及学科

民国三十二年（1943年）11月7日，根据教育部规定，学校精简师范一、二年级，更名为边疆师范大学。三年级升格为四年级，更名为师范部。实行两年制和四年制两种学制。

根据教育部规定，毕业前必须教授以下科目：语文、代数（第一卷）、化学、物理、外国历史（第一卷）、外国地理、教育心理学、算术、教材教法、教育通论、农村经济、动物、植物、公民权、中国哲学史、中国民法概论、法律概论、大代数讲座、有机化学、青少年读物、儿科家庭治疗疾病等卞老师增设藏语、蒙古语、维吾尔语等班

3. 学校的变化

1946年，在师范学校旁边征地建附属小学。同时，东乡山塞小学被定为附属小学，吴正贵任校长。 1949年，学校教职工人数增至61人，在校学生311人，共培训师生620人。这十年间，学校直属教育部。校长由教育部长任命。学校实行校长负责制。教职员工均由校长聘用。公务任命和私人交往均实行年度任命制度。

本年度任命书样本

1949年8月2日临夏解放。9月，正式由军管会接管，并指派卢子军等人负责学校事务。学校更名为甘肃省临夏师范学校，学校的教学和管理逐渐正规化。学校负责培训临夏、甘南等地的小学教师。

1953年教育部颁布《师范学校暂行规程草案》号后，为贯彻落实《草案》精神，学校领导体制由校长领导下的校务委员会制改为校长负责制。学校校长、副校长由省委派。

无线电操比赛

1958年，临夏工业专科学校、交通学校、师范学校成立，升格为临夏职业师范学校。但由于投入不足，没有具备设立专科学校的条件。 1961年，在调整、巩固、充实、完善的方针下，撤销专科学校。这也是临夏师范学院首次未考入专科院校。

“文革”十年，临夏师范学院遭受严重破坏。军工宣传队进驻学校，学校更名为“五七红色学院”。取消教育学、心理学等专业课程，停止教育数学套路，学校校长、副校长受到批评，以军队代表、造反派代表为主要责任人，并成立革命委员会负责学校工作。

1972年恢复师范学校，更名为甘肃临夏师范学校。开设师范班，招收小学及以上保荐生4班。 1975年，受“向农民学习”经验影响，临夏师范学院仓房分校在东乡县仓房大队挂牌。组织师生分批前往分院，以工代学，给教学造成了难以挽回的损失。

普通学校门口

1977年，开始招收两年制初中师生和高中毕业学历的学生。 1979年，招收初中毕业生1班，学制改为三年。 1980年至1983年，贯彻全国师范教育工作会议精神，各项工作得到恢复和整顿，学校内部管理得到加强，教学质量大大提高。

自1985年州委、州政府调整领导班子以来，学校各项工作取得新进展，教学秩序稳定，育人环境进一步改善，建成了教职工住宿楼，学校幼儿园已成立。

1985年，各地中等师范学校陆续升格为专科学校，5月成立合作办国立师范学院。这一年，临夏师范学校错失了与大专院校的机会，并且第二次错失了好机会。

早期学校概况

1990年，学校被评为“甘肃省教育系统先进集体”。同年，采取将音乐、体育三门学科成绩纳入入学总考试的办法，提高了录取新生全面发展的起点和质量。入学后划分专业，增设选修课，保证学生特长的发展。

1993年，学校制定了“育人为师，德为榜样”的校训；提出了“团结勤奋、求实创新、奉献教育、为人师表”的校风，规定了教师“严谨、创新、模范、奉献”的作风。八字方针向学生提出了“勤奋、博学、深思、多实践”的学风。同年，学校被列为中国-联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校。

1994年以来，完成了与联合国儿童基金会合作项目中联系县骨干教师培训的培训任务，编写了教材，开设了《小学语文新大纲辅导》、《教学价格与自我调节》、《教师培训》等15门课程。编制印制中学教师交流教材2种培训班教材12种，送学下乡教材2种，校内选修课教材5种，科普教材1种。

