二、次要人物作用
三、次要人物的作用
①推动故事情节发展,丰富情节内容;
②对主要对象起衬托作用;
③若是线索人物,就是贯穿全文的线索;
④和主要人物一起揭示文章主题
⑤若是第一人称,就有见证作用。
四、小说中的“我”,“我”是第一人称,也有作为见证人,增强小说真实性的作用。
小说中的“我”是个特殊人物,它不同于散文中的“我”,它是小说中的人物,不一定是作者自己。因为“我”是第一人称,也有作为见证人,增强小说真实性的作用。
二、次要人物作用
三、次要人物的作用
①推动故事情节发展,丰富情节内容;
②对主要对象起衬托作用;
③若是线索人物,就是贯穿全文的线索;
④和主要人物一起揭示文章主题
⑤若是第一人称,就有见证作用。
四、小说中的“我”,“我”是第一人称,也有作为见证人,增强小说真实性的作用。
小说中的“我”是个特殊人物,它不同于散文中的“我”,它是小说中的人物,不一定是作者自己。因为“我”是第一人称,也有作为见证人,增强小说真实性的作用。
用户评论
日久见人心
感觉很多时候对小人物描写不够重视哎,其实他们的故事也很精彩,深挖掘一下能发现不少意境
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焚心劫
小说的小人很多都是撑起悲剧氛围的,比如《红楼梦》里的王熙凤和晴雯,很让人心疼
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满心狼藉
背诵次要人物感觉有点枯燥啊,还是得结合情节理解他们的人物性格和作用比较有效
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我一个人
高考语文小人物真的很重要,很多题目的出题方向都指向了他们,必须重视起来
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我怕疼别碰我伤口
我发现小说的小人物其实经常会反映现实的很多问题的,挺有共鸣感的
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心悸╰つ
复习时尽量把每个小说的人物串联起来,这样更容易理解整部作品的世界观和作者的意图
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虚伪了的真心
背诵次要人物的过程其实也是一个对人物塑造水平的考验,可以更深入地体会作者的功底
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入骨相思
看小说的时候多注意细节描写,这样才能发现很多小人物性格的小亮点,更有记忆点
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致命伤
这次考试要重点关注小说人物之间的关系和互动,分析他们对情节发展带来的影响
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你身上有刺,别扎我
高考语文题越来越注重文化积淀和文学关怀,把小说的人物角色理解透可以更易于解答题目需求
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青袂婉约
除了背诵之外,还要多分析次要人物的命运与结局,从中体会作者想要传达的人生哲理
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*巴黎铁塔
我觉得小说的小人物其实都是一个活生生的社会缩影,能够帮助我们更了解社会底层群体的处境
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折木
每个小人物都有自己的故事和思想,背诵的过程不仅仅是记住他们,更是挖掘他们内在的价值
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小清晰的声音
复习过程中可以用一些思维导图法来梳理小说的人物关系和特点,更直观的理解他们的作用
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追忆思域。
高考语文想要把握好小人物这个特点,就需要积累足够多的阅读经验和分析能力
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?亡梦爱人
我觉得背诵次要人物的作用在于更全面地了解作品的结构和主题,而不是简单机械记忆
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最怕挣扎
建议在复习时结合一些小说相关的文学欣赏活动,例如观看电影、听音乐等,加深对人物的理解
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容纳我ii
希望高考语文能够更加注重个性化的答题思路,让学生在解读小人物的过程中展现自己的思考和感受
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