高效阅读技巧揭秘：美国教师优秀作业设计，学习借鉴之道
大家好，关于高效阅读技巧揭秘：美国教师优秀作业设计，学习借鉴之道很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于的知识，希望对各位有所帮助！
为了鼓励孩子多读书，新课程标准规定中小学生必读书。然而，教师如何引导学生阅读整本书，确实是一个亟待研究的课题。
国外在这方面已经做了一定程度的研究。比如美国加州老师设计的小说《蝇王》阅读作业就值得我们参考。
2.小说《蝇王》简介
《蝇王》 是加州高中十年级文学的必读内容。作者是英国作家威廉·戈尔丁。这是一部用天真的孩子来探讨人性罪恶这一严肃主题的哲学小说。
故事发生在虚构的第三次世界大战中。一群6-12岁的孩子在撤退期间因飞机失事被困在荒岛上。起初，他们能够和睦相处，共同应对接下来发生的事情。困难。后来，由于对“野兽”的恐惧，孩子们逐渐分裂成两派，邪恶本性扩大。代表理性与文明的一派与代表野蛮与原始的一派开始互相残杀。
小说是寓言的现代版，其中的人物、场景、故事、形象等都具有深刻的象征意义。对于中学生来说，这本哲学小说很难读。
3.《蝇王》岗位设计
美国老师设计了一份《蝇王》阅读的作业。作业共四份，每份25分，总分100分。
第1 项：扩展定义
1. 写一段话来定义、解释或澄清《蝇王》中出现的相关名词。
从以下单词中选择：
邪恶、权力、文明、纯真、现实、民主
要求：您的缩写必须包括字典定义、个人定义（您如何定义它）和否定定义（它不是什么）
2. 选择上面列出的任何一个单词，并以此为标题写一首自由诗。
3. 为所选单词创造一个象征意义。
第2 项旅行手册
为小说《蝇王》中男孩们被困的岛屿写一本旅游手册，包括以下内容：
1. 画出岛上的鸟瞰图，包括小说第29页提到的所有地标。每个地标都有图例标记或编号；
2. 列出岛上可以进行的休闲娱乐活动；
3、写一段话介绍岛上的特色景点；
《蝇王》中出现了很多符号。请参阅下面的列表，从15 个符号中选择10 个，然后创建一个集合。你可以从杂志上画出、复制或剪下符号，并写下它们的象征意义。
象征
象征主义
1.海螺
权威、秩序、民主
2.小猪的眼镜
3、山顶着火
4. 无法控制的火灾
5.蝇王
6.面膜
7.野兽
8.岛屿
9.黑暗
10.山
11.森林
12. 海滩
13. 飞行员死亡
14. 城堡石
15. 悬崖
数字
象征主义
1.杰克
象征着社会的破坏力、残忍和邪恶。
2.拉尔夫
3.小猪
4.西蒙
5. 岛上的男孩
第4 项：创建故事板脚本
为小说《蝇王》 创建故事板脚本，这将是原著的改编。例如，尝试更改绘图因子。如果一群女孩而不是男孩被困在这个荒岛上，故事将会如何展开？女孩和男孩会有同样的命运吗？
要求：标注各部分的剧情名称（解说部分、设置悬念、剧情的高潮和高潮）
潮汐、情节的下降、结局），以图形形式说明了六个场景，包括标题。
4.全书阅读设计的思考
这个非常有创意的阅读作业给了我们很多启发。
首先，它是一项综合测试，考验读者过滤信息、理解意义、领悟主题、创新能力等能力。这是一个很好的指南列表。
第一个作业主要测试对小说中重要词语的理解；
第二个作业主要考验对小说内容的准确把握；
第三个作业主要考查对小说象征意义的理解；
第四个作业主要考验读者的创新能力和创造性思维。
如果是针对中国学生的入门阅读清单，建议将第二个作业和第一个作业颠倒过来，并添加一个额外的活动来过滤信息。
其次，它以活动作为作业的组织形式。没有作业要求学生进行独立、合作或探究的学习活动，从而使阅读过程变得有趣。
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用户评论
学习美国老师的做法，真的让阅读变得更有趣了！通过设计项目式作业，让学生们阅读整本书时有目的性，简直太聪明了！
有14位网友表示赞同！
这份作业设计既有挑战又有乐趣，孩子阅读兴趣直接提升，真是值得学习！
有5位网友表示赞同！
美国老师这个作业设计得真不赖，让学生从被动阅读变为主动探究，感受阅读的魅力！
有20位网友表示赞同！
这样的作业设计太棒了，不仅激发了孩子的阅读兴趣，还培养了他们批判性思维和创新能力。
有20位网友表示赞同！
光看看这个作业设计就令人佩服，不仅让学生读完书还能动手做，简直就是理想的学习过程。
有18位网友表示赞同！
这种作业设计真是太贴心了，不仅能促进孩子的自主学习，还能加强他们之间的互动交流。
有12位网友表示赞同！
这份作业设计的确很贴心，能够促进学生对整本书深入理解，我把这个作业带回家作为家庭作业。
有20位网友表示赞同！
之前觉得阅读书有点枯燥，但看到这个作业设计后，我发现原来阅读可以如此活泼有趣啊!
有20位网友表示赞同！
这个作业设计太有创意了，既能锻炼阅读能力，又能培养实际应用能力，这对孩子太有帮助了。
有11位网友表示赞同！
看完这份作业设计突然觉得我的教育理念也得更新一下了，太适合学生全面发展的需要了啊！
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竟然还有这样有趣的作业设计，既引导学生深入阅读，又培养了他们的实际应用能力，真心赞。
有18位网友表示赞同！
通过题花瓣和手抄报的形式让学生深入理解整本书的主题思想，这样的方法真是高明！
有5位网友表示赞同！
这么有趣的作业设计，孩子都非常喜欢，我们家长也会推荐给更多的朋友，学以致用才是好作业
有18位网友表示赞同！
这样的作业设计真是既好玩又实用，我想我的孩子肯定非常喜欢！
有17位网友表示赞同！
这个作业设计实在是太用心了，不仅让学生对阅读充满热情，还能将所学知识应用在实际中，太有用了！
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看完这个作业设计，深知自己在激发学生自主学习方面有很多可以学习和改进的地方。
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每个作业的设计都让学生变成了真正的学习者，不只是被动接收知识而已。值得推广。
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这样的作业模式真的太有启发性了，以前我只会布置机械抄抄写写，现在得学着改进。
有15位网友表示赞同！
对于整本书的阅读，这个作业模式提供了一个全新的视角。虽然挑战不小，但是非常值得。
有20位网友表示赞同！
这样的教学方法让阅读不再是任务，而是变成了一项愉快又富有成效的学习活动。好棒!
有5位网友表示赞同！
这种作业还鼓励学生深入挖掘书中的细节，大大提升了阅读质量和深度，完全改变了我对阅读作业的看法。
有5位网友表示赞同！
美国老师的做法真是太棒了，不仅激发了学生的阅读兴趣，还培养了他们的归纳和写作能力啊。
有19位网友表示赞同！