有一位高二期末成绩不佳的同学，凭借惊人的毅力和有效的方法，在高三高考中成功东山再起，考出了625分的好成绩，他的方法也许对你现在很有启发。
我是理科生，高考成绩635分，这对于高二阶段的差生来说是难以想象的，今天我就来谈谈自己理科复出的经历，仅供大家参考！
我的语文和英语在普通班里属于中下水平。数学和综合理科这三门课，上过高中的人都比我懂得多。理科四门课分数极低不是能力问题，只要把知识学好，分数就能大幅提升。但数学难，难学，所以我选择主攻综合理科。下面是我提高各科成绩的心得！
语言
1、转变观念。不要总觉得语文是文科，语文成绩很难提高，语文不会影响高考成绩。关键是不要把学初中语文的方法也学高中语文。明白了这个道理，才能真正提高高考语文成绩。也就是说，学语文不能靠“死记硬背”，不能靠掌握那些公式化、固定的答题套路和模板，尤其是古诗词欣赏、现代文写作、古文阅读、作文等题目。
2.【背诵的最大误区】红色警告，学语文不要浪费时间在背诵诗歌和散文上，不要以为复习语文就是复习背诵。我不知道为什么那么多学校重视这个。在我看来，这简直就是坑人。
我告诉你一个秘密，我高考听写占6分，4句话要选3句，1句分成2小句，一共6小句，每句1分。这8句都是名句经典，不是偏颇难词的句子，秒杀非常容易。千万别太当真，当真了就输了，要背，但语文不是只背这些就行。
3.【阅读占分数的比重很大】不过，如果你看的书多，阅读能力肯定更胜一筹。剩下的就是答题技巧，积极回忆答题技巧和方法。就像我说的，所有语文的技巧都要适度练习，有所收获。不要拼命进攻，比较难，比较烦，否则你会很快失去信心。
顺便说一下，我两年没学中文，是的。但是我从初三到高二一直痴迷于小说。我写作方面肯定是有基础的。
4.【写作文最大的难点是复习题目】高中复习题目需要思考，可以向老师请教。高中生，除非你是高手，否则不要写记叙文。
高考卷子评分时，议论文式作文最好，也是主流。高分议论文要求论证准确，重点突出，观点鲜明，逻辑清晰，说理清楚，文笔好。
5、另外还要关注时事，多看报刊新闻等，提高自己的批判性思维能力。比如在2017年高考语文作文中，“一带一路”、共享单车、移动支付、恢复高考40周年等这些关键词构成了今年高考作文的一角。如果在日常生活中不关注这些，作文就很难拿高分了！
复习语文时，要学会从各种渠道了解世界动态和社会热点。可以通过收看《焦点访谈》、《东网》、《热点追踪》等电视节目，学会由表及里地分析、探究事件背后的原因。也可以通过阅读《报刊文摘》、《作家文摘》、《杂文集》等报刊杂志积累相关材料，了解文化名人对社会热点的分析评论，从而形成自己正确的认知能力和是非判断能力。提高这方面的能力，相信你的写作成绩也会提高。
数学
由于我基本没有数学基础，所以我主要采用下面的方法来复习数学！
1.回归课本，重基础，重视预习
回到课本，自己整理知识点，再把课本上的每一个例题和练习都做一遍，确保基本概念和公式都牢牢掌握。脚踏实地，不要盲目攀比。欲速则不达。
2.提高课堂聆听效率，勤于练习，多用脑
高三的课只有两种：复习课和回顾课。高三所有的课都会进入复习阶段。通过复习，学生要能发现自己知道什么，不知道什么，还不知道什么。所以上复习课之前一定要有自己的思考，上课的目的才会明确。
现在学生手里都有一种复习资料，在老师讲课前，做例题，例题中发现的难点就是这堂课的重点，可以填补预习中没有掌握好的旧知识的空白，减少听课过程中的困难。有助于提高思维能力，通过把自己理解的和老师的讲解进行对比分析，可以提高自己的思维水平，了解分析问题的思路和解决问题的思想方法。坚持做下去，就能举一反三，提高自己的思维和解决问题的能力。
另外，上课时要特别注意老师的提示。做好笔记。笔记不是记录，而是把上课时的重点和思考方法简单、简洁地记录下来，以便复习、消化和思考。例题的解题过程课后再完成，没有记录的地方留一些空间给自己理解。
3. 用“错误”纠正错误，填补空白
