宁波城区中职生转学普高机会大增:“普职融通”班备受青睐
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普职融通班依旧是“香饽饽”
符合条件的职高生可以转学到普通高中,同样,普高生也可申请可以转学至职业高中。自宁波2013年起首创并试点“普职融通班”以来,一直颇受热捧。对于有心进入普高深造却在中考中一时“失利”的考生,无疑是多了一个“二次选择”的机会。
今年,在“普职融通班”招生的学校摊位前,前来问询的考生家长不断。而为吸引优秀生源,一些中职学校也将普职融通作为一大招生卖点。
“我家孩子昨天查分是500分左右,分数是够不着普高了,但他人挺机灵,又特别爱好美术,报考学校普职融通美术(三中班)的成功几率有多少?”在甬江职高的咨询摊位前,李兴贵中学的考生家长陈女士正“紧张”地问询着。“大可报报看,试一试!即使中途没有转入普高,在我校仍可以参加高考,升入本科。”学校教务处主任胡老师说。
转入普高的几率有多大?考核办法是什么?普职融通班依旧是“香饽饽”。
普职融通班考生在高一第一学期期末参加考试,试卷由市教育局统一出卷、安排统考,能进入对口学校年级段前80%的,即可进入就读,其他各类普职融通班考核办法类似。
宁波自2013年起试点“普职融通班”并持续扩点扩招。今年,12所中职学校与14所普高合作开设15个专业普职融通班级,计划招生794人。
不过,面对“热捧”,宁波市教育局职称教处相关负责人提醒,要不要入读融通班,家长一定要听听孩子的意见。看看孩子的文化课成绩是否合格,对于学习听课是否存在畏难情绪,但凡孩子在这两方面表现不佳,或对就业教育表现出更多的兴趣,就切莫强求孩子报考了。
666分及以上的考生
填宁中或效实稳进其一
第一类为普高统一招生志愿,根据公布的各普高招生剩余名额,在网上依次填报3个志愿;第二类为职业高中和技工院校志愿,根据公布的招生计划,在网上依次填报5个志愿(专业)。上述两类志愿不得兼报。
考生填报志愿后,应打印并在最后确定的志愿表上签名,报毕业学校备案。第二次志愿填报的打印备案时间为6月20日下午17时,考生千万莫错过。
昨天凌晨,今年宁波市属普高剩余招生计划数、未被录取学生分数段分布情况两大数据出炉。根据公开的数据,宁中剩余招生数115人,效实剩余招生数130人,合计245人。而与此同时,城区666分以上累计191人,663分以上累计251人。这让部分想进入效实、宁中等优秀学校的同学颇为“抓狂”,比如,“中考分数666分,志愿该怎么填?663分怎么填?”
对此,效实中学老师“支招”考生:根据计算,665—663分的考生有60人,由此推测每一分大约有20人,即663分的人数约20人,故664分以上的人数只有约231人左右。因此,即使664分以上考生全部填报效实、宁中,距离两校245人的招生计划还有余。
所以,如果分数为666分及以上的考生,一点不用纠结,第一志愿填报两校任一一所,即使没被录取,减掉3分后,也一定会被另一所录取的。对于拿了663分的考生来说,若笃定报考效实、宁中,那么第一志愿填报两所中任何一所,第二志愿必须要填两校之外的一所学校。
在昨天的招生咨询会现场,宁波经贸学校招生办老师也为报考职高与技工院校的学生出点子:第二类志愿填报的投档规则为分数优先,遵循志愿,依次投档不减分。因此,考生的第一志愿可以“跳一跳”,冲击一下略高于成绩水平的理想专业;第二志愿填“对口”专业,要符合实际成绩水平;第三志愿填“保守”专业,第四、五志愿填“垫底”专业。
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用户评论
终于盼来了这一天!我的弟弟去年刚去读中专,现在有点后悔了,说想读书考大学,这下正好能转到普高啊,真是太棒了!
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这政策太好了,以前孩子选学校的时候很多家长会因为“学费、升学率”这类问题犹豫不决,这样一来就大大减少了许多顾虑吧?
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我有一个朋友在做教研工作,他说这些新模式班是重点实验啊,竞争非常激烈,要是有个好的老师指导的学生才能顺利毕业。
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看标题我就觉得这几年教育形势变了好多,以前“中职”总是被视为与“普高”的“对立”,现在看来其实是想把两者融合更好地发展吧!
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这种政策对孩子来说未必是一件好事,毕竟学习任务会加重很多,而且压力也会相应增大。
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我觉得还是要看学生的兴趣,如果真的喜欢学专业知识,去中职专门学习更有效率一些,如果想上大学,普高还是比较专业的选择啊!
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现在教育越来越难了,很多孩子都面临着一个人生选择的难题,希望这种“普职融通”能够给他们提供更多的可能性,让他们少走弯路。(100-270个字)
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这个政策会不会出现质量下降的情况?毕竟把两个不同的学习方向混在一起,学生的课业压力可能会比较大啊!
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我觉得宁波城区的教育资源一直还是挺丰富,希望这种“普职融通”模式能够真正惠及到所有学生!
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我记得小时候去学校报名的时候,家长会很注重孩子未来上大学的可能性,这种“普职融通”政策会不会让孩子的择校变得更难?(50-80个字)
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我家里的孩子对电子产品特别感兴趣,想去学电工专业,现在宁波这新的学习方式对他来说是个不错的选择!
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这种模式的好处是可以培养学生的综合能力,不仅仅是在一个领域深耕。
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我希望这些“普职融通”班的老师能够很好地调配学生的时间和精力,让孩子们能够在不同的学习上都得到很好的收获。
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我对这种政策比较支持,因为我觉得中专生也能有更大的发展机会,不必被标签定义!
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虽然我很理解这个措施的出发点是好的,但就担心学生分心啊,毕竟两个不同的学习方向难度也不一样。
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这种“普职融通”政策是不是对老师的要求也比较高呢?
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我的孩子还在读初中,我现在就关注着宁波这方面的新动向了,感觉教育体制确实在不断变化! (50-80个字)
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以前上学的时候这种政策都没有啊!现在想起来还挺羡慕学生的福利多!
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希望这些“普职融通”班能够真正发挥特色,帮助学生找到适合自己的发展方向!
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