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重磅消息!北京公立学校国际部全新亮相,实力不容小觑
今年北京将新增一所公立高中国际部。前段时间,经北京市教委批准,北京理工大学附属实验学校与美国湖沙克学校合作举办的中外合作办学项目落户房山。这也是首个落户房山的公办学校国际部。
据了解,北京理工大学附属实验学校是北京理工大学与房山区人民政府合作共建的教育体制改革、办学机制改革、育人方式改革的基础教育学校,由北京理工大学全面管理,推进拔尖创新人才大中小幼一体化贯通式培养。
随着北理工附属实验学校国际部2023年招生简章出炉,这所学校的高规格办学初露端倪。和其他公立国际部不同的是,该国际合作项目依托北京理工大学国际化办学资源和合作学校课程优势,构建独特的“高中+高校”协同育人机制,以大学的标准服务基础教育国际化人才的贯通培养。就读国际部的学生,在中美双学籍、双毕业证的优势上,还将由北理工大学教师参与授课,参与大学实验室课题研究,及更多的升学优势。据悉,该校国际部2023年计划全市招生50人。
北理工深度参与,构建“高中+高校”创新人才培养机制
据悉,湖沙克学校是纽约州历史最悠久的中学之一,也是一所综合性质的大学预备学校。学校80%的教师拥有硕士以上学位,为学生小班授课。
此次北理工附属实验学校国际部探索具有鲜明的理工特色的“高中+高校”创新人才培养机制。对于此项合作,北京理工大学将成立理工实验学校国际部联合指导工作组,建立起由国际交流合作处、教务部、学生工作部、后勤基建处、校团委等多个部门联合管理的常态化指导机制,通过深度参与教学运行的全流程、全过程、全业务,为国际部的稳定运行提供全方位的服务,以大学的标准服务基础教育国际化人才的贯通培养。
业内专家分析认为,这个高规格的国际合作项目,依托北京理工大学高端、充足、开放的国际教育资源加强同国际知名高校展开合作,学生势必将享受到更为优质、丰富和多样化的国际教育资源。
中外高中课程学分互认,还可参与北理工尖端课题
尤为重要的是,该项目实现了中外高中课程学分互认机制。在北京理工大学教务部的深度参与下,构建了多元化的特色课程体系。
课程关注知识与技能的垂直设置和水平发展,关注学生持久理解力和学科核心素养的构建。特别值得注意的是,双方还将课程方案和教学模式进行了本土化融合和深度升级。高一年级基础学科高阶课程通识培养,高二年级专项分类、交叉融合,最大程度提质增效。
学生除完成国家规定的必修科目外,学校还引进了美高特色必修课程和AP课程,其中美国高中特色必修课程包括:ESL课程、AW课程及托福雅思系列课程;AP课程包括:AP宏观经济学、AP化学、AP生物学、AP统计学、AP微观经济学、AP微积分BC、AP微积分课程、AP物理学。
国际部还与北京理工大学多个尖端实验室建构了独有的特色科技课程及跨学科主题研究性学习、实验项目学习等多样化课程,培养学生批判性思维能力、问题解决能力、创新能力、交流能力和写作能力。
双学籍,与美学生享同等升学优势
国际部学生入校后,将同时注册北京理工大学附属实验学校和湖沙克学校的学籍,接受两方的学籍管理。
学生在完成北京市高中学段规定内容学习后,参加高中学业水平考试合格,获得北京市高中毕业证书;完成合作项目规定的国际课程,成绩并达到美高中毕业要求的学分后,获得湖沙克学校高中毕业证。
此外,国际部的学生除了具有和国内普通高中毕业生相同的升学选择外,还可以依托北京理工大学高层次的国际教育资源供给,以美高中生相同的学籍、美高中生相同的毕业证、在美方升学指导教师的三年随班指导下,享有和美学生相同的优势。
这也意味着,他们可以在和美学生同等条件下申请麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、康奈尔大学等国际一流综合性名校。
此外,作为首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列的北京理工大学, “北理工寰宇国际合作计划”,已与六大洲、78个国家和地区的370所世界高水平大学签订校级合作协议。学校也明确:按照学生的培养需要为国际部学生开辟国际研学高中生专项计划和国际比赛高中生专项赛道,实现无缝对接,建立大学、中学的联合培养体系。
高中优秀教师与双一流大学教授融合授课
项目的另一大亮点在于,国际部依托北京理工大学基础学科的教育和教师资源,充分发挥高中教师和大学教师融合授课的特长和优势,组建中外高学历、具有国际化专业背景的教学团队和管理团队。
据悉,高中部选派具有丰富教学经验的特级教师和具有留学经验、双语教学能力的博士、海归等优秀教师担任国际部学科教师;北京理工大学数学学院、物理学院、化学学院、化学与化工学院、外国语学院等众多基础学科相关学院教授、副教授担任学科教师和指导教师;任教于北京理工大学的基金委优秀青年科学基金、教育部青年长江学者等四青人才担任特色课程教师和学术导师;来自英、美等英语母语国家,并具有相关专业背景和正式教师资格,有丰富教学经验的外籍教师担任语言教师和AP课程教师。
双班主任全程参与升学指导,构建“2+1”导师群
成立升学指导中心,择优遴选,为每个班级配备中方和美方专职升学指导顾问,建立学生个体的、专业的的升学指导机制,根据学生不同的基础和需求,全程提供个性化的学业规划和海外升学指导。,职责主要包括:帮助国际部学生进行高中学业规划、标准化考试准备、课外活动准备以及大学申请、职业规划,力求帮助学生找到适合自己的大学。
同时,引入北京理工大学优秀大学生担任助教,建立起“双导师+助教”的“2+1”导师群的教学管理机制。
