长春希望高中：开启卓越未来之路
长春希望中学是吉林省重点高中、市政府“立德工程”学校、市教育局直属公办高中。学校现有48个教学班，学生2100余人。先后荣获全国民族团结进步创建示范单位、吉林省职业规划种子学校、吉林省文明校园、吉林省教育系统先进集体、吉林省民族团结进步工作先进集体等称号传统体育项目学校、吉林省A级食堂。吉林省示范宿舍、长春市教师专业发展示范学校、长春市平安校园示范学校、长春市数字校园示范学校和长春市校园文化示范学校等荣誉。
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校长寄语
长春市希望中学校长王国梁
长春希望中学全面贯彻“培养有道德的人”的根本教育使命，践行“自强不息、勇于担当”的希望精神，致力于培养理想道德、科学文化、创新精神。具有实践能力、社会责任感和使命感的创新型人才；秉承有利于学校发展、教师发展、学生发展的原则，形成了以“希望教育”为一体，以“民生教育”和“国民教育”为两条翼的特色发展之路。
近年来，学校办学特色和高质量发展引起社会各界高度关注。在争创全省一流多民族人才培养特色高中的征程上，立足三年，打基础，五育并举，创造发展，构建综合培养体系，提供教育让人民满意，让每个人都充满希望，是一切的核心。我们希望人们对教育有坚定的信念，对价值观有执着的追求。
高中教育不仅要传授知识，更要培养学生的关键能力、核心素养和价值观，更要培养学生自主学习、终身学习的优秀品质。我们的责任是让每一位学生充满信心地走进希望，走向充满潜力的美好未来。
大鹏一日乘风而起，飞至九万里。走进希望中学，你可以领略书法青春之美、报恩亭下的书声、漫步五通广场；在这里，光荣与梦想并存，责任与担当并存。幸福是奋斗的结果。让我们与时俱进，努力成长。我们立志成才，以智慧报国。
选择希望，就是选择先进的发展理念
学校全面贯彻“立德树人”的根本教育使命，以“让每个人都充满希望”为办学宗旨，树立“感恩、报国、 “德才兼备”、“文明、诚信、博爱、博学”的校风，“严谨、科学、民主、创造”的校风，努力创造适合每个人的教育学生的成长和培养理想道德、科学文化、创新精神和实践能力、社会责任感和使命感的创造型人才是教育目标。秉承有利于学生发展、教师发展、学校发展的原则，践行“自强不息、勇于担当”的希望精神，走出了一条“希望教育”融为一体的道路， “民生教育”与“国民教育”是“一体两翼，创发展”的双翼特色办学路径。
选择希望，就是选择优越的学习环境
学校建有综合楼、教学楼、学生宿舍、学生食堂、运动场、图书馆。随着学校北区的投入使用，两厅六廊五中心建设逐步实施，营造了优越的学习环境。两栋建筑指的是体育馆和图书馆。六廊是指教学楼一至五层的校园文化廊道和六层的生物生态廊道。五个中心是指科技中心、人文中心、信息中心、学生发展指导中心、体育艺术中心。科技中心包括机器人教室、物理化学生物创新实验室、通用技术教室等。人文中心包括模拟联合国室、茶艺室、国学室、书法教室和校园电视台。信息中心包括信息技术教室、智慧教室等。学生发展中心包括职业规划室、心理咨询室、心理放松室等。体育艺术中心包括舞蹈教室、美术教室、音乐教室和校园等。剧院。
学校被评为吉林省示范宿舍、吉林省甲级食堂。宿舍有四人间、六人间，设施齐全。学生睡觉后可以去自习室继续学习。实行军队式管理，纪律严明。住宿费每学期75元。学校食堂独立经营，保证膳食健康。一日三餐品种丰富，可刷卡消费，价格合理。
优良的学习环境
宿舍食堂干净舒适
选择希望，就是选择高素质的教师队伍
爱与责任是老师给予学生最好的教育。学校特级教师、国家级骨干教师、国家级优秀教师、省级学科带头人、省市骨干教师、省市教研骨干教师、省市教研室中央组成员、长春市名师、国家、省、市级教学竞赛获奖者教师是保证教育教学质量的核心力量。学校现有高级教师73人，博士教师1人。具有研究生学历的教师41人，硕士学位教师74人。 96名教师具有国家高级职业规划师资格。教师敬业爱生，教学技能精湛，责任心强。
老师们敬业爱学生
选择希望，就是选择精细的管理机制
学校实行年级管理责任制。年级管理团队保障各班级、各科组，按标准落实班级“班风学风”文化建设和“备战第一批补考评估”的一日检查制度。班主任全程跟班，老师为学生提供保障和帮助，实行“全面关注、个别帮助、全面发展”的管理模式。创建注重质量的“三学课堂”，贯彻“目标引导学习、引导自学、训练诊断”的教学范式和“大单元建设、小单元实施”的教学原则。实行分层教学，根据中考成绩，统一招生，双特长、推荐生统一编班，设立综合创新班、重点班、潜力班，动态管理，提供最适合每个学生的教育。实行封闭式管理，有覆盖整个校园的智能管理系统。工作人员全天值班，确保学生安全。
