外语教学与研究出版社版六年级英语第2册模块1单元2电子教案
今天给各位分享外语教学与研究出版社版六年级英语第2册模块1单元2电子教案的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
【教学目标】
1. 知识目标：
(1).理解并使用句型：你想吃什么/喝什么？ - -我想…。
（2）。掌握询问价格的语言结构，并能据此回答：How much is it？这是…。
（3）。能够正确理解并流利阅读活动2中的句子，并能够完成活动3和活动5中的练习。
2. 技能目标：
学生可以学习和掌握就餐句型并顺利完成活动6。
3.情感目标：
(1)通过食物学习了解健康食品和不健康食品。
（2）培养学生热爱生活，增加对快餐店饮食文化的了解和兴趣。
【教学重点】
(1) 理解并运用句型：你想吃什么/喝什么？ - -我想…。
（2）能够正确理解并流利阅读活动2中的句子，并能够完成活动3和活动5中的练习。
【教学难点】
学生可以学习和掌握就餐句型并顺利完成活动6。
【教学准备】
PPT、单词卡、几张简单的食物图片以及配套资源光盘。
【教学流程】
步骤1 热身和回顾
1.问候。 （老师和同学之间的简单问候。）
2.我们回顾一下。
看图说句子，根据图片完成答案。
3.
让我们一起唱吧.
播放（活动1：听唱）歌曲活跃课堂气氛
步骤2 演示和练习
活动2. 听和读
1.展示一些实物的图片，老师使用一些食物的图片
简短地询问学生（老师可以询问更多的学生）。
T：有一些食物给你。你想吃什么/喝什么？
2. 展示菜单并向学生询问食物的价格。以可乐为例，老师指着课件上的任何食物，要求学生回答。
3. 展示活动2 中的图片并告诉学生，玲玲和她的父亲去一家快餐店吃饭。他们正在一家快餐店点餐。我们先来听一下。
看看并听听“你想吃什么”
/喝？
'
教师可以通过肢体语言解释“吃”和“喝”。
播放活动2的动画视频，要求学生初步理解对话的主要思想。
4. 呈现第5页活动2的文字，学生尝试独立阅读，并引导
提出问题来寻找答案。
T：玲玲想吃什么、喝什么？
玲玲的爸爸想吃什么、喝什么？
5、要点：
一个。 '你想吃什么？ '你想吃什么？
b.'你做什么？
蚂蚁喝水？ '你想喝什么？
c.问价格：多少钱？这是…。
6 听并重复。 “模仿秀”，看看哪个学生模仿得最好。
再次播放录音。每句话后暂停并要求学生阅读并遵循。并在黑板上写下以下句子：你想吃/喝什么？我想… 。
听完后，集体、小组或单独模仿朗读。
7个练习：
（练习1 - 活动3）听、选择、写
（练习2 - 活动5）跟着说。
学生用“我想要.”一一造句，就像驾驶火车一样。
活动4 听并说。然后念诵。
1. 教师播放歌曲录音，让学生整体欣赏歌曲。学生可以跟随录音的节奏。
2. 展示
在歌曲的文字中，老师讲述了歌曲的大意。
3. 再次播放录音，每句后暂停，并要求学生跟着唱。最后一起唱歌。
4.歌曲编排
学生们被要求替换歌曲中的食物词并重写歌曲，然后分组交流并互相唱出他们重写的歌曲。
步骤3 整合。
活动6 做和说
1.学生独立打开本书第7页，看菜单，然后读句子。
2、集团合作，做中式快餐店。学生们通过自己制作菜单并选择自己的餐厅名称来开设一家中式快餐店。学生扮演服务员和顾客，以小组形式表演简短的情景喜剧。
步骤4 扩展
1、做相应的辅助练习。
步骤5 总结
总结一下今天学到的内容。
一个。 '你想吃什么？ '你想吃什么？
b.“你想喝什么？” '你想喝什么？
c.问价格：多少钱？这是…。
步骤6 家庭作业
能够独立完整地阅读活动2中的5页对话。
2.完成配套教具提供的相应练习。
黑板设计：
模块1单元2
你想吃什么？
你想吃什么？你想吃什么？
你想喝什么？你想喝什么？
询问价格： 多少钱？这是… 。
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用户评论
外研版的教材一直都不错，我孩子以前学的外研版小学英语感觉挺系统的
有13位网友表示赞同！
六年级电子教案是不是很方便？可以直接在电脑上看
有8位网友表示赞同！
Module 1 Unit 2 是这个单元吧？记得之前老师说要学习有关科技的知识呀
有6位网友表示赞同！
希望这套电子教案能让孩子们在学习英语方面更有兴趣
有20位网友表示赞同！
现在好多学校都在使用电子教材了，看起来效率挺高的
有17位网友表示赞同！
我孩子很爱用平板电脑玩游戏，要是能把学英语和娱乐结合起来就好了
有12位网友表示赞同！
这个外研版英语下册的Unit 2 好像跟孩子们平时生活很有关系
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感觉电子教案比传统的纸质教材更生动有趣
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希望这套电子教案能让孩子们更好地理解英语语法规则
有6位网友表示赞同！
现在小学英语教学越来越重视运用到日常生活场景中去了
有8位网友表示赞同！
电子教案的互动功能肯定会让课堂更加活泼
有19位网友表示赞同！
学习英语的关键是坚持练习，这套电子教案能提供很多练习素材吗？
有8位网友表示赞同！
我觉得学生可以利用电子教案自己进行节奏控制，学习起来更舒服
有6位网友表示赞同！
希望这套电子教案不仅包含教学内容，还要有丰富的辅助资料
有14位网友表示赞同！
学习英语是一段快乐的旅程，期待孩子们能在这套电子教案中获得快乐！
有16位网友表示赞同！
这种互动式的学习方式应该能让孩子们更有探索精神
有10位网友表示赞同！
这套电子教材能够提高孩子的英语学习效率吗？
有20位网友表示赞同！
感觉现在小学生接触电子设备的机会很多，这样一套电子教案也更符合时代趋势了吧！
有17位网友表示赞同！
希望家长们也能积极配合孩子的学习，提供一些相关的帮助
有13位网友表示赞同！