这里说的“错”，是指把作业中犯的错误都收集起来。高三复习时，需要做几十道甚至上百道试题。如果作业中错题很多，就把错题标记在试卷上，在旁边写上批注，然后把试卷保存起来。过一段时间，再看看“错题笔记”或标有错题的试卷。看参考书时，也可以把重点或错题标记出来，以便以后再看书时重点突出。查漏补缺的过程，就是反思的过程。除了对不同问题的理解，还要学会“举一反三”，及时总结。
每次批改试卷或作业时，在错误答案旁边写下错误答案的原因。它们大致可分为以下几类：
1.找不到解决问题的切入点。
2.概念不清晰，理解起来比较模糊。
3.概念或原则运用上存在问题。
4.知识点的传递与整合存在问题。
5. 看不懂剧情设计。
6.缺乏经验，缺乏时间。
7. 粗心大意或计算错误。
经过一段时间的自我检查，以上方法会建立个人的纠错档案，通过检查和纠正，重复犯错的次数肯定会减少，同时随着自我认知的不断提高，也有助于增强自信心，消除考试时的紧张情绪。
4.对各章知识进行系统总结
（1）每天复习。课后一定要复习当天的内容。复习最有效的方法不是反复看书或笔记，而是通过回忆来复习：先把书和笔记放在一起，回忆一下老师在课堂上讲过的内容，比如：分析问题的思路、方法等（也可以边思考边记在草稿本上）。尽量把思考得更完整一些。然后打开笔记和书，对比一下没有记清楚的地方，再补上。这样既巩固了当天的课堂内容，同时也检查了当天听课的效果，还提出了必要的改进措施，以改进听课方法，提高听课效果。我们可以简单称之为“一分钟回忆法”。
（2）做好单元复习。学完一个单元后，要进行阶段性复习。复习方法与及时复习相同，采用回忆式复习，然后对照书本、笔记，使内容完整，再做好该单元的章节。
（3）做好单位总结。单位总结应包括以下部分。
①本单元（章节）的知识网络；
②本章的基本思想、方法（应以典型算例的形式表述）；
③自我体会：记录自己在这一章中所犯的典型错误，分析其原因，并给出正确答案。把自己认为这一章中最有价值的观点或例子，以及尚未解决的问题，都记录下来，以便日后补充。
5. 适当的训练是学好数学的保证
学好数学需要做大量的练习，但做大量的练习并不一定意味着你数学好。“不要以一个人做了多少练习来判断他”。因此，你需要提高自己解题的效率。做练习的目的是为了检验自己是否很好地掌握了所学的知识和方法。如果掌握不准确，甚至有偏差，再多做练习也只能巩固自己的不足。因此，在准确掌握基础知识和方法的基础上，做一定量的练习是十分必要的。
（1）做题要有针对性，典型题要规范化完成，同时也要了解自己，有选择地做一些课外题。
（2）要循序渐进，由易到难，在解决典型问题的基础上，有一定的认识和变通能力，即按照“学、练、思、总结”的程序来对待典型问题，这样会收到事半功倍的效果。
（3）无论是做作业还是考试，都要以准确性和通用方法为先，而不能一味追求速度或技巧，这也是学好数学的一个重要问题。
（4）虽然复习时间紧，但还是要注意回归课本。回归课本不是死记硬背题型或结论，而是把握提纲、理解课本，按照课本目录进行知识回忆和梳理，重点掌握例题所涵盖的知识点和解题方法，选取一些针对性较强的题目进行强化训练和复习，才能取得实效。
（5）独立思考是数学的灵魂。遇到不懂的或者很难的题目时，要坚持独立思考，不要轻易问别人。遇到不懂的不要马上问别人，不要动脑子，依赖别人，而要先仔细思考，靠自己的努力去克服一定的困难。如果经过很大的努力还是不能解决某个题目，那么就虚心向别人求助。求助的时候，不要问太多的问题，要学会提问。提出问题往往比解决问题更难，但也更重要。
6.养成良好的解决问题的习惯
比如，看清题目，看清楚数字，做题格式要规范。有的同学自我感觉良好，做题时直接把答案写下来就行，不注重做题过程，做题格式不规范。在正式考试中，即使答案正确，也会因为做题过程不完整而扣掉不少分。
部分学生在日常学习中缺乏自信心，做作业时忍不住互相比对答案，不认真查找错误原因并予以改正。这类学生在考场上经常出现心理失误，导致“知而不知错”，或为了保证正确率而反复核对计算，浪费大量时间，影响整体成绩。这些问题在短时间内难以解决，必须在日常生活中努力改正。
“知而不行”是高中数学学习的一大禁忌，常见的有读题错误、计算错误等，通常人们都认为是粗心大意造成的，其实这是一种不好的学习习惯，必须在复习第一轮时逐渐克服，否则后患无穷。
