高中女生学习成绩好的普遍很少，男生倒是成绩会超过女生，这是什么定律吗？作为一个从教多年的高中班主任来看，这不过是一种偏见罢了。

初中的时候女生如果学习好于男生，就会有人说“到高中就不行啦”、“高中男孩智力发育起来就追上去了”等等一类的话。那么请问高中女生的智力是停止发育了吗？只是发育的没有男生快，男女生各有优势和劣势的。

根据我的教学经验总结下来，上了高中以后，女生学习成绩差的原因有如下几条：

1.自身没有意识到学习的重要性、学习态度不端正。

2.找不到适合自己的学习方法，只是死记硬背，没有效率。

3.抽象思维、空间想象力差，学得不扎实。

4.过于敏感，情绪波动比较大影响学习状态。

针对以上问题，也有合适的解决方法。下面我给出几点建议，克服这些困难，回到学习的巅峰！

1.上述所说的第1个问题是最关键的问题，是根本所在。

首先，学生自身要有一定的学习积极性、主动性。如果对学习充满厌恶，那么只会越来越讨厌学习。要善于发现学习的美，比如说学习不仅可以增长你的知识，而且可以提高自身的修养和气质。腹有诗书气自华，女孩子的气质是多读书通过言谈举止，由内而外散发出来的。

2.俗话说，良好的开端是成功的一半。那么端正学习态度就是一个将好的开端。其次，端正的学习态度，会给老师留下一个好印象，老师会很愿意帮助你一起携手共进。如果只有老师着急你的学习，而本人并不在意的话，那么也只能是白白浪费老师的精力。

3.端正学习态度以后，要找到适合自己的学习方法和策略。

首先要有技巧的学习，合理安排学习时间、制定学习计划。准备一个计划本，每天要做的任务一条一条的罗列下来，完成任务划对勾。一天下来你会发现看着今天的计划画满对勾是多么有成就感的一件事。

其次，再准备一个错题簿。平常的典型例题、错题都整理在上面，每个周规定一个时间看一遍错题簿。其实大多数题都是对某个或几个知识点的延伸拓展，万变不离其宗。看多了也就有解题思路与技巧方法了。

4.抽象思维和空间想象完全是个人的能力，要提高自身这方面的能力就要多看书，多画图。通过实践操作，锻炼自己的动手能力，开发想象力，发散思维。可以主动约同学一起动手操作，不仅能促进同学的感情，而且有不明白的也能随时向同学请教。成立学习小组交流学习、沟通学习，也是解决这个问题有效的办法之一。

5.最后就是女孩子心思细腻，往往容易多想。有些时候别人的一句话、一个动作、眼神并没有别的意思，女生却能展开无数的想法（这方面的想象力倒是挺好）。自身比较敏感，情绪起伏比较大。把精力用在别的地方，自然就会影响学习。

这个时候完全可以找老师沟通，把心里话说给老师听。老师不仅要教会学生学会学习，最重要的是教会学生学会做人。

还有可能就是刚上高一，熟悉的同学都不在身边了，学习科目内容也增多了，一时不能适应。这些随着时间的慢慢推移，都会有所好转的。只要自己努力向上，就一定会好的！

总之，高中女生学习成绩好的很少，这是普遍的规律吗？网友：偏见！