掌握关键病句技巧，轻松应对期末、毕业考试挑战！
1. 病句：
指句子不完整或句子中单词之间的连接有错误。
2. 病刑的一般类型：
1、成分不齐全。一个完整的句子应该“枝繁叶茂”完整，意思完整清晰。
例一：“这种不保护公共财产的行为应该受到批评。” —— 这句话缺乏中心思想。 “公共财产”后面应加上“行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色外套，戴着一顶蓝色帽子。”本句——第二分句缺少谓语中心（谓语动词），“戴帽子”前应加“戴”字。
2.用词不当。选词不当是指句子中使用的词语与上下文不符，或者使用了意思相近甚至相反的词语。
例1：“她喜欢在安静的环境下独自读书。” —— “平静”应更改为“安静”。
例2：“校园里有杨树。” —— “站立”应改为“站立”。
例3：“升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗缓缓升起。” —— “亮红色”应更改为“明亮”。
3、匹配不当。如果句子中的一对词不能匹配或者违反语言习惯，就意味着匹配不当。
例一：“早晨，金色的太阳从地平线缓缓升起。” —— 应删除“light”一词。
例2：“2005年春节联欢晚会中国残疾人艺术团演出的大型音乐舞蹈《千手观音》受到全国观众的好评。” —— “接受”应更改为“接收”或“获取”。
4.语义重复。语义重复是指句子中同时出现并使用两个或两个以上意义相似或相同的词，导致句子的意思重复、罗嗦。
例一：“上课时，同学们都聚精会神，认真听讲。” —— 删除“集中”或“浓缩”。
例2：那个房间非常宽敞。 ——删除“非常”或“非常”。
例3：松树矗立在陡峭险峻的山峰上。 —— 删除“陡峭”或将“危险峰值”更改为“峰值”。
例4：绘制三边三角形。 ——删除“三边形”。
5、分类不当。错误分类是指将不属于同一类别的事物放在一起。
例1：“《中国少年报》 《小主人报》 《儿童时代》等报纸，我都喜欢。” —— 应删除《儿童时代》，或将“报纸”更改为“报纸”。
例2：“长城、故宫、南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。” ——应删除“与南京长江大桥”。
6、不一致。不一致是指句子中含义不明确或相互矛盾。
例如：
例一：“班会前三分钟，班里的同学基本都到齐了。” —— 应删除“基本上”或“全部”。
例2：“昨天晚上下了整晚的大雨。” —— 应删除“晚上”，或将“一晚”更改为“一期”。
7. 词序颠倒。词序颠倒是指句子中使用的词不按一定的语法顺序排列，但词的顺序颠倒了。
例一：“我们要发扬和坚持刻苦学习的精神。” —— “继承和坚持”应改为“坚持和继承”。
例2：“同学们迈着整齐的步伐，列队整齐地走向操场。” —— “脚步整齐”和“整齐排列”的顺序应该颠倒。
8. 未知参考。指称不明确是指对句子中的事物或人没有明确的解释，造成句子含义的混乱。
代词分为三类：人称代词[我，你，他（她，它），我们.]，指示代词[这个，那个，这里，那里.]和疑问代词[谁，哪里]，指的是未知的事物。错误的句子是指代词的错误使用。这些病态判决主要有两类。一类是一个代词同时代替几个人或事物，造成指称混乱。第二类指示代词和疑问代词的误用。
例1：刘明和陈青是好朋友，他经常邀请他去打球。 ——应将“他经常请他打球”改为“刘明经常请陈青打球”。
例2：哪里有困难，他就在那里。 —— “出现在那里”应更改为“出现在何处”。
9、不合理。不合理是指句子的含义不合理、违反规则。
例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。” —— “异口同声”应该去掉。
例2：明月高悬、繁星满天的夜空真是美丽极了。 ——应删除“明月高挂”或“满天繁星”。
3、修改错误句子的方法：
首先，逐字仔细地读几遍原句，看清上下文与句子内容的关系，看是否流畅；
然后根据病态句型的特点，找出原因，然后纠正；
修改后检查是否保留了原句的基本意思，标点符号使用是否正确。
本文由发布，不代表一本线高考网立场，转载联系作者并注明出处：https://www.yibenxian.com/composition/71126.html
用户评论
这篇文章真是太实用了！弄懂这些病句类型后，我感觉自己写作水平提升了不少。期末考试的时候再也不怕犯错了，感谢博主的分享！
有15位网友表示赞同！
看到标题就觉得很有帮助，但内容似乎没有我想象中那么深入。希望能多一些例子，特别是常见的病句类型，这样能更好地理解。
有10位网友表示赞同！
作为一个即将毕业的学生，我真的觉得这篇文章太及时了！弄懂这些病句类型，能让我在论文写作上少走很多弯路，感谢博主！
有9位网友表示赞同！
我觉得这篇文章写得很不错，但有些病句的解释不够清晰。对于我们这些初学者来说，可能需要更多的细节和例子。
有7位网友表示赞同！
这篇博文让我意识到我在写作中犯了多少错误！弄懂这些病句类型后，我决定认真修改我的论文，期末考试我一定能表现得更好！
有11位网友表示赞同！
虽然这篇文章提供了一些有用的信息，但我觉得内容有点杂乱。希望下次能更系统地讲解这些病句类型，让我们更容易理解。
有16位网友表示赞同！
我很喜欢这篇文章！弄懂这些病句类型后，我的写作自信心大增。期末考试我一定能拿到好成绩，感谢博主的分享！
有11位网友表示赞同！
这篇文章的例子真的不够多，弄懂病句类型的过程有点吃力。希望博主可以再补充一些具体的实例，帮助我们更好地理解。
有10位网友表示赞同！
非常感谢博主的这篇文章！弄懂这些病句类型让我在复习中少走了很多弯路，期末考试我准备得更充分了，真心推荐给大家！
有14位网友表示赞同！
这篇文章有点失望，虽然标题吸引人，但内容实在不够深入。弄懂病句类型需要更多的案例分析，希望下次能改进。
有11位网友表示赞同！
这篇博文的内容对我帮助很大，尤其是弄懂病句类型后，我在写作上变得更加自信了。期末考试我也不再担心了，感谢博主！
有14位网友表示赞同！
我觉得这篇文章写得有点表面，弄懂病句类型的过程还是挺复杂的。希望博主能分享一些更深入的分析和例子。
有18位网友表示赞同！
这篇文章让我受益匪浅！弄懂这些病句类型后，我的写作能力有了显著提升，期末考试我一定能取得好成绩，感谢博主的努力！
有14位网友表示赞同！
虽然这篇博文提供了一些基本知识，但我觉得还是不够详细。弄懂病句类型需要更多的练习和案例，希望博主能再多写一些！
有9位网友表示赞同！
我非常喜欢这篇文章！弄懂病句类型让我在写作中避免了很多错误，期末考试我信心满满，期待能有更好的表现！
有14位网友表示赞同！
这篇文章的内容虽然不错，但我觉得缺乏一些实用的技巧。弄懂病句类型后，我希望能看到更多的应用实例。
有12位网友表示赞同！
真心感谢博主的分享！弄懂这些病句类型后，我的写作水平大大提升，期末考试我准备得更充分了，推荐给所有同学！
有13位网友表示赞同！
这篇文章让我有些失望，虽然标题很吸引人，但实际内容没有太多深度。希望博主能提供更多具体的例子，帮助我们更好地理解。
有18位网友表示赞同！
这篇博文给我带来了很大的启发！弄懂病句类型后，我在写作上变得更加得心应手，期末考试我一定能取得好成绩，感谢博主的努力！
有16位网友表示赞同！