随着最后一场考试的结束，同学们走出考场，告别校园。六年级、初三、高三紧张忙碌的生活，成为师生心中的美好回忆。聚餐、逛街、出行、长话短说……学生们以各种方式庆祝自己的“解放”，老师们的脸上，也在远离学生的日子里，经历了失落、期待、不安等各种表情……

欢乐派

为我的学生感到骄傲

艾永青（北京市朝阳区三里屯一中）：6月23日上午，随着“可以查成绩了”群里的一声令下，李文凤的爸爸第一个上传了她的成绩截图——555分。看到这个成绩，我先是欣喜，因为考试前，成绩一向稳定的她突然说不出话来，出勤率一向完美的她，居然要请假……

随后，好消息接踵而至，家长的感谢信也接踵而至，我松了一口气。因为第二次模拟考试时，学生的状态非常不稳定，所以我们重新调整，齐心协力。优秀学生和弱势学生被分成不同的小组。老师的午餐经常因为学生提问而变凉，学生也没来得及吃午餐分配的水果。班级青春漂流日记记录了每一天的辛勤付出，彼此分享快乐和泪水......

在好消息的包围下，我更加关注小佳。他一直是我们班倒数第一，但高考时，成绩超出本科线50多分。想起他失败后一次次拼搏的精神，每次考试后他都会“安慰”我，“我一定会是你的骄傲。”这样的学生，难道不值得我骄傲吗？

我在班级群里写道：不管是490分，500分，还是570分，都是孩子们经过不懈努力取得的，是他们汗水和泪水的结晶。我要好好表扬他们：孩子们的路还很长，只要勤奋努力，坚持不懈，热爱生活，每一个学生都是成功的。

期待

期待孩子们未来的表现

潘燕（北京月坛中学）：进入大学后，一些学生以为自己变成了“时间富翁”，但如果不好好利用时间，就会成为时间的“乞丐”或“奴隶”。大学生浪费时间的原因有很多：玩手机游戏、拖延、拒绝不了别人的要求、缺乏明确的目标等等。

为了让同学们学会有效管理时间，我希望大家在大学里这样度过：第一，“打蛇不放手，抓重点”。时间管理的关键不在于管理时间，而在于分配时间。你永远没有时间做完所有的事情，但你总是有时间去做对你来说重要的事情。大学里有很多科目要学习，这就需要我们分清轻重缓急，抓住重点，在重点上投入时间和精力。

第二，要有明确的目标和行动计划。没有明确的目标，你会走很多弯路，也会把时间浪费在不必要的事情上。

第三，尽量保持专注和高效，争取事半功倍。做一件事情，无论大小，都要第一次就把事情做对，争取零缺陷。这对于我们以后的工作也很重要。严谨、认真是每个人必备的素质。莎士比亚曾说：“我浪费了时间，时间也浪费了我！”大学时光看似漫长而无趣，其实转瞬即逝，浪费时间只会一事无成。这段学习时光需要我们更好地利用和把握，在有限的时间里创造无限的可能。

冷静的

用心陪伴，从容迎接下一届学子

刘晓蓉（北京十八中）：“军队可能会改变，但营盘不会改变。”老师应该永远用热情迎接新生，用爱陪伴他们成长，用智慧引导他们度过动荡的青春岁月。虽然孩子们已经毕业了，但我们一起经历过的美好场景将永远留在我们每个师生的心中。

三年来，同学们在各种形式的班会上，发挥着自己的聪明才智，《学习是为了什么》、《我们爱读书》、《高效课堂》、《尊重他人》……学生会会用自己喜欢的各种形式，达到宣传的目的。我永远忘不了那个特殊的集体十四岁生日：当那些可爱的成长照片闪过，孩子们深深感受到父母的慈爱；当听着老师哽咽的期盼与祝福，一起品尝生日蛋糕，孩子们仿佛一下子长大了，懂事了。从此，他们记住了这个特殊的十四岁生日。“永远的四班，永远的家”成为四班的共同誓言，“时光不老，我们不会散”成为四班每个人的心愿。“做最好的自己，创最好的班级”，我们在共同的努力下做到了，大家都爱四班这个大家庭。

