春风化雨促进步，借风再起航，再起航。荆州教育科学研究所教学检查指导工作总结

本篇文章给大家谈谈春风化雨促进步，借风再起航，再起航。荆州教育科学研究所教学检查指导工作总结，以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

下午4点，我们在学校阅览室进行了导游交流。王友军院长作重要讲话。他表示，尽管地理位置不利，学生素质较差，但我校为创建一所“群众满意的学校”而付出了努力。对做法给予充分肯定，同时指出了亟待解决的问题和今后努力的方向。 苦练内功，走五育并举可持续发展之路。于志松副局长代表松滋市局党委做了“发动各方力量，借智众筹策略，实现松滋教育突破大格局”的发言，让与会人员恍然大悟和鼓舞人心的。此次荆州市考察，我校收到的反馈意见汇总如下：

一、亮点

1、狠抓经常性教学工作和教研活动

2022年春季学期以来，在校长简永杰的大力倡导下，校支部果断决策。学校以全市“双优化整顿百日行动”为契机，教学工作重心下移，重点前移。以课堂教学为突破口，全面落实《松滋市教学常规管理细则40条》，重点抓好教学常规各环节的落实，每周检查教师论文备课和作业批改情况，并及时发布。同时，我们将一如既往地狠抓教学科研，以活动（如教材研讨会、考试质量分析会、研究班、竞赛班等公开课）为载体，以课堂（学生以课堂教学为核心，持续开展“学生为本课堂建设暨清澜工程拜师学艺”活动，锻造了一批快速提升的中青年骨干教师队伍。他们的专业技能得到了提高，在武术课、论文等教学和科研工作中取得了令人满意的成绩。

2、积极配合教育科学研究所的检查指导工作

接到上级通知荆州教育科学研究院拟对我校开展教学检查后，学校立即召开检查部署会，统筹安排，精心准备；在检查过程中，学校领导和同科教师能够积极听课并积极参与课堂评价。教师虚心听取班级评价和反馈的意见并真诚接受。可以说，全校师生对联合国教科文组织组织的考察工作非常欢迎和支持。他们也非常希望得到联合国教科文组织专家和领导人的更多指导。

3、绝大多数教师爱岗敬业

四中地处乡镇，生活条件往往不方便。看得出来，老师们虽然辛苦，但还是非常敬业。有的老师工作量很大，工资很低，但他们服从学校的安排，勤勤恳恳地工作，用爱心和真诚关心和教育学生。从监管情况看，高中教师工作最辛苦，压力也最大，因为高考质量是重中之重，也是社会最关心的。正是因为老师们的辛勤付出，松滋四中才有了今天建设优质农村高中的良好势头。

4、教师教学准备充足，上课思路清晰

从听听的二十九节课来看，不少教师课堂教学思路清晰，讲解细致深入，能够根据学科情况有目的地开展课堂教学活动。教学内容有一定的针对性，学生的学习积极性正在被唤醒。教学目标已初步体现。有的教师可以利用现代教育技术辅助教学，扩大课堂教学的信息量。教师能够积极参加各级各类公开课活动，学习有效的教学信息，学以致用，努力提高自身的课堂教学效果。

2、存在的问题

1.教学科研实践性不够

一方面，学校高度重视教研工作，但另一方面，校本教研、校本培训落实和投入不足。高中老师负担过重，加班不规律。教师专业学习时间无法保证，校本教研只能走走过场。这一结果不利于教师身心健康，不利于教师业务素质的提高，不利于教师业务素质的提高。不利于教学质量的提高。

2.教学方式较为传统

从本次目视检查调查情况看，还存在一些教师教学理念不新，教学中对学生思维训练不够，学生主体地位没有充分体现，学生学习积极性没有充分调动起来，教师始终唱着歌，还存在学生挤满课堂、课堂教学缺乏针对性和有效性、教学模式单一、学生参与度不高等诸多问题。