选择希望，就是选择五育并举的全面发展
学校构建“以素养发展为基础的希望教育课程体系”，培养学生德、智、体、艺、体等全面发展。基础课程是指国家必修课和选修必修课。太极拳和毽子是体育课的必修课。延伸课程是指为培养学生的学科专业知识而开设的学科拓展、学法指导、竞赛辅导等校本选修课程。专业课程是指社区活动课程，包括文学、体育、艺术、科创、公益服务五类30余门社区选修课。定期开设职业生涯规划课程，引导学生学会规划独立发展。定期开展军训、艺术节、读书节、科技节、成人节、学科节、运动会、游学和参观科技馆等活动，丰富校园生活，培养核心能力。
五育并举、全面发展
选择希望，就是选择优异的高考成绩
质量是学校发展的核心竞争力。学校高考成绩优异，成绩超过600分的学生人数、通过第一、二门课程的学生人数均创历史新高。超额完成了全市中考招生名额，实现了“低年级好、高年级好”的培养目标。大批学生考入清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、中国人民公安大学、南开大学、西安交通大学、吉林大学、东大等重点大学中国师范大学、东北师范大学。 2019年高考，理科第一的夏浩以661分考入上海复旦大学，文科第一的安嘉慧以617分考入上海华东师范大学。
选择希望就意味着选择爱的回报和对穷人的援助
学校提供奖学金。 “希望之星”奖学金是为高分通过考试的学生、每年期中、期末考试进步较大的学生以及优秀学生干部设立的。 “希望学生”奖学金是为学习成绩优秀的学生设立的。
每位学生有机会获得每年2000元的国家奖学金和每两年2000元的资助计划。户籍家庭、低保、低保家庭学生每年享受营养午餐补贴1640元，扶贫补贴每年1000元。已登记家庭每年还可获得4000元补助。每年最高可达1万元以上，三年可达4万元以上。
高考成绩优异并考入重点大学的优秀毕业生，可获得最高5000元的田家兵奖学金。
选择希望，就选择多样化的入学机会
1.学校招生类别较多。有统一招生、推荐生、特长生和特长生（体育）等，录取机会较多。
2、“双特生”是指学习成绩优秀、家庭特困的学生。他们是从长春地区招募的。低保家庭、低保家庭、县（市）区民政部门认定的低收入家庭、扶贫办认定的建档立卡贫困户均可报名。 “双特生”被录取后，将享受政府“四免一补”政策，即免书费、学费、校服费、住宿费，每月补贴300元（本年内补贴可提高至每月450元，待批准）。
特殊人才申请表及录取方式：符合特殊人才要求的考生须在规定时间内通过市招生办网上报名系统填写“长春希望高中双特长生”申请栏期限由市招生办公室规定。玉树、德惠、农安三县（市）以及双阳区、九台区的考生填写先行批次第一志愿栏；录取时，根据考生意愿和中考成绩择优录取；他们以双特长的身份考入希望高中。玉树、德惠、农安3县（市）以及双阳区、九台区的考生不再参加本县（市）高中招生；未被希望中学双特生录取的，可继续参加县（市）区招生。申请市区高中双专业的考生在第二批中填写第二志愿。双专业学生还可申请推荐生（须符合推荐生要求）和统一招生。双特教学生中考成绩不得低于第二批城市普通高中最低控制线30分。
3、第二批城市考生，城市考生第一选择为希望高中保送生，第二选择为希望高中双特长生，第三选择为希望高中统一招生。希望高中。
选择希望，就是选择便利的交通条件
学校位于亚泰街4530号（南岭体育场对面），亚泰街与自由路交叉口，毗邻东北师范大学。有5路、61路、88路公交车直达； 20, 25, 160, 227, 238 ,260,265,271,2 公交线路78, 286, 80, 125, 225, 246, 17, 228, 218, 254, 269, 277, 281, 283, 361, 101, 102、331、332、333、349、350等公交车均可到达。
2020年招生计划：
咨询热线：
康老师13944842868 办公室81120066 牟老师13154369298 办公室81120033
郑老师13844098531 办公室81120090 王老师18604451315 办公室81120088
崔老师13944961696 办公室81120078（体育专业学生）
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用户评论
长春希望高中真的是个不错的选择！我在这里度过了美好的高中时光，老师们都很关心学生，课程安排也很合理，给了我很多成长的机会。
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我对长春希望高中的印象不是很好。虽然学校的设施不错，但我觉得老师们的教学方式有些单一，缺乏创新，导致我对学习的兴趣下降了。
