第一单元古代文明的产生与发展第1课 文明的产生与早期发展
第1课
1.文明产生的前提、人类文明产生的标志：①前提：农业和畜牧业的产生②标志：私有制和阶级产生、国家形成、文字出现
2.文明最早产生于哪些地区，具体表现：（课本P2-3）
3.古代文明呈现哪些特点、特点的原因：（课本P3）
4.古代文明的典型成就：（政治、经济）（课本P3-5）
5.《汉谟拉比法典》的特点：（课本P3）
6.印度种姓制度的特点：（课本P3）
7.古希腊雅典民主政治特点、实质、局限：（补充）
第2课
7.古代文明的扩展方式：①农耕文明：武力征服。 ②海洋文明：移民殖民
8.地跨欧亚非的大帝国及各帝国统治措施（课本 P9-11+亚历山大帝国形势图）
9.罗马帝国衰落的原因： （课本 P12）
10.文明的交流的表现：（课本 P12）
11.文明的交流的方式：经贸往来、人口迁徙、军事征服、国家统一
第二单元中古时期的世界
第3课
1.西欧封建社会的基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度、基督教神权统治。
2.封君封臣制度的内容、特点、实质、影响。（课本P15-16）
3.庄园与农奴制度特点、影响？（补充、课本 P15）
4.基督教神权统治表现：（课本P17）
5.西欧中世纪后半期社会进步的表现：
①政治：王权的兴起；②经济：城市的复兴；③文化：大学的建立。
6.西欧城市发展的原因、影响：
（1）兴起原因：欧洲社会走向稳定，封建经济发展，耕地面积增加，工商业复兴和繁荣。
（2）影响：政治：促进王权的强化与国王的统一事业；
经济：促进城市工商业发展，推动资本主义的产生；
文化：推动大学的兴起，打破教会对教育的垄断，为文艺复兴创造条件；
阶级：推动市民阶层兴起，出现早期资产阶级。
7.城市自治斗争的方式：（课本P17）
8.拜占庭帝国的都城、统治措施、灭亡原因？（课本P18）
9.罗马法：6世纪查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整法律体系；它与《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大全》（地位：罗马法体系的完备阶段）
10.俄罗斯帝国发展历程、伊凡四世改革内容：（课本P19）
第4课
11.阿拉伯帝国的政治、经济、文化（课本P22）
12.阿拉伯帝国文化繁荣的原因。（课本 P23思考题)
13.比较阿拉伯帝国奥斯曼帝国异同（课本地图几大帝国的地理位置
14.笈多帝国和德里苏丹国不同点
15.日本大化改新的时间和影响。（课本 P25)
16.16C末援朝战争中的侵略者和2名牺牲将领。（课本 P26)
第5课
17.班图人和印第安人独立培育出的作物。（课本P27）
18.东非、西非、南非有哪些有代表性的国家。（课本P28）
19.西非文明的经济发展有哪些异同点。（补充）
20.古代非洲文明的特点。
（1）起源早，最早文明起源地之一；
（2）地理环境相对恶劣，农业发展受限，文明进程缓慢；
（3）区域间有延续性和多元性；
（4）对外交往和贸易广泛，深受基督教和伊斯兰教影响；
（5）中非关系源远流长。
21.古代美洲印第安人创造了哪些文明？区域？。（课本上的标注）
22.玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明的成就。（课本P29-31）
23.古代美洲文明衰落的原因
（1）农业生产力落后，无力抵御自然灾害。
（2）权力争夺等导致内部统治动荡；
（3）西方殖民侵略带来武力扩张和疾病瘟疫，同时也传播物种，对世界文明影响大。
（4）地理环境封闭，各文明间独立发展，相对孤立；⑤科技发展畸形，社会形态进化缓慢。
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