2022年高考语文作文预测：“新旧”写作指导（写作指导及范文）
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下2022年高考语文作文预测：“新旧”写作指导（写作指导及范文）的问题，以及和的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
阅读下面材料，并按要求写作。
2016年，上海127所中小学与自然博物馆签署了合作协议，博物馆与学校之间的“围墙”正在慢慢拆除。这也意味着越来越多的老师将把课堂搬到博物馆上课。起初，这些老师担心教室的迁移。毕竟，这种新的教学方式颠覆了通常的教学理念和评价方式。但当一些“种子老师”开始探索之路时，他们发现博物馆的课堂很符合学生的兴趣爱好。培养了学生综合运用知识的能力，增强了规则意识，培养了团队合作精神。课堂的这种变化，也打开了传统课堂体系中成长起来的教师的思维，促使他们不断弥补知识结构上的缺陷。
2、检查与指导
本文是当前的评论材料。主要针对“上海中小学课堂搬博物馆”这一基础教育教学模式改革问题的社会热点现象，引发对“新与旧”的思考。材料提供的视角是多方面的，但材料的内容和意义的重点是“打破一个旧模式，开辟/探索另一种新模式，以弥补原有的缺陷”。
因此，在复习选题时，全面整合材料的内涵，辩证地分析“破与创新”两个关键点之间的逻辑关系，讨论“教育改革”问题的影响和意义，就可以了。判断是否符合题目的意思。一类论文；而从“教育问题”延伸到社会生活的各个方面则被视为符合问题含义的第二类论文；如果偏离任何一方或仅将论证延伸到其中一个词，则基本符合问题的含义。根据“全面材料内容和意义，选择好角度”的试题要求，考生不妨从以下几个方面出谋划策：
思考一：从教育教学改革模式本身出发，探讨“破墙寻路、关门开门、摒弃忧虑大胆创新、改革创新教学模式”等。
思考二：从学生角度出发，探讨“书本知识与生活实践相结合，培养校外兴趣，提高学生综合素质”等。
思考三：从教师角度出发，探讨“抛开后顾之忧、开拓新的教学思路、弥补不足、教学取长补短”等。
3. 突破角度
突破角度一：循序渐进分析，让问题的解决方案“清晰”
一位名师的建议：“用不同的东西来回应某事，甚至引用证据来扩展解释。”分析每一件作品，剥去茧子，追根溯源，用证据来论证。这种书写真理引导人们在思考问题和论证时拥有“辩证逻辑”的视角。
【优秀作品赏析】
让课堂呼吸起来
近期，上海中小学尝试推倒博物馆与学校之间的“墙”，将课堂搬进博物馆，颠覆传统教育理念，创新教学方式，改变我们对“课堂”的认识。让课堂呼吸起来，拥有新鲜的活力。
中国传统的课堂都是“师在上讲，学生在下听”。本质上，它是一种向一个方向灌输知识的“填鸭式”教育。死气沉沉的课堂气氛常常让老师苦不堪言，让学生不舒服。不利于学生身心成长和教师专业发展。如今，创新地将课堂搬到博物馆，学生可以充分调动所学知识去思考和欣赏艺术之美。教师可以转变教学观念，补充和更新备课、上课技巧，弥补知识结构的不足，最终达到“教学相辅相成”的目的。双赢，甚至与教育创新的三赢模式一起，不能不说是课堂复活了，可以自由呼吸了。
但课堂能否继续呼吸新鲜空气，不被“扼杀在摇篮里”，还需要吹响各方共同推动的号召力。只有这样，新课堂的发展才会走向“你游我心”。
桃子和李子沉默不语，听从指引。上海“私塾老师”孙立阳，教高中语文多年。他不仅能在课堂上教给学生知识，还能把教室搬到自己家里读经典，把班级搬到公园里读诗词歌，甚至带领学生游览绍兴、黄浦江带来知识。他把语文课融入自然、文学、趣味、寓教于乐的境界。这股课堂改革的清新之风，必将让更多的教师选择既有趣又灵活的教学方式，让课堂呼吸起来。
学校提倡并突破传统。阶级无处不在，环游世界也是阶级。华东师范大学的课堂兼具教育性和娱乐性。课堂不限于课堂。老师会带学生去校园寻找春天的元素，也会带学生到空旷的户外区域朗诵。同时，中方教师、外方教师、不同学科的教师根据学科特点进行一体化设计，引入思维导图学习模式，拓展课堂维度，甚至让学生参与“世界课堂”，让学生有更多的时间走出学校，走进博物馆，走进社会，出国……课堂在呼吸。
他山之石可以攻玉。国外的课堂教学方法也大同小异。法国巴黎的学校让学生从小就坐在卢浮宫上课，通过与艺术的精神交流获得对生活的认识和理解。在创新教学方法时，我们不妨“多多益善”，兼容并包，引进国外先进的教学模式，让我们的课堂能够顺应国际潮流，“学得越多越好”将继续蓬勃发展。
将课堂搬到博物馆，连接课堂学习与现实生活的联系。学生、教师、学校乃至教育场都可以呼吸新鲜空气，课堂也可以呼吸。
【名师点评】
突破角度二：“势不可挡”，让文章气势十足
名师提示：在拥有同质的书面材料后，我们可以利用铺天盖地的、任何力量都无法抗拒的材料浪潮来增强论证的效果。这也是最有用的材料组装技术。
【优秀作品赏析】
破败中创新，散发时代气息
