《超全》高考简历答案模板！回答高中传记问题的技巧！

大家好，今天给各位分享《超全》高考简历答案模板！回答高中传记问题的技巧！的一些知识，其中也会对进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

传记的几个常见测试点

(1)阅读传记时，要注意传记中的典型事件和细节。

典型事件往往是传记生平的关键，反映其一生的主要功过，也能展现相关的历史进程和特征，有助于读者把握文章的重点，理清其一生发展的脉络；充满特色的细致描写就像人体的血肉，可以使主人公的形象更加完整，帮助读者更准确地了解主人公的性格和理想。同时，关注这些也能引发读者的思考，从中获得更多的人生教训。

（二）如何分析传记的语言特征、文本基本特征和表达手法

首先，明确传记的类别，了解不同类别传记的不同特点。在此基础上结合具体文本进行识别和分析。

人称：第一人称（自传）：指文本以当事人的语气叙述的方式，也有描述性和抒情性。语言可以是自然、友好或幽默的。功能：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实、生动的感受。

第三人称（传记）：指作者从局外人的角度进行叙述的方式。功能：可以更直接地展示丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，更灵活、自由地反映现实。

（3）了解传记中常用的表达手法，并根据文字进行判断和分析。

传记的表现手法与一般叙事相似，包括首末回指、修辞手法、恰当的细节、叙述与议论的结合、正反对比、衬托、烘托、对比、象征、首抑等。然后是升职等

此外，引述是传记中常用的表达方式，如引用书信、日记中的主体自白，同事、同学、学生、国际友人、西方旅行者、档案资料等材料的回忆。作用：可以印证作者的观点，使传记更加真实感人。 传记写作充分利用传记的相关信息，可以塑造饱满的人物形象，凸显传记的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力量。 增强文章的真实性和可读性。

闪回技巧：其作用是设置悬念，增强生动性，使文章引人入胜（2分）；它呼应了结尾并使文章结构连贯。

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高考人物传记阅读与答题技巧

一、传记主人公成功的原因

外部因素：家人的支持朋友的关心历史背景其他人对传记的态度（帮助）； 学习他人的经验或教训； 客观环境（条件）

内部因素（1）兴趣、爱好、理想、目标（远大） （2）态度、方法或其他优秀品质勤奋好学（吃苦耐劳）、认真细致、善于思考、注重方法坚持、永不付出向上、锲而不舍、锲而不舍、坚忍不拔、脚踏实地、勇敢治学严谨、崇尚科学、思维独特、有个性敢于新选择、敢为人先、创新、打破常规、合作、敢于实践、善于发现、努力探索、敢于质疑超前思考、反对权威、坚持个性（原则）、追求真理、坚持信念、意志坚定、遵守标准、甘于孤独、无私奉献精神、正义感强、勇气过人、真诚正直、善良友善、善于反思（努力读书、努力学习）、善于沟通、不安于现状

2. 在传记中写主人公的典型事件（写自己）有什么作用

1、丰富文章内容，使人物形象更加丰满，增加传记的真实性，引起读者的兴趣。

2、展现主人公的性格、品质、形象。

3.段落（结构）的作用

3.写传记主角相关人物的作用（写别人）

1.结构上：写.内容，引出对主角的描述

2、对比与凸显（两个人的行为形成鲜明对比，以凸显主角的……性格；了解社会背景；提升主角形象等）

四、传记主人公的成就、贡献、优秀品质、人格魅力

总结（贡献/质量）+具体例子

5、段落的作用是什么？

从内容与结构、方法与结构上看：呼应开头……升华主旨，进一步阐释……内容阐释主角……，承上启下，为下文铺垫。

6、传记主人公的成功（经历）给我们什么启示？

观点+实例+现实生活中学习这种东西有什么意义？

7. 参考功能

1、突出人物形象（特点），揭示人物精神面貌，对人物做出客观公正的评价，丰富文字内容，增强文章的真实性和可信度。 （直接使用大量原始材料）

2、引用诗文：侧照，丰富写作的思想精神，赋予传记古朴典雅的风格。

3、引用故事：增强文章的生动性，增加可读性

4、引用传记在书信和日记中的自白：印证了作者的观点，使专辑更加真实感人。切割角度？传记主角：使人物形象更加完整，凸显传记主角的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力量。

文字：丰富文章内容，增强其真实性、可读性、优雅性，增强文字底蕴。结构：呼应（呼应）标题，设置悬念，留下伏笔，对比和突出，总结以上内容，深化主题。读者：帮助读者全面、深入地了解传记主人公的精神和影响，提升传记的阅读价值。

