2023高考各省本科录取率榜单揭晓:上海、北京、海南领跑,河南位列
本科上线率:上海79.19%排名第一,北京76.71%、海南67.19%排名前三,河南46.86%,排名全国第15。
2023高考,各省本科上线率排名
2023全国各省本科上线率排名
2023年各省公布的考生报名总人数和实际参加普通高考人数差距比较大。并且统计口径不同;例如湖北公布的考生总数50.1万人包含技能高考、中职对口升学考生人数,实际参加普通高考人数35万余人;本科上线率46%,排名第16.
河南对外公布2023高考报名总人数131万人,统计数据中包含专升、对口升学、单招考生,实际参加普通高考并且在100分以上考生共89.5万人,本科上线人数约42万人。本科上线率46.86%,排名第15位。
本科上线率低于40%的有6个,分别是广东、新疆、湖南、江西、湖南、广西、四川。
2023年,全国一本上线率河南9.8%,全国倒数第三
2023年高考,全国一本上线率排名
2023年高考,一本上线率最高的是北京46.29%、青海41.53%、重庆37.27%、上海36.14%排名全国前四。湖北15.80%排名第22位;河南9.9%、山西9.8%,广西8.4%排名垫底;
河南一本录取率很低的原因分析
一本录取大部分都是省属高校的贡献,河南省属高校太弱。所以一本录取率一直排名倒数。
河南为了一本录取率也一直很努力,自2016年以来,先后有中原工学院、郑州航院、信阳师范学院、南阳理工、河南城建学院、黄淮学院、新乡学院、商丘师范、周口师范等二本院校先后晋升到一本招生。为河南一本录取率的提升做出了很大贡献。
总结分析
教育部直属的985、211高校招生计划分配基本上兼顾了考生数量,虽然不是平均分配,但相对公平合理。
一本、二本大部分招生计划都是省属高校内部消化。河南本科上线率排名全国第15,并不算低;省属一本院校太弱,河南的一本也比较水。这对河南一本线上的考生也不太公平。让其他省的省属高校来照顾河南,也并不现实。毕竟省属高校都是为了各自省市利益。
不管是否是全国统一试卷,高考都是省内选拔竞争;优质教育资源有限,河南考生唯有更加努力,才有机会读更好的大学。
一、如何利用暑期弯道超车
对于新高三学生来说,这个暑假实际上是高三的起点。新学期开学后,学生大多会在老师的引领下进行学习,很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期,则为学生们提供了相互追赶、练习“弯道技术”的时间。
暑期规划,新高三学生应从四方面入手
1、调状态
学生如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动学习并且持之以恒。
另外,好的学习状态表现为专注程度。学生投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。新高三学生要及时调整自己的状态。
2、理知识
新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。
知识分为链条式和塔基式两种,链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分,学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。
因此,新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
3、强能力
高考不仅考知识,更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能,特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪方面的训练等。
4、找方法
“当状态和决心都具备了,方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。
二、暑期规划制定的原则
1、要有明确的目的
或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差,就可以以加强数学基础,提高教学成绩为目的制定数学学习计划。某人英语单词记不牢,他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据每个人具体的学习情况而确定的。
2、要有明确的时间安排及学习内容
例如某人在自己的数学复习计划中,规定自己在暑假期间,把必修数学的知识点全面复习一遍,于是他就要把复习的内容排成序列,假期的时间也排成序列,然后再把这两个序列合成一张复习进度表。
3、要想制定好计划,还应注意以下问题
(1)个人计划服从于班级的大计划
平常,个人和班级的两个计划的目的是一致的,在时间安排上可能有矛盾,个人计划活动时间只能在集体活动以外的时间安排。但到了暑期,就可以以个人计划为主了。
(2)充分利用自由时间
常规学习时间主要用来完成老师布置的学习任务,在这部分时间内,由于任务驱使,一般同学基本上是能保证完成任务的,自由学习时间是指完成了老师的学习任务后归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内,一般可以做两件事:复习和提高。复习,指弥补自己学习中的不足;提高,指深入钻研,发展自己学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲,开始自由学习时间几乎没有或很少,以后随着学习水平的提高,常规学习时间会逐渐减少,自由学习时间会逐渐增加。
(3)制定计划要从实际出发
不少学生在制定计划时满腔热情,往往忽略了实际情况,结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?
首先是自己的知识基础,基础好,就要拓宽加深进一步提高,基础差,就要查漏补缺巩固基础。
其次是自己的接受能力,能做到什么程度就制定到什么程度,任务不能太多,要求不可太高,应做到量力而行。
第三是时间的实际,每个阶段,能提供自由学习的时间有多少,应量时而制定。
今天给大家带来一位逆袭同学,这个同学的可贵之处在于他实现了绝大多数普通学生渴望提升、实现逆袭的梦想,他的经历告诉了那些成绩不是特别优秀的同学们一个道理:只要你努力,什么时候都不晚。
和大多数学生一样,他在科目上也有自己的短板。当时,刚考进某重点中学的时候,因为英语基础薄弱,赵启琛其他学科也被拖了后腿,好几次考试都是倒数第一。在高手如云的宁海中学创新班里,赵启琛戏称自己是青铜段位。在高中三年的大部分时间里,他的成绩都不算突出。同学一个比一个优秀,这让他的压力很大,有点“喘不上气来”,经常夜里睡不着觉,失眠。在宿舍那个氛围里,自己也无法获得调整和休息。所以,在住了一两个月宿舍后,他不想再住下去了,他“想要喘口气”。于是,申请走读,从宿舍搬了出来。
从宿舍搬出来在家人的呵护下慢慢地调整了自己的状态,成绩也开始逐步提升,从高一时的40多名,一路攀登,达到高三时的班级前几名,直到这次高考考出623分全校第10的好成绩。
谈到自己的策略,他说:“把当下的事情做好。考倒数第一那段时间,总觉得以前的知识没掌握好,但每天又有很多新的东西要吸收。那时,我就先把新的知识点掌握好,把以前的东西放一放。每时每刻,尽力把当下的事情先做好。”
其实,他成绩的提升主要是取决于心态的调整,良好的心态是支持他一路逆袭的关键,学会如何调整心态和制定有效的学习策略才是最重要的。
学习是一个漫长的过程,尤其是高中的学习,牵扯到众多科目,无数的大小知识点,对人的心态和承受力是一种考验。
但学习也并非无迹可寻,这个世界上大多数事情都有着相似的潜在规律,都是先从基础抓起,找到能够提高效率的方法,再不断的付出努力,日久天长,你迟早会收获你想要的成绩。
这个同学在复习冲刺阶段遇到了小航哥,小航哥了解这个同学的情况过后给他具体定制了一套学习方案,学习内容包含了各科科目的读写背部分和严格的时间分配,话说有规划才能高效的学习,没有规划一天的时间很快就过去了什么也没有学会。小航哥每天会陪着这位同学完成计划,并在过程中给予指导,引导同学建立学习思维,用自己的能力去解题,优秀的人拥有科学的计划,提升真的很快。
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