改革大潮汹涌澎湃，万帆竞发，百队争胜。 “带着高等教育的枷锁跳舞”的模式已经成为过去。全国学校勇于探索、创新，在新旧中寻找教育的幸福。教育只有在破败中创新，才能重拾时代气息。
教育网站的创新创新使教师和学生能够相互学习。近期，上海博物馆开始与学校合作，越来越多的教室搬到了博物馆。这一创新举措经过探索和适应，取得了良好的效果：学生的学习能力得到了增强，综合素质得到了提高；教师们开拓了新的思维方式，提高了教学水平。可见，教育创新不仅呼唤大众、使教学互惠互利，而且无形中散发出新的气息，使教师和学生学会用创新思维解决教学中的问题，用创新方法适应教学中的问题。改变生活，用创新用眼睛看世界。教育创新更容易推动社会创新；创新教育使社会更容易加速进步。尾印
只有教育方法的创新才能适应当代社会。当上课玩手机已经成为很多学生的习惯时，某大学的老师试图通过微信发红包来鼓励学生学习。尽管有人认为将红包与神圣课堂联系起来有点“不正经”，但这种时髦的方式比没收或砸碎学生手机的暴力管理更加温柔和罕见。正是这背后的坚持和真诚才真正唤醒了学生，他的学生在这堂课上也确实变得更加活跃和专注。这就是创新教育方式的魅力。
教育方法的创新创新有利于教师和学生的教与学。最近，我们学校的新生正在使用一个新软件。通过它，老师可以随时随地给我们进行现场教学。我们甚至可以足不出户在家通过电子产品学习；而在四面八方“阴霾”袭来之时，西安市长安区第一小学的学生也可以“停课继续学习”。这种创新的教育方式具有明显的效果。优点：学生不仅可以根据个人喜好选择自己想听的内容，还可以通过“弹幕”、“送花”等视频娱乐方式，劳逸结合、获取知识；消除上课的烦琐心态，提高课堂教学效率，颠覆了传统的教学模式，从大众化的集体教学转向定制化的个性化教学。对当前的学习方式进行革命，推动了教育的不断进步。
教育需要创新。这是师生的需要，也是时代的要求。在新兴时代与旧教育冲突日益明显的今天，只有创新教育才能使教学相得益彰，让教育引领进步。
【名师点评】
1、文章讨论“教育改革”。作者提出中心论点后，从教育定位、方式、手段三个层面入手。他紧紧围绕这个中心论点进行写作，分层推理，并确保一切都是相互联系的。有着压山倒海之势。
2、素材丰富，文中选用的“素材”具有很强的时代性。首先，从原材料出发分析教育创新的效益，中间使用了“微信发红包的方法”等当代例子，体现了作者积累素材的“用心”。
突破角度三：深入挖掘，发现文章的“本质美”
名师提示：文章自然需要“细细研读”，才能发现本质之美。文章不宜过于平淡。如果能挖掘出事实的本质和现象的原因，并提出解决方案，如果符合现在评论文章的结构思路，文章就会更加深入。
【优秀作品赏析】
来找源头的活水
朱熹曾说过：“问渠有多清？来活水源头。”如今，上海的一些中小学已将教室搬到博物馆，打破旧传统，为教育寻找活水源泉。
上海的课堂改博物馆，本质上是中国教育体制改革下的一次深刻有益的尝试。此次行动力求打破传统教学的尴尬局面，进一步为我国教育改革注入活力，消除旧教育弊端。
为什么有些学校直到现在还面临着没有将教学注入生活理念的尴尬？究其原因，无非是传统课堂体系下教师传统教学理念和学生对狭小教学空间的“偏好”的直接影响。老师常常选择以填鸭式的方式灌输知识，而学生则在狭小的空间里吃力地答题、考试。甚至不知道如何适应新时代教育的发展，教育与生活的联系被打破，严重会导致精神崩溃。将教室搬进博物馆，拆掉学校与博物馆之间的“墙”，无异于为教学引入更多的活水源。
创新课堂，让学生走出校门，把课堂搬到科技馆、博物馆，把课堂搬到田野、田野，把课堂教学与社会实践结合起来，把枯燥的知识点与各种生活现实巧妙地联系起来，这样沉浸式体验法为课堂注入活力；并将“翻转课堂”、“互联网+学习方式改革”引入传统课堂，创新教学模式，打破教师课堂权威，变注入式学习为发现式学习。让“世界成为学生的教科书”，为新课堂注入活力之水，成就学习广度。可见，颠覆旧体制、创新课堂，才能为课堂注入活力。为什么不呢？
但我们也应该看到，说到创新，课堂生活也面临着诸多挑战。教学方式的改变会带来很多不适：学生被带到野外时如何保证安全？更重要的是，一些教师固守传统，阻碍了创新的进程。因此，改革并非一帆风顺，教育创新还有很长的路要走。
尽管创新之路并不平坦，会布满荆棘，但我们无法阻挡教育探索的脚步。一方面，我们需要马云这样的教育改革者开无人超市的勇气。另一方面，我们也要转变教师、学生、家长和社会的观念。只有这样，教育改革的梦想才能顺利实现，源头活水才会不断涌出。
陶行知老师说：“生活就是教育”。在这句佳话的指引下，希望我们能够将学习与生活实际联系起来，获得生活中学习的清泉。
【名师点评】
1、文章“引用材料，明确观点，陈述事实，——挖掘原因，探讨方法，回应意见”。通过摆事实、说道理、深入细节、分析合理、深刻，体现了作者对时事评论的理解深度。
2.文章弥补了目前评论文章只讨论事的缺点，集事例与评论于一体，并举“把教室搬进博物馆”的例子来论证“从源头来”的观点，体现了作者熟练掌握材料的综合能力。