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传记多项选择题和简答题模板

（一）要求结合全文，总结要点。

示例：邓肯被称为“他那个时代最伟大的艺术家”。根据文本，逐点概述邓肯作为“伟大艺术家”的品质。 （4分）

例：叶圣陶在指导孩子写作方面有何特点？他从哪些方面评价孩子的作文？请根据原文总结你的答案。 （4分）

解题能力：此类题主要考验学生的筛选和总结能力。最重要的是把题目复习清楚，找到答案范围。是在全文中还是在某一段中找到答案，例如“请根据正文划分要点”。概述使邓肯成为“伟大艺术家”的品质从问题的要求“从文本中”可以判断，答案应该在整个文本中找到。另外，你还可以根据分配的分数来判断回答多少分。一般来说，每个点的分数应该是一个整数。这个问题是最基本的。通常是一个要点问题。你应该找到所有的点并获得尽可能多的点。

（2）要求分析文章中某句/某段/某段所使用的主要表达手法，理解该句/段/段的含义和作用。

示例：带下划线的句子中使用了什么修辞手段？其表现效果如何？ （4分）

例：第4段“虽然远离百姓……但也只是白桂的污点”这句话用了什么修辞手法？表达效果如何？ （4分）

解题能力：此类题主要考验学生的筛选和总结能力，应从结构形式（表现手法或表达方式）和内容两个方面进行回答。

（3）要求你根据题目的要求，结合文字/现实/自己的经历，表达自己的观点并论证这一观点。

【询问问题最重要的一点是】：

.从不同角度、不同层次发现文本中体现的人生价值和时代精神；

.讨论作者的写作背景和写作意图；

.对文中的某些问题进行探讨，并提出自己的看法。

探究题的格式和级别（总分-总分）

在开头表达自己的观点时，可以使用“我是这样看这个问题的”、“我是怎么想的”、“我是怎么想的？”等句子。 ETC。）; 分项说明理由；

根据课文或课文的具体例子做出合理的分析；把握大局，引用内外部联系。 （内引外联解题法：内引是指不离开句子、段落、文章；外联是指将阅读文本与与文本密切相关的背景和社会生活知识联系起来，从而扩展阅读内容）并传递知识。）

总结自己的观点； 语言流畅流畅，表达规范，字迹工整。

回答询问问题应遵循的原则：

（一）调查所持的观点应当健康、合理； （2）探究必须有理有据、以文本为基础，从文本中寻找材料和依据来支持自己的观点和意见，但不限于文本； (3))查询不能任意进行，无限开放； （4）回答问题时，一般先陈述自己的观点，然后根据课文进行论证和分析。

3、为什么要简要阐明写作思路？如何快速整理？

(1) a.它可以帮助我们快速理解课文。 b.帮助我们在做题时明确答案范围。

（2）结合传记文体知识，根据段落顺序，足以明确人物（传记作者）在段落中记录了哪些事情，引用了哪些词语。

用户评论

青瓷清茶倾城歌

太棒了！终于找到一篇能真正解决我人物传记答题难题的文章了！这篇文章不仅提供了完整的模板，还讲解了答题技巧，简直是高考必备！

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你tm的滚

感觉这篇有点太“超全”了，内容太多了，看得我有点眼花缭乱，其实只要掌握几个核心要点就行了，其他的可以根据具体题目灵活运用。

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哭花了素颜

文章确实很详细，不过感觉有些地方有点过于理论化，实际操作起来可能不太容易，还需要结合具体的题目进行练习才能更好地掌握。

    有20位网友表示赞同！

一笑抵千言

终于明白人物传记怎么答了！以前总是找不到答题的思路，现在有了模板和技巧，感觉信心满满！

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安好如初

这篇文章对于理解人物传记的答题方法很有帮助，但是如果能结合一些具体的例子，那就更好了！

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青墨断笺み

感觉文章有些地方过于复杂，对于基础比较薄弱的学生来说，可能理解起来比较吃力。建议作者可以添加一些更容易理解的解释。

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开心的笨小孩

这篇文章对人物传记的答题技巧讲解得很透彻，让我对高考人物传记的答题更有信心了！

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优雅的叶子

作者的模板确实很实用，但感觉有些地方过于笼统，没有具体针对不同类型的传记进行分析，比如文学传记和历史传记。

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折木

这篇文章真是帮我解决了大难题！之前一直为人物传记的答题而头疼，现在终于找到了解决方法！

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箜明

文章内容很丰富，但感觉有些地方过于重复，可以适当删减一些内容，提高文章的简洁性。

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爱情的过失

作者的答题模板很全面，但是感觉有些过于死板，可以根据不同的题目进行灵活运用。

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一点一点把你清空

这篇文章虽然很详细，但是对于一些关键问题没有进行深入分析，比如如何分析人物的思想和性格。

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话扎心

这篇文章让我对人物传记的答题有了全新的认识！之前总是答得乱七八糟，现在终于找到了正确的方法！

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夏以乔木

感觉文章有些地方有点过于理论化，没有结合实际案例进行讲解，建议作者可以添加一些实际案例，让读者更容易理解。

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あ浅浅の嘚僾

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涐们的幸福像流星丶

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゛指尖的阳光丶

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﹏櫻之舞﹏

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浅巷°

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