美国没有和中国一样的高考。 美国高校更加注重学生的综合素质。 但学生在申请美国大学时还需要参加美国高中组织的高考。 美国的高考相对公平。 分析美国高中生四年的学习情况，判断学生是否符合美国大学的要求。
1. 目标学校选择
一般情况下，美国高中四年级的学生下学期就会知道自己被哪所大学录取了，然后就需要最终决定选择去哪所大学就读。即使在这个时期，美国的很多高中生也会参加学校组织的参观学校、提前准备奖学金申请等，美国的教育形式和中国有很大的区别。 美国高中没有非常严格的高考，但美国大学会参考学生的一系列成绩来判断学生的实际情况，确定学生是否达到学校的录取标准。
当美国人申请高中或大学时，他们信奉的首要原则是兼容性或适合程度，即“适合性”。 也就是说，学生在选择学习的时候，要注意是否适合。 学校的咨询办公室从11年级甚至更早的时候就开始为每个学生提供咨询。 他们通常会先了解每个学生的情况，比如想上大城市还是小城市的大学，东海岸还是西海岸，想读什么专业……
1、很多中国学生对自己没有明确的定位，比如大城市、小城镇、读什么专业等；
2、过于看重学校的声誉和排名，“如果我能进哈佛，我就不用考虑其他问题了”。 然而，美国辅导员在推荐学校方面往往比较保守，这意味着他们不鼓励学生努力追求那些录取率高达30%的学校；
3、从国情来看，美国社会和中国社会对名校的认可也存在差异。 美国社会固然会仰慕哈佛的学生，但他们还是看重每所大学的强势专业。 例如，卡内基梅隆大学的毕业生擅长计算机科学。 纽约普拉特学院比哈佛好，设计方面比耶鲁好，所以从毕业后找工作的角度来说，去哈佛不一定是最好的选择，这也是为什么每年录取的学生中哈佛超过20%的学生最终选择了其他大学，这并不奇怪。 中国社会更加注重品牌。 相比常春藤大学的学位和国人不熟悉但很专业的设计学院的学位，前者在找工作方面当然有优势。 这是一个明显的区别。 在美国。
2. SAT成绩
美国没有实行全国高考，但对中学生申请大学影响最大的考试是SAT（学术能力评估考试）和ACT（美国大学评估系统）。 我们平时所说的美国高考一般指的是SAT。
SAT考试成绩是美国大学可查阅的，是比较不同地区、不同学校的学生成绩的唯一途径，因此对录取与否以及奖学金的数额影响很大。 中国高中生如果只有托福成绩，根据历年申请美国留学的经验，想要被美国排名前30的顶尖大学录取几乎是不可能的。 美国名校大多要求赴美留学的中国申请者同时提供SAT和托福考试成绩。
美国高中生申请大学时必须向大学提交SAT考试成绩。 SAT考试每年举行5至6次，考试时间为3小时。 如果学生对自己的考试成绩不满意，可以再次参加考试，直到获得满意的成绩为止。 一般情况下，学生向大学提交的SAT成绩也是他们的最高成绩。 然而，近年来，一些美国大学不要求学生提交自己的SAT成绩。
学生在申请美国大学时必须提交高中成绩单。 美国高中的成绩单上会列出学生的课程和成绩，还可以看到学校老师对学生的评价。 美国高中生的成绩单非常真实，基本能反映学生在高中的学习成绩和表现。 美国大学的招生官员会评估申请人的总成绩和一段时间内的进步情况，以确定学生是否符合录取标准。
3. 大学申请文件
1、表达能力
与美国学生相比，中国学生最大的弱点在于自我表达，即表达自己的能力。 美国学生的主见比较强烈，对事物的看法比较独特，所以更善于表达自己的声音，而中国学生普遍比较保守，缺乏自己独特的声音。
2、语言能力
毕竟，对于中国学生来说，用英语表达自己的内心世界比用中文更困难。 另外，自我表达能力是有先天缺陷的，所以语言能力也是一个很大的衡量标准。
4. 辅导员推荐信
申请美国大学不可或缺的推荐信之一就是来自招生顾问的推荐信。 这位老师的角色就像班主任或教务主管。 他对学生的个体发展有微观的了解，对整个毕业年级有宏观的了解。 但导师毕竟不是老师，所以他和学生打交道的机会非常有限。 一般来说，他只能从其他老师那里间接了解学生。 学生和辅导员的关系越早建立，彼此越熟悉，老师写的推荐信就越有内容和说服力。 比如，一个学生申请某所大学，被列入候补名单，此时最能帮助该学生的人就是他所在学校的招生顾问。 他们与大学招生办公室有多年的联系，可以直接致电招生主任并充当你的说客。 因此，导师对学生的了解越透彻，越能在关键时刻起到推动作用； 相反，如果导师对学生了解不多，那么他们就有足够的精力去推荐学生。
然而，中国的小学生看事情却没有那么彻底，他们常常对招生办公室采取冷漠的态度，认为他们无非是帮他们寄成绩单和其他相关学校材料到大学。 其实你在美国读高中，资源丰富，就应该好好利用。 我强烈建议你一进入十年级就开始与学校的辅导办公室建立关系，以便辅导员能够尽早了解你。
为进入顶尖大学做好准备
提前进入美国、加拿大优秀中学的目的是为孩子打造进入美国一流大学的捷径。 此外，孩子们在寄宿中学生活中的收获和人生经历也是非常重要的财富。 如何在美加短暂的四年高中生活中为进入一流大学做好最充分的准备？ 在这里，如果我们把学生下一步进入流大学的目标作为高中努力的方向，我们就能更清楚地知道如何完成有意义的高中生活！
5. 美国顶尖大学入学要求
1. 高中平均绩点
在中国，很多学生不太注重普通成绩，因为进入大学的关键是高三结束后的唯一考试，即高考。 然而，申请美国和加拿大的名牌大学并不是通过考试来决定的。 申请大学最重要的因素之一是高中四年的成绩。 除了通常的考试和小测验外，这个成绩还包括你的作业、报告、学习态度、课堂参与、出勤情况等。学期末的分数。 GPA的一般计算方法是A=4.0、B-3.0、C-2.0、D-1.0、F=0。 如果按照AP加5.0分来计算平均分，很多名牌大学的平均录取率为4.25-4.50。 左和右，这意味着您的高中成绩单上的每个科目都必须获得 A。
2. SAT成绩
美国大多数有竞争力的大学都会要求SAT-I成绩，少数大学或特殊专业会要求SAT-II。 如果你的目标比较高，想要申请奖学金，SAT-I和II是最好的。 所有考试。
3.托福
每所大学对托福考试都有不同的要求。 一些大学要求母语不是英语的学生参加托福考试。 一些大学对在美国高中学习三年以上的国际学生实行豁免。
4. 校内及校外活动表现
基于以上几点，对于想要送孩子去美国和加拿大中学的家长来说，选择一所“最好”的中学通常非常重要。 但请家长们理解，“最好”并不意味着“排名最高”、“声誉最大”、“最难申请”。 我建议父母考虑“最适合”实际上是“最适合”您的孩子。 别忘了，送孩子中学毕业的下一个目标是美国顶尖大学。 那么什么样的中学更有利于孩子申请大学呢？ 毫无疑问，一定要找到最适合孩子潜力的学校，发挥孩子的潜能，树立自信，健康快乐地成长。
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