大家好，今天来为大家解答市直属教师招聘面试说课技巧：五大高分要素与10分钟完美说课模板解析这个问题的一些问题点，包括也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

本次市立高中报名截止时间为今天中午12点，共50个岗位正在招募中。但报考人数达到了3085人。其中，竞争最激烈的职位是高中音乐职位170:1，其次是高中英语职位127:1和高中政治职位94:1。由于本次招聘职位较少，申请比例为每个学科的水平都比较高。第一轮评估是预筛选，录制自我介绍（2-3分钟）和讲座（10分钟）。如果你想顺利进入正式的面试考核，这个讲座非常重要。然而，很多朋友第一次参加教师招聘面试时，对授课感到陌生。为了让你们这次顺利进入正式考核流程，钱老师总结了讲课高分的五个要点，以及10分钟的优秀讲课模板。最近，如果你正在备考，那就抓紧时间吧！

听课高分的五个要点：

第1点：

首先，讲课由教材、学习情况、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程六个方面组成。这六个环节具有内在的逻辑关系，不能互换。 10分钟内，重点讨论教学过程，其余部分进行简要讨论。别忘了开场白和结束语，而且要有基本的礼貌！

第2点：

教材只是简单地说明了学习内容会体现在教学目标和教学过程中，这里无需强调。但新课程方案要求教师以育人为本，因材施教，分析学生作为备课的重要内容。我还可以说更多。

第3点：

新课程目标以提高学生的核心能力为中心。传统的“三维目标”应该被“四维目标”取代。必须记住，目标的主体是学生。过渡语言应该简单、自然。没有必要引用名言，花大量时间在过渡性语言上。

第4点：

前段时间背下来的教学法需要用到。教学方法包括语言传递法、直观感知法、实践训练法、情感培养法。一般采用讲授法、演示法、实践法、实验法。

第5点：

从教材到教学方法，通常需要3分钟，接下来的4分钟用于教学过程的设计。简要介绍新课程的介绍、新知识的巩固、作业等，并重点介绍新课程的教学。用“总分”的形式先向评委讲解本班的新课教学流程是怎样的，然后通过“教什么、怎么教、为什么教”的模式进行详细讲解这边走”。关键是要解释清楚“为什么会这样”“教”，也就是我们传统上所说的设计意图。

10分钟精彩讲座模板

开放：

尊敬的评委老师们，大家上午好。我是今天的演讲候选号。今天的演讲。

首先说一下我对教材的理解。本课位于浙江教育出版社X年级X卷X单元。本单元的主题是……在此之前，学生已经学习了……为本课铺平道路。这节课我所学到的……在整个XX（单位初中）起到了承上启下的作用。

新课程方案要求教师以育人为本，因材施教，分析学生作为备课的重要内容。从知识储备和生活经历来看，初一学生已经知道……并且有……的生活经历；从学生的技能和态度来看，他们已经掌握了……；从学生的年龄特征和性格差异来看……他们思维活跃、情感丰富、求知欲强烈、爱情表达活泼，但语言表达和理解能力不佳……

针对基础以上的教材和学术条件，我设定了以下教学目标，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。科学理念：科学思维：……；查询实践：态度责任：……（以上具体内容请至《》。）

根据以上教学目标，我确定了本课的重点和难点。重点是……，困难是……。

因此，本课我将采用.的教学方法。如：语言传授法（包括讲授法、会话法、讨论法、阅读指导法）、直观感知法（包括演示法、参观法）、实践训练法（包括实践法、实验法、实习法、实践法等）。活动法）、情感培养法（包括欣赏教学法、情景教学法）。

接下来我将从教什么、怎么教、为什么这样教三个方面来重点阐述教学过程的设计。首先，我会用XX的方式来介绍新课（比如故事、视频、实验、复习介绍，根据具体题目来进行）。这样做的目的是激发学生的好奇心，激发学生的求知欲，符合启发式教学和说服式教学的教学原则。

接下来我将按照概念介绍+实验验证+应用的顺序开始新课。 //首先从学生的实际体验出发，这样可以从学生的感性认知出发，促进学生的理解和接受；将生活经验升华为理论知识，让学生体会到科学的重要性以及理论联系实际的重要性。 //安排学生分组工作，通过动手实践和探究过程的亲身体验，增强提出问题、解决问题和分析问题的能力。 //最后，利用视频、图片演示等信息技术与生活现实联系起来……让学生培养对与科技密切相关的社会问题的关注，培养热爱自然、珍惜生命的责任感。

然后，以书本上的课后习题为主，教材为辅，让学生进行适当的练习和巩固。

最后布置作业。 （强调书面作业与实际作业相结合）

结论：