采取小班教学,今年招生50人
北京理工大学附属实验学校坐落于北京市房山区良乡大学城,是一所创新体制的涵盖小学、初中、高中、国际部的十二年全体系基础教育学校。
国际部位于北京理工大学附属实验学校校园内,采用小班额、高质量、个性化办学,开展素质教育,发掘学生思维潜能,践行真正意义上的“三全”教育。
。
根据最新消息,国际部2023年计划招生50人,北京市各区县的名额分配如下:
区县 |
房山 |
丰台 |
大兴 |
东城 |
西城 |
海淀 |
朝阳 |
名额 |
35 |
5 |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
用户评论
熟悉看不清
我天呐,北京又多了一家好学校!据说这个国际部的老师都是外籍人士,课程质量肯定没话说!我家孩子读高中正好合适啊,赶紧去咨询一下报名流程!
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一生只盼一人
作为老北漂,看到这样的消息还是挺激动的。希望公立学校开设国际部能给更多的孩子提供更多选择,让教育资源更加均衡。
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一个人的荒凉
听说这个国际部的费用应该不会很高,不像那些私立贵族学校那么贵啊!不过不知道录取门槛怎么样?我家娃学习还行,有尝试一下的机会吗?
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执妄
这么好的机会难道不是应该优先考虑孩子们来自不同家庭背景的孩子吗?万一成为精英层垄断的教育资源怎么办?
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無極卍盜
公立学校开设国际部本来是好事,但我们也需要注意避免过度商业化。最重要的是关注孩子的全面发展,而不是仅仅追求名校和成绩!
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巴黎盛开的樱花
我比较担心的是教学语言问题。如果过于强调英语学习,会不会忽视其他学科的学习?毕竟中国的传统文化和教育方式还是要传承啊!
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温柔腔
这个“来头大”的说法有点模糊,具体说说是哪方面呢?还是希望学校可以通过透明的信息公开让家长和学生更清晰地了解其特点。
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余笙南吟
北京的国际部越来越多了,感觉竞争压力会更大。对于公立学校来说,如何吸引优秀师资力量也很重要吧!
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早不爱了
我家孩子从小就想去留学,现在这样是不是可以省下一笔教育费用了?不过还是要考量孩子的适应能力啊,会不会对语言和文化产生不适。
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无望的后半生
这种模式的好坏在于具体实施的策略和师资力量。我希望不要只是噱头,真正的提升教育质量才是最重要的!
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肆忌
这个国际部是否会开放给其他地区的优秀学生学习?希望不仅仅局限于北京市范围的学生,能够更好地促进全国范围内教育资源共享。
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何年何念
公立学校开设国际部还是有很大争议的。一些人担心它会导致资源分配不均,而另一些人则认为这是时代发展趋势。
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苍白的笑〃
期待官方能进一步公开更多关于这个国际部的信息,比如招生计划、课程设置、师资配备等等,这样才能更好地了解学校的实力和特点。
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米兰
现在很多家长都追求“镀金”。希望教育部门能够加强对国际部建设的监管,避免过度商业化和资源垄断。
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自繩自縛
这真是个好消息!希望这个国际部能够提供更优质的教育环境,培养国际视野、多元文化的拔尖人才!
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来瓶年的冰泉
我觉得家长应该在选择学校时多方面考虑,不仅仅看名利。关键是孩子自身的兴趣和特长能得到良好发展,而不是盲目追求所谓的“高起点”。
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莫失莫忘
这说明北京教育领域的发展已经比较完善了,能够提供多样性的学习选择。相信每个孩子都能找到最适合自己的发展方向。
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酒笙倾凉
看到这样的消息,感觉北京的未来越来越美好!希望更多的优质教育资源能够惠及所有学子,让他们都能享有公平、平等的教育机会!
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