1994年上半年，师生自发平整了操场，上移7000平方米，修建了8条400米跑道的标准田径场，开辟了21个花园。学校面貌大为改观，校园基本实现绿化、美化、路面硬化，育人环境进一步优化。 1995年被省政府确定为全省“造林绿化先进集体”。

学校演讲厅

1996年，学校图书馆藏书3.5万册，生均4.3册。教学仪器设备价值已达50万元以上。语言室一间，计算机17台，发挥教学和管理作用。投影仪已在18个教学班投入使用。同年被评为全省电化教育先进单位。

1998年，临夏师范学校由部属重点学校转制为地方分级管理的师范学校。

2000年，中英甘肃基础教育项目启动，临夏师范学院承担师资培训。

2000年前后，在学校的组织、协调和关怀下，近40名50岁以下有志于上进的教师积极报名学习并毕业于西北师范大学教育管理研究生班； 10名青年教师获得乡村教师硕士学位。

最后一批师范生正在进行军训

校长们的努力

1985年，第一座教学楼建成。在时任党委总书记苏建华和校长张奎武的领导下，师范学校进入了规范化建设时期。

1986年，卞海英院长上任。他大力整顿三风，推进教学改革，关心教师生活。 1987年，建成第一栋家属楼，32户教职员工家属入住。还为年轻教师修建了中转房，使学校更加稳定。师资队伍得到加强，1991年建成电化教育图书综合楼。

早期师范生

1993年，以陈林禄为校长的领导班子进一步加快了学校规范化步伐。 1994年，独具特色的音乐大楼落成并投入使用。 1995年，物理、化学、生物实验室大楼竣工。

1996年，以贾元明为校长的校队继续推动学校发展。同年，学校党总支被省委授予“先进基层党组织”称号。 1998年，教师集资修建了第二栋家属楼，50户教职员工家属搬进了新家。在此期间，学校还积极筹备60华诞庆典，以蜡烛和书籍为基本元素搭建了新校门，表达对母校深深的依恋。新校门落成后，得到了老师、学生和社会的认可和认可。好评。

师范学校新校门

2003年，常胜强总裁在关键时刻上任。为了学校的生存和发展，他规划了三年升专科、五年增设本科的发展目标。短时间内，学校新的教学楼、文化广场、生活服务中心和学校高级讲师住宅楼落成。

2003年，经教育部批准，陇南师范学校升格为陇南师范学院。同年4月，教育部、省政府批准在定西教育学院基础上组建定西师范学院。 （临夏教育学院： 1985年9月5日省政府批准成立临夏教育学院。由于学校投入不足、发展缓慢，1992年州委、州政府决定撤销临夏教育学院，在此基础上成立了甘肃电大临夏分校）。

2003年，所有老师范学校基本升格为普通高等学校，但临夏师范学校仍默默无闻。这已经是第三次错过好机会了。从此，中等师范学校已经跟不上时代的发展，基本没有生存空间了。

2009年6月30日改制为贺州中学，老师悄然离去。 2013年8月，贺州中学并入临夏中学。

伟大成就

学校的发展是艰难曲折的，饱经沧桑。解放前十年，学校为甘肃及西北少数民族地区培养了复合型小学教师620余名。做出了应有的贡献，受到社会的广泛赞誉。解放60多年来，临夏师范学校为临夏培训教师1万余名，成为临夏小学教师培训基地。受到历届政府的重视和人民的赞誉。临夏师范学校的建立和发展，不仅是因为它开创了临夏中等教育的先河，更重要的是因为它为临夏基础教育的发展做出了巨大的历史和现实贡献。临夏。她的办学历史经历、学校管理、教学的光荣传统将永远是临夏的一笔不可多得的宝贵财富。

