取消并行课程？重庆多所高中选科分班出炉，这种组合最受欢迎
西瓜听说，某朱朱学校的老师开学前熬夜工作到凌晨，却拿不出合适的方案。最后，他们聘请了四川的排课专家来出建议。又花了1-2天时间才敲定班级名单。
重庆中学2025级学生一年级班级情况如何？高一年级各科目组合所占比例是多少？
南开中学
南开中学先分文科和理科，然后在暑假期间选修另外两个科目。据传，全校选文科的学生只有200多人。共有4个班，学生总数1100人。往年大概有5个班，250、60名学生。
科学班分为清北班、实验班、平行班；文科班分为2个清北班和3个平行班。
外部
重庆第一外国语学校共有15个班级，其中清北班3个。所选科目从多到少排列：材料科学、历史与政治、材料科学、历史与政治。看来传统的文科、文科还是比较流行的。
重庆市第八中学
据家长反映：参加选科的人数超过800人，12个选科组合基本都有候选人。其中，华华的学生是尖子生的首选，而丽华的学生则被“不喜欢”！
*图片来源：重庆购物狂网友@丑萌小猫41305
一所高中
重庆某中学高一，为了让家长和学生满意，平行班直接取消。清北班有8名学生，尖子班有10名学生。
从本届班级划分情况来看，可以看出：
传统的文理科专业仍然是热门组合，选择物理的学生远多于选择历史的学生。
据了解，目前重庆高中的班级分级情况，历史和物理的比例约为1,333,603。造成这种现象的原因主要是因为物理专业的可选专业比历史学多，而且文科生的就业环境不是很好。
上课学生人数较少时，学校如何解决学生上课问题？
不用担心这个问题。重庆学校实行“轮班制”。 “轮班制”是指学生不固定在一个教室，或者根据不同学科或不同教学水平，学生轮流到不同教室。这可能会导致同一个班级的学生选择不同的科目。
学校不一定提供所有科目组合。
举个例子，以国外学校为例。今年，只有五个科目组合可供选择。学校在开班的时候，会综合考虑考试难度、学校师资等因素，而不是像大家想的那样，随便选组合？
这也告诉家长，在给孩子选择高中时，可以参考自己喜欢的高中的学科组合。有您的孩子喜欢的组合吗？
那么，重庆市直属学校的分班情况如何呢？参考以往的统计数据。
巴蜀中学：选科分班，基本是物理化学结合。
南开中学：选科基本按照全文和综合理科来分科。
重庆八中：沙坪坝校区、渝北校区重点班选科组合为全理论、全文、物理+化学+、日历+化学。八中班级类型更丰富，组合更多。
*沙巴高中1年级2024年分类情况
重庆一中：本系以全文、全理科选修课为主；
西南大学附中：基本上所有创新实验班都要求上物理，20个班中有14个班必须上物理。
育才中学：一个竞赛班以竞赛为主，一个以自主招生为主。高端课有四门，只有一门是半文学课（即必修的历史科目），其他都是事物+其他，甚至是综合课。
重庆第一外国语学校：本系学科结构比较均匀，有历史政治+、物理化学+、历史生物+、生物+；分校区以物理化学+和物理生物+为主。
既然是分班的，那么各龙珠学校在选科时应该靠什么班呢？它只考虑学生的科目选择，还是只考虑他们的期末考试成绩？你的成绩重要吗？
西瓜继续揭秘重庆各龙珠学校高中科目选班依据
重庆市第八中学
新高考选科在高一结束时进行。高一期中、期末成绩和选科结合主要参考分班。
选科成绩=9科期末成绩（10%）+9科月考成绩（10%）+9科期末成绩（10%）+5科期末成绩（10%） + 5 门科目月考(10%) + 5 门科目期末考试(50%)
科目划分后，剩余班级为竞赛班、2+4班、创新班、实验班、平行班。班级类型会有一定的变化。
南开中学
高一结束时，学生首先选择物理和历史；高中一年级，他们从地理、生物、化学和历史四门科目中选择两门。
除文科实验班有所调整外，其他班级没有大的变化。因此，如果想通过选课来调整班级类型，这条路就有点困难了。
两江西附中
经过三个月的大一学习后，高中生可以根据三门考试的成绩来选择科目。学校根据学生的科目选择和考试成绩将学生分为班级。
往年，学校的班级类型包括：科创班、文创班、实验班、平行班。
西大附属中学
巴蜀中学
高一选科主要看高一上半学期和最后一个学期的成绩，其中期末考试成绩占40%，期末考试成绩占40%。 60%。
巴蜀科学城中学
科巴高中一年级选科会参考高一年级四场考试（月考、期中、期末考试）的考试成绩，其中期末考试占比较大，占50% -60%。
重庆第一外国语学校
2025届高中生选科成绩计算方法：选科成绩=高一9月月测成绩（10%）+高一第一学期上半期成绩（ 30%）+高一第一学期期末考试成绩（60%）
鲁能巴蜀中学
绿霸根据成绩将学生分为荣誉班、清北班、实验班，根据选科分为行政班和休闲班。
据了解，2022年鲁巴除优等班和清美班外，一年级班将分为语文、数学、外语+材料/日历综合成绩、半学期成绩（ 40%）+最终成绩（60%）。
*鲁巴荣誉班：物理荣誉班要求化学，历史荣誉班要求所选科目必须是李正地或李正学生。按照语文、数学、物理、化学（李政）总成绩计算，他们分别是年级前30名。姓名。
杨家坪中学
高中第一学期有4次月考。前三场校内月考各占10%，九龙坡联考占70%。分类基于9 个科目的分数。
高一分班后，学生开始实行“轮班制”上课。数学、语文、英语是在这个教室里教的，而其他三门课可能要到其他教室去教。
此外，老师可能还需要调整如何快速适应新的变化，这可能需要孩子们一些时间。
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用户评论
