顶尖高中选拔考试率先“掐尖”，初中生分类三阶层，面临不同人生路径
近日，湖北省黄冈市对省示范高中初中毕业生进行了随机抽查。说白了，这是一次“捏”测试。主要是黄冈中学各县市第一中学对黄冈初中推荐的优秀初中进行随机测试，对学业成绩优秀的进行预录取。对于这些预录取的学生来说，中考没有权力改变他们的录取结果，所以这次随机考试是他们人生的第一个转折点。
黄冈中学
第一层，预录考试的佼佼者，未来走向名校的第一梯队，走进社会精英阶层的种子
预登记的学生均为同班初三毕业的国内尖子生。事实上，他们是每个中学、每个班级的尖子生。他们的学术水平已经达到了一定的水平。中考已经不再适合他们进入高等教育。参考价值。黄冈中学和各县市第一中学的预注册学生将提前进入高中生活和学习，起点高、起步快。三年后，我考入清华北大，C9联赛，第39名，双一流大学，总分超过600分。预录这群人的概率太高了。这部分人未来会继续深造、就业。他们几乎和同一个圈子里的人一样优秀。他们有更多机会进入社会顶尖行业和高收入行业。他们都是精英级别的种子选手。
预先录制的海报
第二层：中考分流考试，为各县市区一中、普高的学生对号入座，大众命运都是如此
对于大多数初中毕业生来说，中考非常重要，因为它决定了他们能否进入高中或重点高中。事实上，在每所初中，除了预录取的学生之外，还有一些成绩相当不错的学生。可以通过中考进入黄冈中学或各县市第一中学。这批学生数量仅次于预注册学生。三年后，他们中的一些人仍然会在高考中，C9联盟，39所，双一流大学，总成绩超过600分，并且大多数人都能进入重点大学。这个圈子的学生可以说以后是一步一个脚印，得到社会各界的认可，有机会获得合适的职位，比如央企、烟草等。电力、汽车工业、电子科技、通讯等热门行业。批人还是有机会的。另外，分流到普通高中的学生大部分可以通过普通高中升读本科院校，也有部分可以升读专科学校。这些人可能是最普通的大学生。只有当他们毕业并找到工作时，他们才知道发生了什么。
麻城第一中学
第三层：部分走向中职，技校的学生，可以预见未来
中等职业学校毕业生较早接触职业教育，提高技能，能满足社会各行业普通岗位的要求。生存不是问题。您还可以通过高考进入相应的大学。不同的道路通向同一个目标。不过，以后第三关或许会比较困难，但也仅此而已。
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用户评论
这篇文章真是让人细思极恐，重点高中抽测考试“掐尖”，初中生被分成三个层，这真的对公平竞争有利吗？未来真的就被“规划”好了吗？
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我觉得作者分析得很有道理，重点高中抽测考试确实会导致“掐尖”现象，初中生被分层也意味着不同的未来。但我觉得，我们应该努力打破这种“宿命”，每个人都有机会改变自己的命运。
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这篇文章让我对教育现状感到担忧，重点高中的“掐尖”行为让普通学生更加难以获得公平竞争的机会，这种分层模式是否会让教育更加功利化？
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我不同意作者的观点，重点高中抽测考试是为了选拔优秀学生，这也是一种公平竞争，不应该被妖魔化。分层也是为了让学生接受更适合自己的教育，这是合理的做法。
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文章引发了我的深思，初中生的分层是不可避免的，但我们应该关注的是如何让所有学生都获得优质的教育，而不是仅仅关注“尖子生”。
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作者的观点太极端了，初中生分层并非绝对意味着三种人生，每个人的未来都掌握在自己手中。关键在于如何努力学习，不断提升自己，实现自己的目标。
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我觉得文章中提到的“三种人生”太过悲观，初中生的分层只是学习阶段的差异，并不能决定一生的轨迹。每个人都有机会通过努力改变现状。
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这篇文章让我对教育的公平性产生质疑，重点高中的“掐尖”行为可能会导致社会阶层固化，这不利于社会的进步和发展。
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我赞同作者的观点，重点高中抽测考试确实存在“掐尖”现象，这会给普通学生造成心理压力，不利于他们的成长和发展。
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我觉得文章中提到的分层现象是客观存在的，但我们应该努力打破这种分层模式，让所有学生都能享受到平等的教育机会。
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这篇文章引发了我的思考，我们应该如何改变教育现状，让所有学生都拥有平等的竞争机会，而不是被“分层”所束缚？
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作者的观点过于偏激，重点高中抽测考试是选拔优秀人才的必要手段，分层教育也是为了让学生更好地学习成长。
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我同意作者的观点，重点高中抽测考试的“掐尖”现象确实存在，但这并非教育的全部，我们应该关注的是如何让所有学生都得到良好的教育。
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这篇文章让我更加重视教育公平问题，我们应该努力为所有学生提供公平竞争的机会，而不是让“分层”成为阻碍他们成长的障碍。
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我觉得文章中提到的“三种人生”太过绝对化，每个人的命运都掌握在自己手中，努力学习、不断提升自己，就能改变自己的命运。
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作者的观点引发了我的思考，重点高中抽测考试和初中生分层是现阶段教育体制的产物，我们应该思考如何改进教育制度，让教育更加公平合理。
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这篇文章让我更加关注教育的公平性和公正性，希望教育能成为每个人的阶梯，而不是阶层固化的工具。
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我不同意作者的观点，重点高中抽测考试和初中生分层都是为了让学生接受更适合自己的教育，这并非是不可取的。
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我觉得文章中提到的“掐尖”现象只是教育制度中的一个问题，我们应该更加关注教育本身，如何让所有学生都能获得优质的教育资源。
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这篇文章引发了我的深思，我们应该如何才能让教育更加公平公正，让每个学生都能找到适合自己的发展道路，实现自己的梦想？
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