3、商业合作精神有待加强

学校教学质量的提高离不开全体教师的配合，而坚持集体备课制度是更好的合作形式。在目视辅导中，我们发现有的学科组集体备课只是流于形式，没有落到实处。教师“单干”、做自己的事情是很常见的。如果定期进行集体备课，同组教师可以共同学习，互相帮助，互相学习，以旧带新，以新促旧。由于有了集体智慧，学校教师的整体素质会提高得更快，教学质量自然也会提高。上升。

4.学生各科发展不平衡，心理健康不受重视。

学校对学生全面发展的宏观调控力度不够强，导致大部分学生各科发展不平衡，学校整体素质不高。备考中考时，要特别注意“修善补弱”。高考质量的提高很大程度上取决于各科发展趋于均衡的学生比例。与此同时，独生子女问题较为普遍，学生心理问题尤为突出。针对这种情况，全体教师必须努力学会如何教授心理学课。每个老师都可以成为半个心理老师，尤其是班主任。

3.一些建议

1、立足教学，倡导“生本+”课堂

课堂教学有其自身的规律。备课是上好课的前提。没有备课就没有设计，没有预设就没有生成。每节课都有自己要达到的目标，教学方法的优化和选择至关重要。从课前的介绍，到课上的讲授，再到课后的总结，无不倾注着老师的巧思和设计，无不洋溢着老师智慧的火花。教师在课堂上要更加注重师生、生生之间的互动，不应该急于呈现结果，逐步从结论型教学向过程型教学转变。只有教学环节完善、方法选择得当、课堂气氛和谐、思维活跃、师生互动热烈，教学才能有效、高效、有效。

二、备课组集体备课要进一步增强针对性和有效性

我们要以“问题”为核心，即学科，加快学科应用，加强学科研究，从而加强对学术现状和教学方法的深入探讨。学校要进一步加强集体备课的管理、指导和评价，确保集体备课落到实处。应重点探索不同课程类型的最优教学模式，进一步加强多元化教学方法的研究，引导学生尽可能参与教学过程，给予学生更多自主探究的时间和空间。学校要建立健全备课制度，做到统一进度、统一内容、统一教材、统一评价。在评价体系上，用制度来约束教师的行为，同时对课题组教师进行捆绑式评价，引导教师形成工作合力。

3、开展校本培训和校本教研，加强学习，提高教学技能。

时代在发展，知识在更新。现代教师必须有现代思想。《中学教师专业标准》指出教师要学习先进的教育理论，了解国内外教育改革和发展的经验和做法，优化知识结构，提高文化素养，具有终身学习和可持续发展的意识和能力，成为终身学习的典范。基于此，作为一名教师，不应该错过任何一个学习的机会，向专家、名师、同行学习。远程培训、学科研讨会、专题学习、阅读专业杂志等都是提高教师专业发展的有效途径。

4、研究高考，把握命题动向

研究高考，我们首先研究近年来的高考真题，分析试卷的形式和结构，明确各题型的数量、分数和分布，让学生掌握大题。图片清晰，思路清晰，让老师找出共性考点，课题组努力加强第二轮复习微课题指导研究和编制双向目标明细表，做好冲刺复习并且培训更有针对性，减少弯路。同时，我们非常重视学生的自主学习和探究，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

5、不断反思，成为专家型教师

课堂教学离不开反思。只有不断反思，才能取得进步。反思表面上是个人行为，但实际上离不开同伴的帮助。听课、备课、资源共享等同事在场，希望学校切实加强中青年教师培训，建议开展“清澜工程拜师学师”活动到最后，周期至少三年。只有在同行的帮助下，专业水平才能更快提升。反思应成为教师教学的常态和专业发展的重要途径。通过反思，及时纠正自己的教学行为，找到相应的解决策略。通过反思不断完善自己，充实自己，快乐自己，努力成为一名睿智的教师，甚至是专家型的教师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。朴实、踏实的四中人将用自己的力量指引我们，鼓足干劲，在提高教育教学质量、办学质量的道路上继续努力奋斗。我们一直在路上.

