大家好，关于语文老师必备作文“神器”：三上评语模板，快来收藏！很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于的知识，希望对各位有所帮助！

三上作文评论集1：第1、2单元

三上*第1 单元*作文评论

——猜猜他是谁

1、以问答的形式开始，吸引读者的阅读兴趣。

2、小作者对主人公的外貌进行了详细的描述，可以说是“未见人先预形”。

3、青年作者通过动作和表情的描写，描绘了一个充满天真无邪的女孩形象。

4、全文采用白描手法，通过具体事例来描绘人物，字里行间流露出作者对主人公的喜爱之情。

5、文章语言生动幽默，结构十分清晰。

6、开头用比喻形象地描述了人物的外貌特征，非常贴切。

7.……一系列动词具体而形象地描述了人物吃饭时的心情。

8、列举两个典型事例，突出人物特点。

9、字幕形式新颖，通用性强。

10、通过细腻的心理和语言描述，表达人物*的性格特征。

11、这是一部引人注目的杰作，开头和结尾相互呼应，中心突出。

三上*第2 单元*作文评论

—— 写日记

1、首先说明时间、地点、天气情况。语言朴实，感情真挚。

2、构图开头就很吸引人，人物语言和动作描述自然生动，画面感十足。结构紧凑。

3、作文写的是**事件，内容真实，表达了我的真实感受，结局很有新意。

4、作文十分具体，结构清晰，层次分明。最后我补充了自己的想法，很有教育意义。

5、这篇日记叙述条理清晰，“先……然后……下……”的使用使得文章的进程非常清晰。

6、文章结构完整，语言流畅。这是一本优秀的日记。

7.作者以一句谚语开头。日记的内容非常有趣，让人读起来眼睛一亮。整个过程描述得生动有趣。最后总结全文，呼应开头。

8.小作者对戏剧场景的描述非常详细，真实而具体。作文中的用词准确恰当，最后的总结也很到位。

9、日记感情真挚，内容丰富，字里行间都能感受到情感的真挚。

10. 这本日记介绍了他喜欢的植物的特点。具体、生动，表现了作者对植物的热爱。作文开头和结尾相互呼应，突出重点。

教育部编写的第三版语文作文评析

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