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长春希望高中确实提供了很多机会，尤其是在课外活动方面。我的朋友们在这里参加了各种社团，锻炼了自己的能力，真的很羡慕！
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说实话，长春希望高中并没有我想象中那么优秀。虽然有些学科的老师很棒，但其他老师的教学水平参差不齐，让我感到很失望。
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我认为长春希望高中是一个值得选择的地方。这里的学术氛围很浓厚，大家都在努力追求自己的梦想，互相激励，真的很棒！
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长春希望高中的学费有点高，但如果能得到好的教育，我觉得还是值得的。不过，学校的管理有时让人觉得不够人性化，希望能有所改善。
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我在长春希望高中的经历让我成长了很多，特别是在学术和人际交往方面。老师们的支持让我有信心去追求自己的目标，真的很感激！
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长春希望高中虽然有很多优秀的学子，但我觉得竞争压力太大了，导致很多同学身心俱疲。希望学校能关注学生的心理健康。
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长春希望高中的校园环境非常优美，学习氛围也很好。能在这样的地方学习，真的让我感到非常幸运，期待未来能有更好的发展！
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我觉得长春希望高中对学生的关注不够，很多时候老师只关注成绩，而忽视了学生的个性发展。这让我觉得有点失望。
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长春希望高中的课程设置很丰富，尤其是理科方面，培养了我对科学的兴趣。希望未来能在这个领域继续深造！
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虽然长春希望高中的声誉不错，但我觉得学校的升学率并不是唯一的标准，真正重要的是学生的全面发展和身心健康。
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我在长春希望高中的社团活动中收获了很多，结识了志同道合的朋友，大家一起努力，互相帮助，真的很开心！
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长春希望高中的老师们很专业，但我觉得有些老师对待学生的态度有待改善，沟通上有时会让人感到不够亲切。
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长春希望高中让我找到了自己的方向，尤其是职业规划方面，老师们给予了我很多指导，感谢他们的付出！
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虽然长春希望高中有很多优秀的资源，但我觉得学校的制度有些僵化，缺乏灵活性，让人感到不够舒适。
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长春希望高中的同学们都很努力，大家都在为自己的未来奋斗，这种氛围让我感到很振奋，激励我不断前进！
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我在长春希望高中的学习经历让我意识到，光有优秀的学校还不够，自己也要努力去争取机会，才能实现自己的梦想。
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长春希望高中虽然有些地方需要改进，但整体上还是个不错的选择，能在这里学习到很多知识，期待未来的挑战！
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我觉得长春希望高中的教育理念很先进，注重培养学生的综合素质，让我在这里不仅学到了知识，还学会了如何做人。
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