以下是本次视觉导览活动的精彩瞬间记录

用户评论

沐晴つ

这次活动真体现了荆州市教育学院重视教育工作的态度！通过视导和反馈，能够及时了解各学校现状，明确薄弱环节，对以后的教学改革很有帮助！

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酒笙倾凉

感觉这次视导反馈总结很全面，把各个方面都涵盖 pretty well。特别是“春风化雨”这四个字让我印象深刻，就是像春风一样温柔，雨水一样的细致地浇灌每一名老师和学生，促进教育事业不断发展！

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最迷人的危险

对这次活动的开展感到非常高兴，能看到大家为了提升教学水平都这么努力！希望荆州教科院能够持续关注各学校的发展情况，为学校提供更多支持和帮助！

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▼遗忘那段似水年华

我觉得“借风扬帆再启航”这个说法很有寓意，我们学习先进经验，吸取教训，利用这次反馈的机会，才能在未来的教育道路上走得更稳，走得更好。加油！

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灵魂摆渡人

说实话，我对这种形式的视导有点质疑。我觉得实际操作层面更需要关注一些具体的教学问题，比如：课堂管理、学生的学习兴趣等。单纯地总结报告可能对一线教师帮助有限。

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■□丶一切都无所谓

活动流程很周密，但我觉得反馈的内容有些过于笼统，不够针对性。希望未来可以结合学校具体情况，更加个性化地提出建议和解决方案！

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青楼买醉

我个人认为这次视导总结对于促进教学改革很有实际意义，可以让各校之间互相借鉴学习，共同进步！我们应该继续秉持“春风化雨”的精神，关心每一个学生的发展，让他们在充满爱心和关怀的环境中健康成长！

    有11位网友表示赞同！

?亡梦爱人

希望荆州教科院能够多组织一些实践类型的培训活动，让教师们在理论指导下更有效地把学习到的东西运用到课堂教学中去。

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╯念抹浅笑

虽然这次总结比较全面，但是我认为还需要关注教师个体需求，提供个性化的培训和指导，才能更好地提高教师的教学水平！

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淡写薰衣草的香

我觉得这个活动很有意义，能让各校老师互相交流学习，分享经验。希望荆州教科院能够定期举办类似的活动，加强学校之间的合作共赢！

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灼痛

这次反馈总结让我看到了每个人的努力和付出。我们应该坚持“借风扬帆”的精神，不断前进，为孩子们的未来贡献自己的力量！

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煮酒

我觉得这种形式的视导不太真实，因为教师们都知道要配合检查，可能会故意隐藏问题。我希望后续的活动可以更加注重真实性反馈，才能更好地帮助学校改进教学质量。

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伪心

这次总结报告中提到的很多问题都是非常普遍的，希望荆州教科院能够针对这些问题的根源进行深入研究，制定更有针对性的解决方案！

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终究会走-

我认为“春风化雨”的理念非常贴切，只有在充满关爱和细致指导的环境下，学生才能得到真正的教育。 希望所有教师都能用心去体会这种精神，为孩子们的成长贡献自己最大的力量！

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看我发功喷飞你

希望这次视导反馈能够被各校真正重视，而不是仅仅是一份形式化的记录。需要把总结的意见付诸行动，让各项举措真正落地生根！

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桃洛憬

我认为教学视导非常重要，特别是现在这种情况，对教育质量的要求越来越高。荆州教科院提出的“借风扬帆再启航”的目标非常 inspiring，希望能够取得更好的成果！

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苏莫晨

感觉这次的总结报告过于理论化了，缺少一些实际案例数据的支撑，这样的效果会比较单薄。我希望后续的总结能够更加丰富多彩，包含更多实操性的内容！

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