陪伴是最真挚的告白，过程才是最重要的。当精心浇灌的花朵绽放出绚烂，当雏鹰即将展翅翱翔，我更应该从容淡定地退居幕后，默默总结三年教育的得失，准备迎接下一轮学生的到来。教师的工作虽然重复，但每一班学生的人生路程总是新的，我要跟上孩子们的步伐。

迷失派对

这是失落和不情愿

崔小敏（北京市延庆区第一中学）：作为一名刚刚送别毕业生的老师，我的心情很复杂，很难用一个词来形容自己的心情，如果一定要选一个词的话，我觉得对我来说，更多的应该是失落，或者是不舍。

我们经常跟孩子们说，高中三年特别珍贵。看似很长，其实很短。看似坎坷，其实也让你成长。其实，现在回想起来，这些经历对老师来说可能更是如此。

有人说，当老师是一连串的虐恋，一开始你要拼命地去发现他们身上的优点，让自己爱上每一个学生。然后，在相处的点点滴滴中，你们可能会误会，哭泣，理解，拥抱，最后不管你有多不舍，他们都会飞走，你也会心碎……这是多么残酷的经历啊！然而，看着学生从青涩到成熟，看着学生从对青春和未来的茫然到拥有明确的目标，看着他们从一开始的轻率放弃到为梦想不懈奋斗，一路上的风雨，阳光和煦，对于一个既是旁观者又是参与者的老师来说，是多么珍贵的人生经历。虽然我们可能无法改变每一个学生，但只要一个学生有哪怕一点点的蜕变，那种成就感和幸福感，外人可能体会不到，这或许也是这个职业对我而言的强大魅力。 所以，每当毕业季到来，看着黑板上每天变化的倒计时数字，看着同学们面前厚厚的试卷渐渐变薄，我的心情大概可以用这句话来表达，“高考在即，你们再看看你们的书，我再看看你们。”

感伤

陪伴的路，简单又美丽

张贺（北京大禹中学）：六月的阳光总是散发着绚烂的光芒，给人温暖，也给人伤感。六月的时间，既快又慢，忙着毕业前的各种琐事，办理各种交接手续，发放成绩单和毕业证书，拍纪念照，送别即将离别的孩子们，看着他们走进新的学校、新的群体……

在缓慢的时光里，让记忆里的美好在心里慢慢发酵，滋润老师的心灵。

三年前，我们相识，稚嫩的面容，清澈的眼神，满是对初中生活的憧憬与期盼。三年来，我们在课堂上学习交流，收获知识；在操场上打打闹闹，挥洒汗水；在校园里漫步聊天，答疑解惑。我们举办成语大会，你说我猜，精彩纷呈。诙谐的表情、搞笑的动作，引得大家哈哈大笑。我们在课上吟诗、歌唱春天，写下“晨风轻停抚眉间，晚雨难洗心扉”这句优美的句子。我们铺开洒满金光的宣纸，提笔蘸墨，写下对未来的祝福。除夕夜，我们贴对联、吃披萨，并称之为“中西合璧”……

在考场里，你们收获了美丽和希望，收获了成长。走出考场，你们又将开启新的旅程，那段旅程会有更美的风景。而我们，就是你们这一路的同伴，陪你们走过青涩躁动的青春，陪你们走过成长的蜕变，然后，我们又将开启新一轮的陪伴，周而复始。

“小草在结籽，风在摇动它的叶子，我们两个站在那里不说一句话，这样很美。”在顾城的诗里，陪伴是如此的简单而美好。我们和你一样，陪你走过，简单而美好！

焦虑的

良好的习惯最好在年轻时养成

季欣雅（北京市教育科学研究所通州区第一实验小学）：他们看上去都拥有十几岁的身躯，却穿着成人的衣服。他们像快乐的小鸟一样飞出小学校园的围栏，奔向更广阔的“蓝天”。作为老师，我最了解“你们”。十二三岁的稚嫩年龄确实让我感到不安。

