广明专栏：近五年生物竞赛试卷深度解析
为了方便同学们了解生物联赛的命题规律，把握生物竞赛命题趋势，广明老师对近5年的联赛试卷进行了分析。
以上我们可以看到近5年试卷的整体情况，我们可以看到明显的奇偶年差异。（注意今年是偶数年）
1 .偶数年多选每题1.5分，奇数年每题2分，意味着偶数年多选题每题的权重比奇数年要低一些，同时多选题数量会多一些。多选题单个题目权重低意味着与单选题权重差异较小，对于自己纠结的题目，优先检查单选题
2 .偶数年答案的变动较多，这意味着偶数年的题目争议可能较多，这与偶数年题目创新度较高有关，我们在做有争议的题目时需要考虑严谨性和大多数人的观点两个方面，除非有非常严格的严谨性错误，否则需要按大多数人的普遍认知来进行判断。
近几年联赛试题难度在升高，而生物竞赛考试题目数量很多，时间有限，我们可以推测未来联赛题目数量会继续降低。联赛章程规定题目在100~120道之间均可，我们猜测今年会在115道左右。
下面我们对联赛各个模块的题目类型和难度做了详细的分析，来帮助同学们把握命题风格的具体变化，我们可以从中得到一些规律。
01题目类型
第一第二模块知识积累类题目较多，虽然逐年在下降，但仍维持在50%左右，所以前两个模块考得较为基础，仍以基础/往年考过的重点知识为主，需要打好基础同时拓宽自己的知识面。
第三第四模块风格多变，题目类型多种多样，出题越发新颖化，会看到更多考察分析理解能力的题目。第三第四模块需要多做一些新颖的题目锻炼自己的分析能力，提高做题效率。
02题目难度
解题时间加权即解题难度（时间）乘以题数
16年联赛题数较其它年份更少，因此加权数值较低
解题难度（时间）即该部分解题平均每题所花时间
由于题目数量太多，所以大多数题目难度较小，可以比较直观地在1分钟之内做出来。当前联赛仍以简单题为主，如何准确地保证简单题不失分是争夺奖项的关键。
第一模块除2018年Co-IP组题异常花费时间外，其他年份基本题目都是简单题，我们大胆预测2018年的情况不会再现，因为这对学生没有区分度，如果再考生物技术，题目难度会介于2018与2019年之间，题组题目数量会在3小问左右比较合适。
由于19年模块二题目偏、难、怪题较多，实际难度（时间）可能被低估了
第二模块近些年尝试在出一些较为花费时间的题目，这些题目认真分析虽然花费时间，但是比单纯记忆类题目更容易得分，考试认真点即可，无需刻意练习。
第三模块特点明显，偶数年会较多难度较高的题目，即偶数年生态行为题目难度较高，变数较大，需要额外注意。
第四模块具有很多计算类题目或者较复杂的分析题目，所以比较花费时间。建议预留35min以上的时间给第四模块，如果加上检查的时间最好40min以上。
俗话说：知己知彼，百战不殆。作为生物竞赛的考生，大家了解各个模块的难度趋势还是很重要的。
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用户评论
终于看到了关于生物竞赛试题分析的文章！这些年一直想了解竞赛方向和难点，看看哪里自己做得不够好，谢谢广明老师的分享，让我对接下来的备考有了 clearer 的规划。
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说真的，有时候感觉生物这门课越来越难懂，各种概念很难记忆背诵，尤其今年的试题考察范围很宽，需要多方面去深入了解。希望广明老师以后能分析一下考试技巧和方法，这样对我们备战就更有帮助了!
有5位网友表示赞同！
我也是一直在参加竞赛的同学，看完这篇分析才知道原来近几年生物竞赛的变化这么大！特别注意到了环境保护、基因工程这方面越来越重要的考查点，看来要多读书，拓展知识面了。
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广明老师的文章总能让我眼前一亮，这次试卷分析写的真棒，仔细看了很多题型变迁和知识重点，感觉自己对生物竞赛的理解更深了。
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这篇分析比较详细，但我觉得缺乏针对性，毕竟每个同学学习情况都不一样。后面能不能出一期针对不同类型的考生做具体解析？
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说实话，这些年生物题型的变化我有点慢跟上。感觉试卷越来越倾向于考察理论和应用的能力，需要花更多时间去思考和理解 niż rote memorization 了。
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对广明老师的分析非常认可！生物竞赛的确需要我们不断学习新知识，更需要的是将基础知识与实际问题相结合去思考解决。
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我感觉这些文章有些偏方，并没有真正抓住关键点。我认为应该更多地分析解题技巧，而不是光讲题型变化。
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最近生物竞赛的试卷趋势越来越注重综合应用和批判性思维，这让我对学习方向有了新的思考。 希望广明老师以后能继续分析这类考试趋势和知识热点！
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我觉得这篇分析对于初学者来说帮助不大，它更多侧重于回顾近几年已有的试题信息，而没有给出针对未来的备考建议。
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广明老师的分析非常有价值，让我对生物竞赛的发展趋势有了更清晰的认识。 希望这些分析可以帮助到更多同学在备考过程中。
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这篇分析虽然很全面，但是阅读起来有点枯燥乏味。或许以后可以用一些案例或实例来加深读者理解更容易吸引大家。
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我参加过几次生物竞赛，我觉得题目有些偏难，很多概念晦涩难懂，需要老师更加注重基础知识的讲解和巩固。同时，希望可以更多地结合生活实例，让学生了解生奥原理应用于实际生活中。
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这篇分析对于想要了解生物竞赛变化趋势的同学来说非常有指导意义！ 尤其是对一些参加过几次竞赛却一直找不到突破的学生来说，更能帮助他们明白自身薄弱环节。
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我个人觉得生物竞赛过于注重知识点堆砌，而忽略了学生的思维能力培养。希望 future 的竞赛能够更看重学生综合分析和解决问题的能力！
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说实话，我觉得生物竞赛太注重考试技巧和方法，反而忽视了一些重要的科学探索精神。我希望未来比赛能够更加鼓励创新思维和实践操作。
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广明老师的文章写得太好了，读完心里非常感慨，感觉自己要好好学习了！
有9位网友表示赞同！