高中地理高考冲刺：揭秘最后两道大题解题技巧
各位老铁们好，相信很多人对高中地理高考冲刺：揭秘最后两道大题解题技巧都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于高中地理高考冲刺：揭秘最后两道大题解题技巧以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
5步思维流程
区域在哪里
——准确定位区域，确保思考方向不跑偏
高考主观大题的命题，大都以某个区域为切入点，让考生辨其地、知其征、析其因、想其法，区域定位错误，将导致整个大题全盘皆输。所以，准确进行区域定位，是答好题目的关键一步。
一 宏判断——南北半球的判断
二 微判断——区域定位6技法
区域定位的方法多种多样，主要有经纬网定位法、海陆 位置定位法、相对位置定位法、地理事物轮廓定位法、地理要素特征定位法、地理事物规律、原理定位法等。在考试时 优先选择你最熟悉的定位方法， 再利用另外一种或两种定位 方法进行验证，以提高定位的准确率。
技法一：利用经纬网定位
技法二：根据海陆位置进行空间定位
(1)熟悉海陆分布状况：利用海陆位置定位，必须熟悉地球表 面的海陆分布状况。即要明确陆地与陆地之间，大洋与大洋之间， 陆地与大洋之间相临、接壤及包围情况。
(2)掌握大致位置：有的地理事物位于大陆内部，有的地理事 物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛屿)，利用这 一特性可以确定地理事物的大致位置。
(3)掌握其他重要的参照系：除了七大洲和四大洋外，一些重 要的海、海湾、海峡也是进行定位的重要参照系。
(4)根据沿某条纬线和经线的海陆地形剖面图进行空间定位。
技法三：根据相对位置进行空间定位
技法四：根据轮廓特征进行空间定位
根据轮廓特征进行空间定位 世界上每一个区域，大到一个大洲、大洋，小到一个湖 泊、一条河流，都有一定的轮廓特征。
首先，要熟识各种区域轮廓，尤其侧重中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓。
其次，要熟识海陆轮廓，主要是大洲、大洋的轮廓。
再次， 要能区分重要水域轮廓特征， 如对著名的湖泊(五 大湖、贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等) 更要特别关注。在实际应用中，常把重要区域的轮廓特征和 经纬度结合起来使用。
技法五：根据重要地理要素特征进行空间定位
1．利用地理景观特征定位 受地理环境和人类活动的影响，不同地区的自然景观、 人文景观存在较大的差异， 通过这些地理景观可以确定其所 在地区的位置，如植被、传统民居等。
2．依据图例、注记定位 该方法常常作为一种辅助定位的方法， 但有时也会起到 关键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、 交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往 是重要的提示信息， 特别是一些特殊的地名信息对定位很有 帮助，有的提示信息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗 玛峰”，则可确定该区域是青藏高原，如出现“西安”，则 可确定该地形区是渭河平原等。
技法六：根据地理事物的分布规律、原理进行空间定位
1．依据地理事物的分布规律定位 很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如气候类型 的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律，日影朝向，河流径流量变化的分布规律，自然带的分布规律， 洋流分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律， 人口的分布特征等等。掌握了地理事物的分布规律，再依据 试题中的材料(文字、数据或图表)，如气候类型数据图、地 貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球光照图及文字 说明等，就不难分析出地理事物所在的空间位置。
