第一单元古代文明的产生与发展第1课 文明的产生与早期发展
第1课
1.文明产生的前提、人类文明产生的标志:①前提:农业和畜牧业的产生②标志:私有制和阶级产生、国家形成、文字出现
2.文明最早产生于哪些地区,具体表现:(课本P2-3)
3.古代文明呈现哪些特点、特点的原因:(课本P3)
4.古代文明的典型成就:(政治、经济)(课本P3-5)
5.《汉谟拉比法典》的特点:(课本P3)
6.印度种姓制度的特点:(课本P3)
7.古希腊雅典民主政治特点、实质、局限:(补充)
第2课
7.古代文明的扩展方式:①农耕文明:武力征服。 ②海洋文明:移民殖民
8.地跨欧亚非的大帝国及各帝国统治措施(课本 P9-11+亚历山大帝国形势图)
9.罗马帝国衰落的原因: (课本 P12)
10.文明的交流的表现:(课本 P12)
11.文明的交流的方式:经贸往来、人口迁徙、军事征服、国家统一
第二单元中古时期的世界
第3课
1.西欧封建社会的基本特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度、基督教神权统治。
2.封君封臣制度的内容、特点、实质、影响。(课本P15-16)
3.庄园与农奴制度特点、影响?(补充、课本 P15)
4.基督教神权统治表现:(课本P17)
5.西欧中世纪后半期社会进步的表现:
①政治:王权的兴起;②经济:城市的复兴;③文化:大学的建立。
6.西欧城市发展的原因、影响:
(1)兴起原因:欧洲社会走向稳定,封建经济发展,耕地面积增加,工商业复兴和繁荣。
(2)影响:政治:促进王权的强化与国王的统一事业;
经济:促进城市工商业发展,推动资本主义的产生;
文化:推动大学的兴起,打破教会对教育的垄断,为文艺复兴创造条件;
阶级:推动市民阶层兴起,出现早期资产阶级。
7.城市自治斗争的方式:(课本P17)
8.拜占庭帝国的都城、统治措施、灭亡原因?(课本P18)
9.罗马法:6世纪查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整法律体系;它与《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大全》(地位:罗马法体系的完备阶段)
10.俄罗斯帝国发展历程、伊凡四世改革内容:(课本P19)
第4课
11.阿拉伯帝国的政治、经济、文化(课本P22)
12.阿拉伯帝国文化繁荣的原因。(课本 P23思考题)
13.比较阿拉伯帝国奥斯曼帝国异同(课本地图几大帝国的地理位置
14.笈多帝国和德里苏丹国不同点
15.日本大化改新的时间和影响。(课本 P25)
16.16C末援朝战争中的侵略者和2名牺牲将领。(课本 P26)
第5课
17.班图人和印第安人独立培育出的作物。(课本P27)
18.东非、西非、南非有哪些有代表性的国家。(课本P28)
19.西非文明的经济发展有哪些异同点。(补充)
20.古代非洲文明的特点。
(1)起源早,最早文明起源地之一;
(2)地理环境相对恶劣,农业发展受限,文明进程缓慢;
(3)区域间有延续性和多元性;
(4)对外交往和贸易广泛,深受基督教和伊斯兰教影响;
(5)中非关系源远流长。
21.古代美洲印第安人创造了哪些文明?区域?。(课本上的标注)
22.玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明的成就。(课本P29-31)
23.古代美洲文明衰落的原因
(1)农业生产力落后,无力抵御自然灾害。
(2)权力争夺等导致内部统治动荡;
(3)西方殖民侵略带来武力扩张和疾病瘟疫,同时也传播物种,对世界文明影响大。
(4)地理环境封闭,各文明间独立发展,相对孤立;⑤科技发展畸形,社会形态进化缓慢。
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