高效高考历史答题技巧：培养思维逻辑，精准把握关键信息

大家好，今天小编来为大家解答高效高考历史答题技巧：培养思维逻辑，精准把握关键信息这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

指导名师： 哈师大附属中高三历史把关教师刘志全

立足核心素养，明晰答题依据

立足于历史学科五大核心素养，关注五大要素，力求精准答题。时空观念、唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀这五大核心素养是高考试题命题立意根本出发点，立德树人考察的重点。

1、唯物史观：是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法，包含：社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。

唯物史观是历史学科研究的根本依据，更是高考答题的逻辑思维的出发点，尤其是历史解释类试题、开放性试题。

2、时空观念：是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念，以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等形式呈现。

清晰了解每道题发生的时间和空间，可以帮助我们明确题干考查事件发生的时间和地点，有利于排除选择题的干扰选项，避免在非选择题大题时所用史实出现时空错乱现象。

3、史料实证：是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法，以史料分类、史料辨析、史料运用、观点论证的形式进行呈现。

4、历史解释：是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法，以材料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、说明影响、判定地位等形式进行考查，培养叙述历史和形成历史认识的能力。

5、家国情怀：是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀，包含：优秀传统文化、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极的人生态度和健全的人格、联系现实等。

家国情怀看似空洞，实则具体。其一是指社会主义核心价值观，既富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善；其二是指四个自信，既道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

这一考查重点在最近5年高考全国卷考察尤为明显，最近3年高考全国卷二选择题正确选项均有关键词出现。

明确题答题规范，紧扣核心概念和主干知识

1、精准解读题干，避免主观臆断

历史学科高考基本能力要求的第一项能力是获取和解读信息的能力，要想精准的获取和解读题干，所描述的全新的历史情境中的信息是避免主观臆断的前提条件，首先明确题干考察的主干知识及其核心概念，以题干中的信息为依据紧扣教材内容，尤其是根据教材的纲举目张，检索题干对应的知识点，脱离教材的解读题干信息，往往是造成对题干信息产生主观臆断，形成片面解读题干信息的重要原因。

2、关注设问词，明确实体类型

根据问题题干中的设问词可以将试题明确分类，有助于甄别选择题的选项和非选择题的大题方向，全国卷高考试题的常见词为“反映了、说明了、表明、体现、主要原因、特点、趋势、影响”等，根据设问词大致可将试题分为原因背景类、本质实质类、影响评价类和历史解释4种类型。

依据能力要求，规范答题步骤

针对历史学科高考考试能力要求，循序渐进完成大题过程。高考历史学4项基本能力要求为：获取和解读信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。这:4项能力之间不是平行关系，而是依次递进关系。

获取信息是处理材料中提供的关键信息，调动和运用所学知识是精准解读材料信息和转换标准语言的过程，描述和阐释事物是用获取关键信息结合所学知识回答问题过程。

注重语言常识，抓住关键信息

高考历史试题均以汉语言材料题的方式呈现，准确掌握汉语句子结构和句子成分，关注连词和特殊的标点符号，有助于我们在阅读材料时去伪存真，得到关键信息。题干中的连词能够帮助考生分清材料中信息之间的关系，如题干中转折、递进、假设、因果、选择、承接等连词，可以构成提示，同时也可让考生清楚判断试题的价值取向，如贬义、赞扬、肯定否定等关联性词语有关，与题干紧密结合的关联词所表示的关系主要有：

1、转折关系：一般强调的重心在转折部分，常用的关联词有：虽然…….但是、尽管……还、然而、可是、却、不过、只是等。

2、递进关系：一般强调的重心在递进部分，主要的关联词有：不仅……而且、况且、不光……也、不仅……还、不但不……反而、连……也、何况、甚至、不但……还等。

3、并列关系：并列前后权重相同，主要的关联词有：既……又、一边……一边、有时……有时、既不……也不、既是……也是、连同、也等。

4、因果关系：题干材料含有因果关系的关联词，正确选项也应含有因果关系，常用的因果关系关联词主要有：因为……所以、因此、之所以……是因为、既然……就、由于等。

5、假设关系：一般强调的重心在假设部分，常见的关联词有：如果……就、要是……那么、倘若……就、要是……就、假使……便等。

6、条件关系：一般强调的重心在条件部分，表示条件关系的关联词有：只有……才、凡是……都、除非……才（否则）、无论（不管、任凭）、无论……都等。

龙头新闻·生活报 记者 吕晓艳

用户评论

颓废i

我的历史成绩一直不理想，但看了这篇关于答题技巧的文章后，我开始注意培养自己的思维逻辑和捕捉关键信息的能力。

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闲肆

这篇文章给我打开了新的学习方法，以前只是死记硬背，现在通过有意识地提升思维能力来回答问题。

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无寒

通过提高逻辑思维的训练和深入理解每个历史事件之间的联系，我觉得答题时会更加游刃有余。

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墨染殇雪

文章强调的关键信息识别技巧非常实用，在阅读历史材料时我已经开始尝试标注重点内容。

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全网暗恋者

实践了文中提到的技巧后，我发现解答历史题目不再像以前那样无从下手，而是能够精准定位到答案所在的区域。

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看我发功喷飞你

这个提分策略改变了我原本枯燥的记忆历程，现在学习历史变得更有趣味性和挑战性。

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不要冷战i

在考试中遵循文章中的建议，帮助我避免了盲目答题的错误，成绩因此有了显著提升。

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眼角有泪°

这篇文章提倡的不只是技巧层面的提升，更重要的是激发了我对历史的兴趣和探索欲。

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棃海

通过针对性的思维训练和关键信息识别练习，我发现不仅仅是提升了分数，还增加了对知识更深的理解。

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一生只盼一人

我一直以为答题要靠天赋，但这篇内容让我明白后天努力同样能显著提高成绩。

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剑已封鞘

现在我更加自信地面对历史考试了，不再害怕面对那些曾经难以解答的问题。

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月下独酌

文章中提到的历史题目分析法，让我的解题步骤变得更加清晰、有条理。

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珠穆郎马疯@

这个提分技巧不仅仅是对高考有用，我觉得这些策略也适用于其他学科的备考。

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滴在键盘上的泪

按照逻辑思维去组织答案，我在复习时发现更加系统的框架能帮助我对知识点的记忆更深。

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冷眼旁观i

通过实践历史题目中的解题例子，我发现提升分数不再那么神秘，有科学的方法可循。

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炙年

学习这篇文章后，我改变了对历史学科的看法，它不仅关乎记忆，更是分析和应用的过程。

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凉城°

这篇文章提醒我考试不仅仅是知识的考验，也是思考能力的挑战。现在我更加注重这个部分的训练。

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喜欢梅西

通过系统的复习计划配合关键信息识别与逻辑思维策略，我的成绩呈现出持续上升的趋势。

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玻璃渣子

文章中强调的历史深度分析和重点回顾，让我能够更好地准备高考历史考试。

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