研学之旅:合肥二中高一5班学子记录研学旅行日记
大家好,关于研学之旅:合肥二中高一5班学子记录研学旅行日记很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于的知识,希望对各位有所帮助!
行阅水墨皖南 邂逅古韵徽州
策马扬鞭趁年少,研学旅行正当时。为全面落实立德树人、五育并举的根本任务,开拓学习视野,感悟人文情怀,合肥二中高一5班在校领导的精心组织下,开展了皖南研学游活动。下面让我们跟随同学们的脚步,一起欣赏徽州的美丽春色,在游中探索和学习。
一、翡翠谷——感受大自然的鬼斧神工
翡翠谷,一个隐藏在青山绿水之间的神秘之地,以其瑰丽的翡翠色溪流而闻名。在这里,我们可以领略到大自然的鬼斧神工,欣赏到各种奇特的岩石和植物。研学旅行中,我们进行实地考察,了解地质演变的过程,观察岩石的种类和特点,大大提高了观察力和思考能力。
1.地质考察:我们深入翡翠谷,观察和研究各种岩石,如花岗岩、石灰岩等,了解它们的形成过程和特点。通过对比不同岩石的外观和性质,培养观察力和分析能力。
2. 植物观察:翡翠谷内生长着许多珍稀植物,如杜鹃花、竹子等。我们将在研学导师的指导下,认真观察这些植物的生长环境和特点,了解植物与环境的关系。
3. 探索溪流:我们通过观察溪流的形成过程,了解水流的冲击力和侵蚀力对岩石的影响。通过观察和思考,培养科学探索精神和实践能力。
二、宏村——体验徽文化之美
宏村是一个保存完好的古村落,以其独特的建筑风格和人文气息吸引着众多游客。在这里,我们有机会深入了解中国传统文化的精髓,培养文化素养和人文精神。我们参观宏村的古建筑,了解其独特的建筑风格和结构特点,通过与研学导师的互动交流,了解当地的历史和文化背景,这大大拓展了我们的知识和视野,也增强了建筑审美能力和历史文化素养。
宏村位于黄山脚下,是世界文化遗产地,因其独特的徽派建筑风格和完整的水系设计而著名。在这里,我们参与了一场别开生面的研学之旅,通过亲身参观体验,深入了解传统文化和乡村生活。
1.志道堂:孩子们的课堂
一进入宏村,首先映入眼帘的是志道堂,这里曾是孩子们的学堂,我们现在依然能感受到古代教育的严谨与庄重。
2.文昌阁:孔子的智慧传承
二进门则是祭拜孔子的文昌阁,这里不仅是宏村的文化中心,更是我们学习儒家文化的好去处。我们可以在这里聆听孔子的故事,学习儒家的智慧,感受传统文化的博大精深。
3.牛肠:古人的智慧结晶
在宏村,有一条名为“牛肠”的小河,这是古人智慧的结晶。这条水系总长1200多米,早在600多年前,这里的人们就利用它提供生活用水。我们可以在这里观察学习,感受古人对于自然环境的利用与保护。
4.敬德堂:古人的生活气息
沿着小巷继续前行,便是敬德堂,一座建于清初顺治年间(1646年)的民居。这座民居虽然规模不大,但具有一定的代表性,我们可以在这里领略清初民居的风采,感受古人的生活气息。
研学旅行是一种富有意义的学习方式,它能够将理论知识与实践活动相结合,让我们在轻松愉快的氛围中增长知识、提高能力。翡翠谷与宏村的探索之旅带领我们领略到大自然的美丽和人文的魅力。通过这次研学旅行,我们不仅增长了知识,更提高了实践能力、观察能力和思考能力。
摄影:高一5班
撰稿:高一5班
统稿:焦民进
审稿:胡毅林
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用户评论
真棒!我当年也是合肥二中高一的,希望能有机会参加像样的研学旅行,而不是只是在教室里看课本上的那些东西。写得真好,让我想起了高中青春的时光。
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看来这次研学旅行收获满满啊!特别是对传统文化和历史知识的理解增强了,这种 immersive 的学习体验确实比书本更有效率。我很想了解一下他们去的地方具体是哪个博物馆或者历史遗迹呢?
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高中生应该多出去看看世界,增长见识。这样的研学旅行很有意义,可以让他们更好地了解国家的历史文化传承,也能锻炼他们的独立能力和团队合作精神。学习并不只有课堂上的知识,还有很多宝贵的经验可以在实践中获得,加油吧!
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合肥二中的学生还挺幸运的,能够有机会参加这个研学旅行。我那时候在别的学校,没有这样的机会,只能通过书籍了解这些历史和文化,但还是希望能亲历感受呢!
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写得真细致,感觉像自己参与了这次研学旅行一样!尤其是对博物馆馆藏的描述,很有吸引力。希望以后还有机会看到他们旅程中的更多细节和体验分享。
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这么好的学习经历,却只留下了文字记录?难道没有拍照或者录影呢?我更期待看到真实的风景和精彩瞬间!
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这日记描述的氛围很不错啊!可以感受到旅途中学生的兴奋和思考。希望他们能够珍惜这个机会,认真体验每一刻,并将所学知识与自身的价值观相融。
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说实话,就这类型的研学旅行,能学到的东西有限吧?或许更应该参与一些实务性的活动,比如科技参观、企业实习等等,才能更好地帮助学生了解今后的发展方向。
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这种传统的研学方式真的还能有意义吗?感觉只是为了完成任务而存在,缺乏深度和趣味性。现在的年轻人更加渴望新颖的学习体验,例如互动式游玩、虚拟现实场景等形式。
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日记写的太枯燥了!缺乏一些个人情感和见解,读起来像是一份简单的旅行记录,没有太多思考和感触。希望后期能够加入更多真实的感受和体验分享。
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这个博物馆展览主题选得很棒、很有特色!我以前一直不太对历史文化感兴趣,但通过你们在日记中描述的讲解和图片,感觉有些东西还是很有吸引力的,或许有机会去参观一下
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我希望他们能够在未来的研学旅程中更加大胆地探索新事物,尝试一些不同类型的体验。
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写的真的太少了!想看到更多关于研学旅行的细节,比如他们在博物馆遇到的有趣的展品,或者参与了哪些互动活动等等呢?
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我很欣赏合肥二中高一五班学生们积极上进的精神!我希望他们能够带着这次研学之旅的收获,继续努力学习, 探索世界!
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这个研学旅行日记让我感觉像是打开了历史的窗户,看到了许多以前只存在于书籍中的场景和人物。太棒了!
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