2．利用地理原理定位有些地理事物的形成、 分布是受地理原理支配的， 理解、 掌握并灵活运用地理原理， 就可以间接推导出地理事物的地 理位置。如根据某个地区为地中海气候，就可推测该地位于 南北纬 30° ～40° 之间的大陆西岸。
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跟踪测试
下图中黑色柱状部分代表不同省区土壤侵蚀强度大于 500 t/km2 的侵蚀面积。
(1)简述图中甲省土壤侵蚀面积较大的原因。
(2)说明水土流失带来的危害。
(3)提出减轻甲省水土流失应该采取的措施。
解析
第(1)题，根据图中的省区轮廓和黄河以东的地理位置，得到甲省是山西省，山 西省绝大部分地区位于黄土高原，根据水土流失的影响因素，结合黄土高原地形、气候、 植被、土壤和人类活动情况得到山西省土壤侵蚀面积较大的原因。
第 (2)题，根据地理环境 整体性原理，结合水土流失对土壤、植被、河流等的影响回答水土流失的危害。
第 (3)题， 结合山西省水土流失严重的原因，回答山西省治理水土流失应该采取的措施；注意工程措 施短期效益明显，生物措施具有长期效益，两者配合才能取得较好的效果。
答案
(1)山西省黄土覆盖面积大，土质疏松；降水集中，多暴雨；地表沟壑纵横、地 面起伏大；地表植被覆盖率低；人们不合理利用土地(滥垦滥牧、陡坡开垦等破坏植被)，开 矿过程中破坏地表，使地表更加疏松，植被遭到破坏等。
(2)造成土地退化，土壤肥力下降；造成水库淤积，降低水库发电、灌溉和防洪效益；河道淤塞导致通航能力下降；造成中下游江河、湖泊的淤积，加剧洪水威胁。
(3)①封山育林，保护植被；②坡度过大的耕地退耕还林还草；③实施生态移民；④调 整产业结构，大力发展林牧业、生态农业、旅游业等产业；⑤采取整修梯田，在沟壑打坝 淤地等工程措施；⑥开矿过程中注意保护生态环境，减少对地表植被的破坏等。
阅读图文材料，回答相关问题。大庆位于黑龙江省西部、松辽盆地中央拗陷区北部，地处松嫩平原，由于地势低平， 形成了广阔的湿地，素有“百湖之城”的美称，还是我国东部季风区少有的内流区之一。大庆是大庆油田所在地，是我国著名的“石油城”。然而，近年来大庆面临石油资源枯竭， 后期采用“注水采油”(利用注水设备把质量合乎要求的水从注水井注入油层，保持油层压 力以提高采油率)方式开采石油。石油资源一般储存在背斜储油构造中。目前大庆正在计划 建设成为东北重要的光伏产业生产及应用基地。如图示意大庆及周边区域。
(1)分析大庆周边湖泊和沼泽分布广的自然原因。
(2)分析大庆石油开采对周边湖泊、沼泽等湿地产生的影响。
(3)说明大庆油田采用“注水采油”方式的原因。
(4) 大庆计划建设成为东北重要的光伏产业生产及应用基地，变“石油城”为“光伏 城”。你是否赞同这一计划，请表明态度并说明理由。
解析
第(1)题，大庆周边湖泊和沼泽分布广的自然原因主要从地形地势、地表水资源、 蒸发量与降水量的关系、冻土层等方面分析。
第(2)题，大庆石油开采对周边湖泊、沼泽等 湿地产生的影响主要从占用湿地、对地表水的影响、污染湿地、影响生物多样性等方面进 行分析。
第(3)题，大庆油田采用“注水采油”的原因主要从石油存储与开采的地质条件方 面说明。
第(4)题，本题为开放性题目，言之有理即可。如果赞同，主要从大庆光照资源条 件、工业基础、能源需求、政策等角度分析。如果不赞同，主要从光伏产业前期投资、光 伏发电的不稳定性、大庆建设光伏产业的自然条件以及传统能源利用等角度去分析。
答案
(1)位于松嫩平原中，地势低平，排水不畅；河网密集，地表水资源丰富；纬度高，气温低，蒸发量小；有冻土层，水分下渗量少。
(2)石油开采占用大量湿地，导致湿地面积萎缩；采用“注水采油”方式，减少地表水资源，导致湿地水量减少；石油开采中泄露的原油对湿地产生污染；湿地面积、 水量减少，湿地受到污染，生物多样性遭到破坏。
