一本线高考网 院校 小升初升学指南:复旦大学第二附属中学(杨浦)高中升入大学的比率

小升初升学指南:复旦大学第二附属中学(杨浦)高中升入大学的比率

复旦二中 复旦二中是一所公办初中。 学生仍以复旦学生为主。 其先进的办学理念和优良的教学质量享誉全市。 复旦二中的优势在于:录取率已跻身上海市前十名,预录取人数名列上海市第九名,预录取率名列上海市第四名。 在上海市各学科及科技竞赛中表现突出 一、基本信息 学校全名:复旦大学第二附属中学 学校性质:公立 办学历史:1978年 联系电话:021-65643396 学校网址: 学校地址:上海市杨浦区正秀路215号 中考成绩(1) 2012-2018年复旦二中高考平均分 年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 全市中考平均分排名(2) 复旦二中2. 2016年高中总预录取情况附后。 青浦华二交大附中 孔江上实复兴商中 大同 52 24 1 3 11 6 1 2 1 1 金才洋浦高三 1 1 (周三) 2017年复旦二中预录取情况总回复 附青浦华二二江交大附中 格致花儿紫竹 杨浦高三 39 20 2 1 3 10 1 1 1 (四)2018年复旦二中总预录取情况 墨七宝上中招生通道 延安招生方案:复旦大学学生来校报名,推荐小学生成绩优秀。 (一)报名对象 1、在复旦大学附属小学就读的复旦教职工第二代子女。 2、不在复旦附小就读,但房产、户籍属于五角场街道的复旦教职工二代子女。 自2015年起,购房、户口登记的时间要求为入学前一年的6月1日之前。 注:2018年申请入学的预科新生,购房、户口时间必须在2017年6月1日之前,整个小学期间必须在复旦附小就读,其户口及父母户口自出生之日起一直居住在复旦大学校园内祖父母或祖父母的家里,从未搬出或搬入。 (二)登记方式 1、复旦教职工子女符合入学条件并在复旦小学就读的教职工,由复旦小学统一办理注册手续。 2. 符合科学

用户评论


巷雨优美回忆

这篇文章选题真的贴心!我孩子明年就要参加小升初考试了,看到这篇指南让我心里踏实多了。复旦附中杨浦这个学校一直都是大家梦想中的目标啊!特别是提到升学率这么高,真是让人信心满满。

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孤单*无名指

作为一名曾经就读于复旦附中(杨浦)的学生,我可以说这篇文章写的真的比较准确! 确实是重点培养高考成绩和升大学专业。但我觉得更重要的是学生要享受学习的过程,而不是只为了考取名校而学习。

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微信名字

这个升学率太吓人了!想想我当年高考分数还只能去普通大学呢。不知道现在的小朋友们压力会不会太大啊?

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一样剩余

说来说去,还是复旦附中(杨浦)的实力强悍呀!这份小升初升学指南很全面,家长和孩子在参考的时候一定要注意结合自身情况进行选择。不要因为单纯追求高升学率就盲目follow!

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别伤我i

这篇指南的内容还是很有用的,特别是对准备参加小升初考试的学生和家长来说非常有指导意义!可以帮他们更好地了解复旦附中(杨浦)的学习环境和招生政策等方面的情况。

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半梦半醒半疯癫

感觉这篇文章有点过于片面了,只注重了升学率,忽略了学校的其他优势。比如校园文化、师资力量等方面也是非常重要的,这样才能培养出全面发展的人才!

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生命一旅程

我家孩子明年就要参加小升初考试了,看到新闻说复旦附中(杨浦)高中升入大学的比率达到了XX%,简直让人头疼! 压力好大!

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微信名字

作为一名在复旦附中(杨浦)读过书的人来说,我并不认同这种只看升学率的评价标准。学校也应该注重学生个人的发展和兴趣培养,而不是只追求成绩!

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孤城暮雨

看来复旦附中(杨浦)的高中确实很厉害,升学率这么高呀!但我还是很怀念以前读书的时候,那时学习环境轻松快乐许多。

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幸好是你

这篇文章让人感觉压力巨大啊… 还是建议家长和孩子认真研究学校的整体情况,而不是盲目追求高升学率!

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tina

复旦附中(杨浦)一直都是很多家长梦寐以求的理想学校!这份小升初升学指南能够帮助我们了解学校的情况,更加科学地选择合适的学校。

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病态的妖孽

这个数字确实令人惊讶。看来复旦附中(杨浦)的高中是不少学子的梦想目标吧!

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搞搞嗎妹妹

为什么现在的小朋友们要承受这么大的学习压力呢?我觉得学生应该拥有更多的自由和选择,而不是被数据和升学率所束缚。

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经典的对白

希望这篇文章能够引起大家的思考,不要把教育局限于成绩和升学率,更重要的是关注学生的全面发展!

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荒野情趣

看到复旦附中(杨浦)的升学率这么高,真是令人尊敬啊!希望我家孩子也可以像这些优秀毕业生一样走向更好的未来!

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不相忘

我觉得除了升学率,还应该关注学校的整体氛围和师资力量等方面。一个良好的学习环境才能培养出杰出人才!

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封锁感觉

这篇小升初升学指南对家长和孩子来说非常有帮助,可以让他们更加了解复旦附中(杨浦)这个学校。

    有11位网友表示赞同!


风中摇曳着长发

作为一名教育工作者,我认为除了成绩,更应该关注学生的兴趣培养、性格发展等方面。只有全面发展的教育才能造就真正的才俊!

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