还记得我们一起玩耍，学会懂事、善于学习的时光吗？因为我知道，一个人的良好习惯往往是在童年时期养成的。曾经有一位母亲，每次吃完饭后，都会让年幼的儿子分配水果。儿子总是给爸爸、妈妈和自己各一个。突然有一天，儿子发现只有两个橘子，就问：“你要全部吃掉吗？”“当然要！”孩子虽然不情愿，但还是把两个橘子递给了父母，父母也心平气和地收下了。事后，母亲很痛苦地说：“我觉得这些橘子一点味道都没有。”但母亲做的是对的。要让孩子心里为别人着想，正确处理好“你”、“我”、“他”的关系，养成孝顺的习惯。因此，我利用一个月的时间，在班里开展了“我来分配晚饭的水果”活动，制作表格，按照每天的分配情况进行记录。 吃下的果实不一样，分配的方式也不同：大小，数量等等。因为我知道行为是偶然的，当某种道德行为达到自动化的程度，就成为一种道德习惯。

老师期望你们成为“全面发展”的青少年。美国伟大的心理学家威廉·詹姆斯对习惯有一句经典的评论：“种下一种行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”希望你们养成良好的习惯，成就你们美好的未来。

欢乐派对

因为有价值，所以我很高兴

张红霞（首都师范大学密云附属中学）：我教过7个高中毕业班，对高考并不陌生。从最初的忐忑、期待，到现在，更多的是开心。经过三年的刻苦努力，成绩已经不那么重要了。最值得珍惜的是大家齐心协力备考的时光。

作为一名高中教师，我不仅关心学生的成绩，更关心学生情绪的变化。从高一开始，我就组织学生参加学校组织的自主互助课堂教学模式改革。学生从依赖老师指导到能够自主学习、小组合作，发生了很大的变化。同时，班里的学习氛围也受到了感染，大家相处融洽，齐心协力。我想说，虽然很辛苦，但我很开心。

每次高考结束后，我心里都松了一口气，但紧接着又紧张起来，担心学生考不好。高考成绩公布的那一天，我的电话总是响个不停，学生纷纷来报喜。学生收到录取通知书时，总会给我发信息，兴奋地给我打电话。此时此刻，我觉得特别珍贵。

快乐派

和学生一起度过毕业季

陆青（北京二十五中）：从高一到高三，我和学生们在一起已经三年了。我是一名80后老师，平日里和学生在微信或者QQ上私下交流时，经常会称呼对方为“亲爱的”。但在课堂上，我是出了名的严厉。由于我教的是化学，各种化学符号就成了我和学生讨论最多的话题。

能和孩子们一起规划未来，一起在高考战线上奋战，对我来说也是一种成长。教高中生升学的压力并没有让我感到难受。看到学生们从刚入学时的稚嫩，逐渐成长为成熟的学生，我感受到了一种职业的幸福感。

还记得送孩子去考试的那天，孩子们都很淡定，我却很紧张，看到最后一个学生顺利走进考场时，我深吸了一口气，心里默默祈祷。

我和学生们一起度过了毕业季，一起欢笑，一起疯狂，一起玩耍，一起快乐。如果下学期再给我安排一个高年级的班，我还是会欣然接受，因为毕业季的真挚情感是其他年级所无法替代的。

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老师给学生的10条毕业寄语

●1、不要像花儿一样等待春天，要学燕子把春天带给你。

●2.废铁能经受痛苦的磨炼，变成有用的钢。

●3.你凭借自己的聪明才智和知识取得了今天的成功，你也将以智慧和勇气接受明天的挑战。

●4.聪明的人今天做明天的工作；懒惰的人今天做昨天的工作；愚蠢的人把昨天的工作推到明天。希望你做个聪明的孩子！希望你做时间的主人！

●5、你是花季的花蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你的全世界，一切因你而辉煌。

●6、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

●7、有人说：“每个人都可以成为自己的幸运建筑师。”愿你在前进的路上，用自己的双手，建造一座幸运的大厦。

●8、不要说某一天微不足道，漫长的人生岁月就是由这些日子组成的，愿你珍惜人生旅途中的每一天，每一天都充满活力地前行。

●9、如果明天是一座摩天大楼，今天就是决定摩天大楼寿命的基石。同学们，让我们珍惜今天的每一分钟，把这座摩天大楼的基石打得无比坚固。

●10.爱书！请相信，书是一切建筑和纪念碑的基石，是一切柱子的根基。

□文/记者郑欣、何文杰、张颖、唐昊、郑祖炜