每日地理课堂：等高线解析、山脊与山谷识别及高差计算技巧
这篇文章给大家聊聊关于每日地理课堂：等高线解析、山脊与山谷识别及高差计算技巧，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
看两侧的海拔高度。沿着轮廓曲线的方向画出脊线或谷线。垂直于脊线或谷线，画一条与两侧轮廓线相交的垂直线。如果中间海拔高，两侧低，就是山脊（下图中的）；如果中间低，两边高，就是山谷（下图中的）。
图1 脊线和山谷的判断
例题
下图是山区等高线图。读图，回答3~4题。
3、图中山谷的位置是（ ）
甲、甲、乙
学士、A、C
C、B 和D
D、B、E
4. B 点和E 点的高度差可能是（ ）
答案：B、B
深入分析：（1）分析河谷对应的等高线。 等高线“低时为脊，高时为谷”。山脊轮廓向高处凸出，为山谷； 图中，鼎的轮廓线向低处凸，故为脊； A、C 两地等高线向地势较高处凸出，故为山谷。选项B正确；
(2)计算两地的高差。 从图中可以看出，B、E处有两条等高线，相邻等高线之间的高差（等高线距离）为50m； 根据计算公式，(2-1)50高度差为H(2+1)50，即50m
总结
身高差的计算本节例题难度适中。解题思路如下：根据等高线的凸出方向，分析可能为山谷的位置（等高线凸向较高的地方）； 根据两地之间等高线的凸方向等高线的条数和等高线距离，根据公式计算出B、E两地的高差。
在等高线图中，当两点之间存在连续增大（或减小）的等高线时，可以使用以下公式计算两点之间的高度差H：
最小值H1=(n-1)d；
最大值H2=(n+1)d；
最小值H1 H最大值H2
中等，H为高度差，n为两点之间的轮廓线数量，d为轮廓距离（相邻轮廓线之间的高度差）。
如下图，A点和B点之间有4条等高线，等高线距离为50m，那么两点之间的高差为：(4-1)50
图2 高度差的计算
【每晚20:00，每天一题，学好地理】
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用户评论
我觉得这篇讲解非常透彻！尤其是等高线的部分，帮我理解了很多以前看不懂的知识点。地理真的充满了乐趣，希望能看到更多类似的文章，真的很期待日常的学习！
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文章内容不错，但我还是觉得可以加点实际例子来说明。比如在某些地方的等高线分布是如何影响当地的生态和气候，这样会更生动，读起来也更有趣！
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虽然这篇文章写得很精彩，但我总感觉高中地理太枯燥了。老实说，很多术语让我觉得头疼，还是希望能有一些更简明易懂的讲解方式，让我们这些理科生也能轻松上手。
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作为一个狂热的地理爱好者，我觉得这篇文章真是太过瘾了！讲解得很细致，尤其是山脊和山谷的区分，帮助我强化了概念，强烈推荐给同样喜欢地理的朋友们！
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说实话，有点失望。文章内容很基础，没法引起我对地理的热情，感觉更像是教科书上的内容。能否尝试一些更有趣的话题？比如地理与生活的联系之类的。
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这篇文章用简洁的语言解读了复杂的地理课题，特别是高差计算，让人很容易搞懂。如果作者能再增加一些图示，那肯定会更棒！期待更多这样的内容，继续加油！
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我认为这篇文章很实用，但对于已经懂这些知识的人来说就有点无聊了。希望以后能涵盖一些更有深度的话题，例如地理现象背后的科学原理。
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太赞了！文章对于等高线的讲解完全解开了我心中的疑惑。每次看到地图上的等高线都很迷茫，现在觉得自己终于明白了！希望以后能继续更新这个系列！
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不得不说，我完全没有兴趣于地理，尽管这篇文章的写作很不错，但是对于我来说终究是枯燥的知识。我宁愿读点有趣的旅行故事或者地理奇闻！
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这篇文章对理解地理学非常有帮助，尤其是山脊和山谷的概念。不过我觉得可以加入一些视频或动画解释，这样会让学习变得更轻松。
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高中地理真的是个挑战，我发现即使是文章写得再好，如果没有互动或练习也没办法真正掌握。希望以后能增加一些实践题目！
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非常喜欢！每次读到这样的教育内容都让我感觉又回到校园。感觉像是在复习，同时又是拓展新知。这种解题风格非常适合我们的学习，期待更多！
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这篇文章虽然内容丰富，但我依然觉得没什么新意。许多概念早已熟悉，再多些个人见解或者实践案例就好了，让人看得更有兴趣！
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我对这篇文章感觉两极分化。部分内容帮助我搞清楚了一些概念，但有些地方我依然觉得难以消化。写得认真，但希望能配合一些视觉效果。
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这是一篇很值得分享的文章，真的激发了我对地理的兴趣，尤其是高差计算那部分，感觉脑子被打开了！推荐给我的同学们，希望大家一起学习！
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我觉得文章很简洁，对于初学者来说很友好，但是如果可以增加一些挑战性的内容就更好了。感觉作者可以多多尝试深入的分析和讨论！
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高中地理的内容让我有时候非常迷茫，虽然这篇文章不错，但依然不够深入，特别是等高线的实际应用。期待更具挑战性和实用性的内容！
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感觉文章的结构很清晰，特别是对于山脊与山谷的解释让我恍若醍醐灌顶！希望作者在未来的内容中能加入更多的习题与解答，让学习更具互动性！
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我个人觉得，这篇文章还是蛮好的，虽然有时候听起来枯燥，但要知道，掌握地理知识真的很重要！期待不同的题材，帮助更多的学生！
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虽然我对地理不太感兴趣，但这篇文章的清晰度大大提升了我的理解，非常感谢作者！希望大家能找到学习的乐趣，继续努力！
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