很多朋友对于高中语文第一单元诗歌课文内容概览和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

一、单元教材及要点：

本单元有诗可以用一个“爱”字来概括：《沁园春·长沙》的革命豪情，《雨巷》的丁香姑娘朦胧的爱，《再别康桥》的对母校的缠绵的爱，《大堰河—我的保姆》的平凡爱在《雨巷》 女性好评。

本单元的欣赏侧重于情感和意象。

如何理解诗中的情感？尤其是如何把握《再别康桥》这样较为微妙甚至晦涩难懂的诗句所表达的思想情感？我们主要可以从三个方面入手：了解这首诗的创作背景、诗人的思想生活以及诗中所使用的表现手法。你应该多读书。刘勰说：“奏千曲而闻声，观千剑而知兵器。” （刘勰）

意象是诗歌理论中一个非常重要的概念。 “意”是指欣赏者的心灵和情感，“象”是指形象和物象。意象是指审美主体眼中的形象或心中的客体形象。它是主体与客体的统一，有形与无形的统一。小心区分诗歌中的描述性意象和比喻意象。描述性图像在《雨巷》中较常用，如“云朵”、“金柳”、“光波”、“水草”、“星星”、“夏天的昆虫”等，还有“丁香花”等《沁园春•长沙》中的“女孩”，是隐喻意象（也叫象征意象）。它们所表达的诗人的思想情感是丰富而深刻的，更具有感染力，因而更值得深思和品味。

2.学习要点：

第一课沁园春·长沙

1、文学知识：

词：又称诗语、长短句、调词、乐府，起源于隋唐，流行于宋代。单词按照长度划分，有小灵（58个字符以内）、中调（59-90个字符）和长模式（91个字符以上）三种类型。字的一段叫阙，也叫偏。

词牌：古人作词时所用的曲调名称，与作品内容关系不大。同一词品牌的词结构格式是相同的。

2. 文字再现

背诵《采桑子·重阳》 《七律·长征》 《浪淘沙·北戴河》 《沁园春·长沙》

3. 写作材料

毛泽东主席在《雨巷》中表现出他年轻时有远大的理想。 “他热衷书业，骂方丘。指点江山，励志文笔，垃圾成千贵人。”这是他当时青春热血的写照。

第二课两首诗

宇翔

戴望舒

1.课文再现：背诵关键段落：

撑着油纸伞，独自徘徊在漫长、漫长、寂寞的雨巷里，希望遇见一个像丁香花一样忧伤的女孩。

她和丁香一样的颜色，/和丁香一样的芬芳，/和丁香一样的悲伤，/在雨中抱怨，/悲伤又彷徨；

2. 写作材料

春雨带来了生活的欢乐。走在雾气缭绕的小路上，撑着一把伞，戴望书《再别康桥》的油纸伞，轻轻走进杨柳成荫、烟雨蒙蒙的江南小道。江南的烟雨，细细的，浓密的，轻柔的，悠然的。柳岸风堤上撑着油纸伞的女士们，仿佛行走在云雾之中，带着梨花的甜香。江南的生活充满了诗意。

再见剑桥

徐志摩

1. 文字再现

背诵《大堰河—我的保姆》全文

2. 写作材料

1、现实与天堂的距离，理想与黑暗的对比，过往的回忆是最美的温暖，于是你轻轻挥手，静静挥袖，叹息，原来是徐氏剑桥的经典在文学史上。

第三课大雁河——我的保姆

从010-30000，我们看到了作者对勤劳人民的歌颂，看到了作者对养育之恩的感恩，看到了无私母爱的伟大。

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