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用户评论
这篇文章太棒了！ "破旧与立新" 正是当下社会面临的课题，剖析的角度十分精准，给学生的作文启迪很大。尤其像高考的写作指导部分非常实用！
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今年高考语文作文方向我倒是了解一些，"破旧与立新" 也挺好的，和时代精神呼应挺紧密的。这个范文写的也不错，结构清晰，语言流畅，学生们可以好好借鉴一下。
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感觉作文题越来越注重社会责任感了，这几年高考都离不开"科技发展","文明进步", "文化传承"之类的话题，其实也符合当下教育的趋势吧。希望今年学生们能写出让人惊艳的作品！
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我一直觉得语文作文还是要重视积累和思考，光靠套用范文效果有限，建议学生多读一些好文，多观察生活，形成自己独特的表达风格。
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对于“破旧与立新”这个主题，我觉得可以从很多方面切入，比如历史、科技、社会文化等等。选择一个具体的角度展开，再结合自己的感悟和见解，才能写出一篇更有深度和感染力的文章！
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这篇预测真准啊！"破旧与立新"确实很有可能成为今年高考作文题。希望我的孩子能抓住这个方向，努力写作。
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范文的语言有些枯燥了，我觉得可以结合一些更生动的例子和细节，让文章更加读起来吸引人
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我觉得老师应该在讲授基础知识的时候，多引导学生思考如何将所学与现实生活相结合，才能真正写出有深度、有水平的作文
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语文作文其实就是人生体验的表达，希望孩子们能够带着积极的心态去面对高考，不只注重成绩，更重要的是积累经验，开拓视野！
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这几年高考语文作文题越来越现实，学生们需要多关注社会热点和自身成长经历，才能写出有思想、有内容的作品。
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这个预测分析的思路很棒，"破旧与立新"确实是一个很有深度的话题，可以从多个角度进行思考和表达。建议学生在写作过程中要注重逻辑性和条理性，同时也要发挥自己的想象力，写出更有创意作品！
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高考语文作文难度也不小啦，这预测就给了我们一些方向，希望能帮助到正在备考的小伙伴们！加油！
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感觉这个范文结构比较严谨，写作思路清晰。尤其"破旧与立新" 这个主题很值得思考，希望自己在写作文的时候能够更加深入的去理解和思考！
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“破旧与立新”这个词语很有深度，它既是时代发展的潮流，也是个人成长的方向。我希望能在这次高考作文中展现出我对中国社会未来发展的美好期盼！
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这个文章分析到位了，特别是对"破旧与立新"主题的解读很令人深思，期待着学生们能写出精彩的作品！
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这篇预测很有帮助，让我对我今年考试的方向有了更深的了解。希望在写作过程中能够真正理解“破旧与立新”的精神，写出一篇有思想，有深度，有文采的作文！
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我觉得高考语文作文不仅仅是考知识，更是考学生的思考和表达能力。希望各位考生都能保持良好的心态，展现真实的自己！
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感觉很多的高考作文都是从社会热点出发，希望今年考试能考察到学生的综合素质和人文修养，写出一个真正有价值的作文。
有9位网友表示赞同！