因此，小学生家长有必要对于小学六年，有一个整体而全面的规划，在教育上也要有所取舍，抓住重点，才能事半功倍。
于敏老师有20年教龄，她总结的小学每一年的教育重点，家长一定要为孩子收藏起来，没事儿就看一看。
于敏老师在《陪孩子走过小学六年》中说，1-3年级，家长帮孩子打好基础最重要，4-6年级要重视孩子的心理动荡期，并帮孩子积极备战小升初。
一年级是幼小衔接关键期，重点是要让孩子喜欢上学，尽快适应小学的时间和环境，帮孩子养成良好的学习和生活习惯，谨防孩子一入学就焦虑。
二年级要着重培养孩子的学习兴趣，带孩子在书本中遨游，在大自然中探索，激发他们的求知欲，并不断提升专注力和学习效率。
三年级孩子需要克服不良的学习习惯，并且学会如何预习、如何攻克重点难点，如何不偏科。
四年级孩子的学习难度突然升级，家长要教会孩子事半功倍的学习方法，同时为他营造良好的学习氛围，用幽默感帮孩子减压。
五年级孩子步入青春期，家长要关注孩子的成长，教会他们如何交朋友，如何与同学进行良性竞争，互相鞭策，培养孩子沉着冷静的好性格。
六年级小升初，家长要加强心理疏导，缓解孩子的学习压力，同时合理安排学习和娱乐的时间，并调整自己与孩子的沟通方式，从指导变成陪伴。
当然，这些重点说起来容易，做起来难，于敏老师在《陪孩子走过小学六年》这本书中，详细列出了，每一年孩子容易产生的问题有哪些。
并且根据真实案例，提出行之有效的解决方法。家长提前看看，能防患于未然，有问题了翻翻，能成为家长的指路明灯，特别适合放在案头，随时备查。
同时，老师也没有忘记提醒家长，要利用假期，教会孩子如何制定计划，并抓住假期的时间增进亲子关系，提升孩子的动手能力，磨练孩子的毅力。
如何利用好小学六年，将孩子培养成一个品德优秀，有价值的人呢？这9个方面，家长平时就要慢慢做起来。
小学六年记得一定要帮助孩子，提升个人能力，加强自我管理能力，明辨是非善恶，别等到初中高中，孩子叛逆期了，再后悔。
著名教育家马卡连柯说过：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。
于敏老师也在最后一章，教会家长如何对孩子表达爱，如何聆听孩子的心声，如何与孩子交流，如何跟孩子保持一个融洽的关系。
而这也正是我们今后初中、高中继续教育孩子的基础，没有亲子关系打底，孩子青春期是很难把父母的话听进去的。
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