可以结合自己平时解题时出现的具体问题，逐一查找原因，是行为习惯导致的，还是知识缺乏导致的，然后有针对性的去解决。必要时可以做一些记录，也就是错题本，这是每个学生必备的，以备日后查阅。
英语
大一的时候我的英语成绩大概在80分左右，有时甚至不及格。经过刻苦训练，用适合自己的方法，我高考考了122分。要知道，大四下学期的作文考试，有时我只能考10分！有时15分就满足了。
2017年春天，我从一位伟人那里学到了一个很棒的学习方法，让我的英语水平大大提高。他让我们准备一个小笔记本，把试卷和考试中的生词都记下来，把笔记本放在桌角。上课没事的时候偷看一下单词本，老师吹牛的时候偷看一下，下课别人睡觉或者玩耍的时候偷看一下单词本。背单词就像看一个美女，第一次看到这个美女，你觉得她很漂亮，第二次看到这个美女，你觉得在哪儿见过这个美女，第三次看到这个美女，你就会记住她。这就是背单词的道理。看完受益匪浅，第二天就立马准备了一个小笔记本。
我告诉你，高考就是考试，考到了分数，你就很牛了，没人会问你为什么这样作这道题，如果能猜对答案，那更是天赋异禀。所以我有一个同学，英语语法语感都不懂，就是死记单词。你想想看，她英语基础再差，词汇量也挺广的，遇到阅读理解的段落，很多单词都认识，你还怕看不懂吗？我敢问你现在英语书后面的词汇表都背了吗？如果没有，你就应该给自己布置任务。
英语的第一把钥匙是词汇。词汇很难学，不努力是学不来的。第二把钥匙是阅读理解。
这是我最深的体会。
第一步是看阅读理解下面的题目，这样可以对文章讲的是什么有个了解，有针对性的做题。不要急着看ABCD选项，否则看完前面的就忘了后面的。看题要快，因为你对文章不熟悉，看的慢的话很容易把前面的忘了，这是考验你瞬间记忆能力的。顺便说一下，文章的最后一道题一般是：这篇文章的标题什么的比较合适？这篇文章想告诉我们什么？如果是这种一般性的问题，就不用看了。等你看完文章再做最后一道题，因为看最后一道题是没用的，因为它只是一道题，所以最后一道题一般不能给你有效的信息，一定要等你看完文章再做。
然后开始阅读文章。不要逐字逐句地阅读。扫描试卷时，让笔跟随眼睛移动。最好在关键词（与标题中出现的相同单词）上做一个小标记。一定要跳过你不懂的单词！
你知道，考试时你必须集中 100% 的注意力，不要分心。
怎么训练自己呢？我也是老师训练的，做简单的阅读理解需要3分钟，做难的需要6分钟。记住，训练的时候要时刻盯着手表，计算时间。我要求自己5分钟内做完一篇文章，一定要做完，准确率先不敢保证，要先训练做题速度和感觉，有时候四个选项我都错三个。但最重要的是不要灰心，毕竟刚开始训练总是很难的，当你感觉眼睛能跟上笔一行一行扫过文章的速度，你就成功了一大半，这时候就要追求准确率，先不要看错题的答案分析，再仔细读一遍，知道自己错在哪里，为什么选这个答案而不是那个，这些都要好好考虑。我说的简单，但要看你自己是否努力。记住，阅读理解每天至少要看两篇文章。 一天不写，手就生疏了，每天都要训练，一天都不能耽误。
为了训练阅读理解，你可以买一套材料（全是阅读理解和完形填空），每天晚上回家什么都不做，就练两段话。当然，你要认真对待这件事。但你也可以选择不买材料，因为高三复习的材料太多了，不一定能全部练完。买了材料的同学，坚持自己练，不可能没有效果，除非你不认真。
英语学习，读得好者得天下。高考阅读理解如果出错，需要又快又准。我高考作文写完的时候，有40分钟的检查时间。想想看，这么长的检查时间，我本来可以做两遍完形填空。
接下来说说完形填空，这也是一个比较难的题目，一定要在15分钟内完成，但是不要超过15分钟！不然你的阅读理解能力就得不到保证了！做完形填空也是有方法的，首先把文章看完，对文章说了什么有个大概的了解，最忌讳的就是一个一个的填空，因为准确率很低。而且做完形填空的时候一定要搞清楚前面和后面的联系，选项里出现的单词可能在后面的文中已经提到过了。