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用户评论

ok绷遮不住我颓废的伤あ

Wow，这篇文章真是太感人啦！读了这段关于临夏师范百年历史的文章后，我深深地被这些充满使命感的老师所感动。他们用自己的青春和汗水培育了一届又一届人才，为社会做出了巨大的贡献！希望临夏师范的璀璨明天能继续闪耀！

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掉眼泪

百年辉煌记录的确很精彩，照片看着也满满回忆！作为临夏师范的一份子，我感到无比自豪。老师们的 dedication 确实是这些年最让人敬佩的地方，他们不仅传授知识，更注重培养人的品德和格局。

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开心的笨小孩

我读过很多关于百年学校的文章，但临夏师范的这份历史记录真的是很到位，把学校的发展方向、教育理念都阐述得非常清楚。作为一名过来人，我觉得最重要的是“传承”这三个字，希望未来的人们也能继续带着这份使命去为教育贡献力量！

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心已麻木i

说句实话，对于现在的教育发展环境来说，临夏师范这种纯粹的办学理念有些让人怀念。以前的孩子们更注重课堂学习，现在更多地关注技能和就业方向，不知道这样是进步还是退步呢？

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你与清晨阳光

作为一名从临夏师范毕业的学生，我很难忘在那里的学习经历。那些老师不仅传授了知识，也教会了我做人做事的方法，给了我很大的帮助。希望学校能够继续保持初心，培养更多的优秀人才！

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哭着哭着就萌了°

看了报道才知道临夏师范建校一甲子了，时间过得真快啊！希望能以后再来看看这所学校的现状，感受教育的风采变化，了解这些年来的发展历程。

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未来未必来

我觉得临夏师范这种注重传统文化的办学理念很棒, 希望现代教育也能保留这些宝贵的精神内核。学生们不仅要学习专业知识，还要培养良好的品德和审美情趣！

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千城暮雪

文章没有提及临夏师范近年来在科研方面有哪些成就，感觉内容还是缺乏一些深度。希望以后的文章能更加全面地报道学校的发展情况，提供更多信息给大家了解。

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良人凉人

作为一名教育工作者，我深感临夏师范的百年传承经历值得我们学习和借鉴。他们的精神值得我们敬佩，尤其是那种对教育事业的热情和奉献精神！

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心亡则人忘

我很想了解一下临夏师范在如今这个快速发展的社会中是如何继续传承教育理念、培育人才的？期待看到他们未来更加辉煌的成就！

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棃海

作为一名在外打拼多年的人，我非常怀念我的母校——临夏师范。那些年老师们对我们的教诲至今还萦绕在耳边，感谢他们为我们的人生指明方向！

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心安i

这篇文章让我重温了一段属于青春的时光。记得当年去临夏师范参观的时候，整所学校的气氛就充满了正能量。希望能再有机会回到我的母校看看。

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抚涟i

我读过很多关于百年学校的文章，但很少有像临夏师范这样全面地呈现一个学校的历史沿革、教育理念，以及对社会的影响力。这篇文章让我更加深切感受到中国传统教育的内涵和魅力！

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有恃无恐

其实我觉得有些教育观念的传承，在现代社会的环境下需要进行一些必要的调整才能更好地适应时代发展需求。临夏师范应该怎样做到两者兼顾呢？

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凉笙墨染

百年岁月里，临夏师范经历的风雨坎坷一定特别不容易。我想知道学校是如何克服困难、取得辉煌成就的？他们有哪些值得我们学习的地方？

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熏染

这个报道写的很好，很能让我感受到临夏师范百年来的发展历程。希望更多的人关注到这些默默耕耘的教育工作者们！

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绝版女子

临夏师范的故事让我感慨万千，也给我带来了很多启发！在今天这样一个信息爆炸的时代，我们需要更加注重传统文化的传承，以及对未来人才培养的探索。相信临夏师范会继续创造更多辉煌成就！

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あ浅浅の嘚僾

我觉得这篇文章有点沉重？希望能介绍一些学生们在学校期间发生的有趣事迹，让文章更生动活泼。

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