(3)石油一般存储于背斜构造之中；石油较水比重小，位于水层上部；向岩层中注水时，水位于背斜下层，受压力石油上升至背斜顶部，便于开采。
(4)赞同。理由：大庆纬度高，夏季光照充足，光伏利用自然条件好；大庆经过多年 的石化工业发展，工业基础好，经济水平高；大庆距离东北工业基地近，能源需求量 大；我国对光伏产业发展有较大的政策支持。
或不赞同。理由：光伏产业发展前期投资量大；光伏发电不稳定；光伏发电占 地面积大，而大庆周边多沼泽和河流，不利于光伏设施建设；大庆周边煤、石油等传统能源丰富，利用技术成熟。
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用户评论
终于看到有人分享高考地理最后一两道题的技巧了！我去年就是在这两道题上一顿翻车！感觉自己答的挺好的，结果分数却差了一丢丢。今年一定要好好学习这些技巧，争取冲刺目标院校！
有5位网友表示赞同！
这篇博文讲解的很细致，把我之前的一些迷惑都理清楚了。我本来以为最后一两道题完全是考验逻辑思维，没想到还有这么多的小技巧可以用啊！准备仔细复习一下，希望能稳得住高考的分数线。
有16位网友表示赞同！
高考地理确实太难了！这些解法技巧虽然很实用，但难度也不低呀。希望能够有更多详细的解析和案例分析，这样才能更好地理解和掌握这些技巧
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高二刚开始学习地理，感觉还是很枯燥的，尤其是最后一两道题总觉得毫无头绪。希望看完这篇文章之后能有一个更清晰的思路，不要在高考的时候手忙脚乱了！
有6位网友表示赞同！
说的有点学术化，建议用更加通俗易懂的语言讲解。比如说，可以用一些具体的事物和例子来辅助理解，这样更容易让人记住这些技巧。
有6位网友表示赞同！
这篇文章确实很实用的，我最近在复习地理的时候就遇到了这样的问题，看了这个博文收获很多！但是，对于一些比较特殊的题目，文章中并没有给出对应的解法技巧，希望以后能添加更多样化的案例分析
有15位网友表示赞同！
高考临近了，一直在担心最后两道题的答题思路。这篇文章提到的技巧很棒，很有帮助！我打算仔细研读一遍，并结合自己的实际情况进行练习，争取在考试的时候能够轻松应对。
有14位网友表示赞同！
地理真的不是我的强项，总是感觉自己解答不出来这类题目。看到这篇文章后，我突然发现原来还有很多解法技巧可以尝试，我得好好学习一下！
有5位网友表示赞同！
希望以后能分享一些针对不同题型的解法技巧，这样更全面地帮助到我们考生们
有7位网友表示赞同！
感觉这些解法技巧都还挺复杂，很难一下子就能掌握。是否可以在文章中加入一些具体的案例解释，更容易理解？
有13位网友表示赞同！
这篇文章太实用了！我一直觉得高考地理最后一两道题很烧脑，这次终于明白了它们背后的思路！要赶紧把这些技巧好好记下来，冲刺目标分数线！
有6位网友表示赞同！
最后几道题的确是最考验思维能力的时候了，很多人都卡在这边。这篇文章提到的解法技巧对我来说很有启发性。希望能持续学习和练习，在高考中有所突破!
有8位网友表示赞同！
这个分享真的是很及时，我这两天刚在复习地理时遇到过这些问题的难度。看了文章后感觉很多东西都豁然开朗了！要好好背诵一下这些解法技巧，争取在考试的时候能够游刃有余地完成题目。
有16位网友表示赞同！
这篇文章太棒啦！之前一直觉得高考地理最后一两道题没有什么规律可寻，看完这篇文章终于知道原来还有这么多的技巧可以运用! 非常感谢分享
有16位网友表示赞同！
说实在的，我从来没认真过这两道题的解法总结。现在看来，如果可以掌握一些技巧确实能让我在考试的时候更有把握！一定要把文章中提到的全部复习一遍。
有15位网友表示赞同！
这篇文章写得不错，但我觉得对某些复杂题型的分析不够深入，比如……（可以根据个人理解补充具体举例）
有14位网友表示赞同！
我本来想说这篇文章真的很棒，能帮助我们更好的应对高考地理这一难题。不过，文章还是有一点不够直观易懂，希望能有图表或案例来辅助学习。
有7位网友表示赞同！