提高做完形填空的理解能力，不懂就问老师。永远记住，不懂就自己想，还是不懂就问，这是最好的理解方式。 学姐必须要告诉你，假如你完形填空有20个空白，那么有这么一条规律：5个A，5个B，5个C，5个D。 这个规律只有在高考卷子上才会出现，不信的话，你自己去找高考卷自己看看吧。 我高三的时候发现了这个规律，开心极了。 但是这个规律也有它的不足之处，我查的时候就用了这个规律，因为高考时间剩下很多，6个A中必须找出一个A来改，我只好编这个规律，结果一下子就错了5个！！ 正确答案被改成了错误的，所以这个规律是针对完形填空准确率高的学生的。 如果你在完形填空测试中通常犯4个以上的错误，最好不要使用它。
总之，当你得到一篇阅读理解文章的答案时，你应该下定决心把它搞清楚。你应该思考为什么你会得到这个答案，反思文章并自己总结。我相信你的水平会在这个过程当中提高。
再说语法填空吧！高三听课特别重要，一定要听老师讲的语法，很多题其实都是一个类型，掌握了类型，有些答案是可以直接勾选的。比如，it is high time did sth。只要知道这个用法，下次看到就直接选did的过去式，快准狠，只需要五秒钟。不妨做个错题本，错题本不要出太多，只注重质量就行。高三是一个不断进步的过程，一定要认真研究每一道错题，有这样的精神，本科学位是你的。
好，说说我的英语作文吧，我不骗你，我的英语作文总分25分，老师给我15分的时候，我好开心啊。买一本作文书，跟作业本一样大小，提前选几篇有代表性的作文，英语晨读的时候背诵，记住，一定要把作文类型都找出来，一、自我介绍学习法式，二、通知式，三、看图读图式，四、表格式。
英语考试前一天晚上，我在宿舍背英语作文，当然之前也背过，背得最多的是学习方法，内容大致是“努力、练习、兴趣是成功的三大关键，没有什么是容易的，只要不怕困难，想办法解决问题，就能实现梦想。”我们高考的题目可能跟我们背的没关系，但可以运用。”第一段一定要跟题目相关，从第二段开始运用，把背的都运用上去，我是这样写的。
我说的容易，关键还是要靠自己的努力，那你看我考试的成绩，你还是没有信心吗？
科学
整个大四，我在家一分钟都没复习过。每天我都会逼着自己从自习课里抽出20分钟，集中精力去理解和背诵生物书上的内容。我的节奏很慢。从第一门必修课开始，我就努力追上第一轮复习的进度。花了两三周的时间，我把重点章节的复习进度追上来了，继续努力学习生物。之后，我又考了第一门必修课，分数从40多，涨到了80多，接近90。生物，课本，才是王道。
我从不记笔记，物理课上从来不犯错。上课时，当别人记笔记的时候，我就利用这段时间去认真思考，去理解记忆的原理和规律，为什么会这样，为什么会那样。就这样，我的物理成绩越来越好，从来没有低于全班前五名。
我一开始化学确实很弱，而且真的很累，内容太复杂，但是又不得不学，没有别的办法。最关键的就是那本绿色厚厚的备考书，开始的内容是基础，很重要，我全都学完了。有些章节，每个选项、每行文字，我都自己思考、自己拓展。市测前，我复习了备考书三分之一以上，考试的时候，我考了全市二十几名。学综合理科，核心是思维，记忆是次要的。
很多人问化学，那我们就来说说化学吧。四个字：规律、类比。化学分为很多块，无机金属，非金属，有机物，化学原理，方程式，元素周期表等等。每一块都有自己独特的规律，也有很多典型的例子。通过这些例子，我们可以明白其中的规律，然后以此类推，其他类似的东西也蕴含着同样的规律。比如加热会使化学反应的速率加快，这是一个规律。更重要的是我们要思考这个规律的原理。化学反应都有一个活化能，微观上有活化的分子，也有不活化的分子，当温度升高的时候，分子获得能量，把一些分子变成活化的分子，活化的分子之间碰撞就会形成新的分子，宏观上说就是发生了化学反应，这就是它的原理。
如果你这样思考，你是不是发现你能够牢牢记住规则，并且运用得很好？绿考备考和课本是核心，课本上的作业你都要做，大部分都是，做完之后，你理解了规则和类比，你就牛逼了。化学学习的核心还是思考，其他五门科目也是一样，思考化学的规则特别有逻辑，特别有趣。有了兴趣，学习更有力量。如果你觉得无聊，就咬紧牙关继续学习，为了考个好大学的文凭，对吧？
是啊，我就是这样复出的，学弟学妹们加油！
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