感觉分班还挺合理的呀，这样能更好地针对学生的学习情况进行教学，也让学生更有成就感！比如我读高三喜欢文采好，数学就不太行了，如果取消平行班，那可能会影响我对语文、英语的兴趣吧
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重庆高中选科分班一直是热门话题啊，我还是比较支持这个制度。毕竟学习的侧重点不同，同类专业可以更有效提升成绩！像我学计算机出身，数学和物理基础好，这种分班模式能让我更有专注力去深挖相关科目？
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取消平行班？我觉得这有点偏激啊，学生有不同的梦想和特长，选科分班是为了让学生更专注于自己感兴趣的领域，这样才能更好地发挥自身潜能，不都是一种教育手段吗？
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这个 “组合最受欢迎” 让我想问一下：是谁决定了哪些组合“最受欢迎”？是学校还是家长还是学生自己？我觉得这种排名有点奇怪。每个学生都有自己的目标和方向，不应该被所谓“流行趋势”左右！
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取消平行班后，学生的课程会不会更加单调乏味呢？如果取消选择分班的机会，是不是会限制很多学生探索不同学科的热情？我很担心这种变化会导致教育模式的僵化。
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这个组合最受欢迎是根据什么标准定的呢？我觉得应该多考虑学生的真实兴趣和天赋，而不是仅仅依据成绩或“趋势”来划分。教育的目标是让每个孩子找到自己的热爱，而不是让他们被“流行”所影响！
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我支持重庆高中学校的选科分班制度。这样可以提高教学效率，也更有利于培养学生的特长。当然，学校应该根据学生的多样化需求提供更灵活的学习路径选择!
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取消平行班好像挺危险的！万一分到自己不喜欢的专业，是不是就会影响学习兴趣和成绩？我觉得选科分班能更精准地满足每个学生的学习需求，这样才能让他们更好地展现出自己的潜能
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我身边有几个朋友都在重庆高中念书，他们都说选科分班确实给他们带来了很多帮助。感觉可以更有针对性地学习自己感兴趣的科目，提升专业能力！
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取消平行班就更要注重学生之间的交流和合作了。毕竟不同学科也有互相补充的地方，打破学科壁垒才能让教育更加丰富多彩！而且还可以组织跨学科的活动，促进大家思维的多样性和开拓性!
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我总觉得“最受欢迎”这个说法有点奇怪。“受欢迎”不是一个评价教育质量的标准吧？教育的目标应该是培养每个学生的个体特质和综合能力，而不是追求某种“流行趋势”。
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取消平行班会不会让学校更加重视基础教育呢？毕竟学生的能力差异不会消失，只是通过选科分班的方式进行差异化配置。我希望无论是选择还是取消平行班，最重要的都是保证每一门课程的教学质量！
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觉得重庆高中选科分班还是挺好的，每个人的天赋和兴趣不同，这样可以更有针对性地学习自己喜欢的专业。当然还是要注重学生的全面发展，鼓励他们尝试不同学科，开拓视野!
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取消平行班后，会不会产生更多层次的教学资源分配问题吗？毕竟不同的科目指向需要的师资力量和设备也不一样。我觉得学校应该根据学生的需求进行合理的规划，确保每一个学生都能获得优质的教育资源！
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选科分班这个东西，其实就是一种教育手段的一个选择吧，没有必要把它上升到对错的问题上。重要的是教育观念和教学质量本身，不论采用哪种模式都要注重学生的全面发展！
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取消平行班，会不会让优秀的学生更加孤单？ 毕竟他们自己喜欢学习的科目可能不多， 如果周围的学生都不学相同的科目，可能会减少交流的机会!
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这个组合最受欢迎这说法听起来有点像广告宣传吧？我觉得更看重的是学生的自主选择和个性发展。教育应该是多样的，让每个人都能在兴趣所在路上自由飞翔！
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